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        1. 【題目】小明感冒后得了肺炎,在血常規(guī)的化驗(yàn)中會增多的是( )

          A. 紅細(xì)胞 B. 白細(xì)胞 C. 血小板 D. 血漿

          【答案】B

          【解析】

          血液由血漿和血細(xì)胞組成,血細(xì)胞有紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板。紅細(xì)胞數(shù)量最多,無細(xì)胞核,有一種含鐵的蛋白質(zhì)組成的血紅蛋白,功能是運(yùn)輸氧還能運(yùn)輸部分二氧化碳,當(dāng)人體內(nèi)紅細(xì)胞數(shù)量減少時(shí),人就會出現(xiàn)貧血;白細(xì)胞數(shù)量最少,體積最大,有細(xì)胞核,功能是吞噬病菌和防御保護(hù),當(dāng)人體內(nèi)出現(xiàn)炎癥時(shí),白細(xì)胞的數(shù)目就會增多,來吞噬一些危害人體健康的病菌;血漿是含量最多的是水,還有葡萄糖,無機(jī)鹽等營養(yǎng)物質(zhì),功能是運(yùn)載血細(xì)胞,運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物;血小板無細(xì)胞核,體積最小,功能是止血和加速凝血。

          血液的組成包括血漿和血細(xì)胞,血漿的功能是運(yùn)載血細(xì)胞,運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物。血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板。成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核,呈兩面凹的圓餅狀,紅細(xì)胞富含血紅蛋白,血紅蛋白是一種紅色含鐵的蛋白質(zhì),它在氧濃度高的地方與氧結(jié)合,在氧濃度低的地方與氧分離,因此紅細(xì)胞的主要功能是運(yùn)輸氧,當(dāng)血液中紅細(xì)胞數(shù)量少或血紅蛋白含量過少時(shí),人會患貧血。 白細(xì)胞的能夠作變形運(yùn)動,當(dāng)細(xì)菌侵入人體后,白細(xì)胞能穿過毛細(xì)血管壁進(jìn)入組織,并將細(xì)菌吞噬,因此白細(xì)胞有防御疾病的作用,人體出現(xiàn)炎癥時(shí),白細(xì)胞會增多。 血小板的形狀不規(guī)則,當(dāng)血管破裂血液流出時(shí),血小板在傷口處聚集成團(tuán),同時(shí)血小板還能釋放出一些促進(jìn)血液凝固的物質(zhì),加速受損血管的血液凝固,有止血和加速凝血的作用。故選B。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】《昆蟲記》的作者是誰( )
          A.達(dá)爾文
          B.勞倫茲
          C.李時(shí)珍
          D.法布爾

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】為了提高大棚農(nóng)作物坐果率,在其中放養(yǎng)蜜蜂,體現(xiàn)了動物在自然界中的作用()
          A.維持生態(tài)平衡
          B.促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
          C.幫助植物傳粉
          D.幫助植物傳播種子

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】請閱讀下面科普文章

          激素是把雙刃劍

          人體內(nèi)含有多種激素,各種激素職責(zé)明確、分工精細(xì),各自發(fā)揮著獨(dú)特的作用,被喻為“人體內(nèi)的魔術(shù)師”。但如果身體中某種激素含量過多或若缺少某種激素,則可影響整個(gè)機(jī)體的生命活動,甚至危及生命,因此可以說激素是把“雙刃劍”。

          身體里可分泌激素的細(xì)胞數(shù)量很多,且分布廣泛,被稱為內(nèi)分泌細(xì)胞,一些分布比較集中的內(nèi)分泌細(xì)胞構(gòu)成內(nèi)分泌腺。人體內(nèi)激素的含量很微小,力量卻大得驚人:可調(diào)節(jié)營養(yǎng)物質(zhì)的代謝過程:確保各個(gè)器官與組織的正常生長發(fā)育,并影響衰老過程;調(diào)節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)的活動;促進(jìn)生殖器官與生殖細(xì)胞發(fā)育和成熟等。

          激素可由血液運(yùn)送或經(jīng)彌散到達(dá)靶細(xì)胞,與其受體結(jié)合引起反應(yīng)。其發(fā)生作用較慢,但可同時(shí)使不同器官產(chǎn)生反應(yīng),且持續(xù)時(shí)間較長。激素這個(gè)龐大的家族成員之間,有時(shí)也相互作用,甚至同一激素也可呈現(xiàn)不同的作用機(jī)制。

          盡管激素有利于促進(jìn)生物的生長、發(fā)育、分化等,但如果不分對象,不加節(jié)制地濫用,也會對人體造成很大的危害。

          在研究激素時(shí),科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)了一類“環(huán)境激素”。如焚燒垃圾時(shí)釋放的致癌物質(zhì)--二惡英。還有人類在生產(chǎn)、生活中使用和排放的化學(xué)物質(zhì),如洗滌劑、化妝品、汽車尾氣等。

          研究發(fā)現(xiàn),這些“環(huán)境激素”與人體內(nèi)激素的分子結(jié)構(gòu)非常相似,它們通過各種渠道混入食物和空氣,進(jìn)入人體后,會與相應(yīng)“受體”結(jié)合,誘使機(jī)體漸漸改變某些生物化學(xué)反應(yīng),干擾人體內(nèi)分泌。久而久之,就會使人體發(fā)生嚴(yán)重的差錯(cuò)和病變。

          由此可見,要想讓激素真正為人類的健康保駕護(hù)航,激素的應(yīng)用必須極其嚴(yán)格,使用時(shí)需要反復(fù)權(quán)衡利弊,以免危害人體自身健康。

          結(jié)合文章內(nèi)容回答下列問題。

          (1)人體內(nèi)的激素是由____分泌的,經(jīng)血液運(yùn)送或彌散到達(dá)____,與其受體結(jié)合引起反應(yīng)。

          (2)青春期,垂體分泌的_____激素,可促進(jìn)人體身高快速增長。如果該激素在此時(shí)期分泌過少,可能會影響______ 。研究結(jié)果表明,該激素80%在睡眠時(shí)分泌,且 22:00到凌晨2:00是分泌高峰期,該信息給你的啟示是_______

          (3)下列關(guān)于激素的敘述,正確的是____

          a.一種激素只對一種特定靶細(xì)胞起作用

          b.激素過少或過多均可影響生命活動

          c.應(yīng)完全限制使用激素,以免危害人體

          d.激素調(diào)節(jié)作用快,持續(xù)時(shí)間長

          (4)下列有關(guān)“環(huán)境激素”的說法,不正確的是____

          a.焚燒垃圾、汽車尾氣均可釋放“環(huán)境激素”

          b.“環(huán)境激素”能致癌,或擾亂激素調(diào)節(jié)

          c.“環(huán)境激素”只影響環(huán)境,不影響人體

          d.“環(huán)境激素”與人體內(nèi)激素爭搶“受體”

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】按照生物間的共同特征將其分組的學(xué)科被稱為( )
          A.發(fā)育學(xué)
          B.生物學(xué)
          C.分類學(xué)
          D.演化論

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在分類學(xué)上,小麥和玉米同科不同屬,小麥與大豆同門不同綱。下列相關(guān)敘述中,正確的是 ( )
          A.小麥與玉米、大豆之間沒有共同特征
          B.小麥與玉米、大豆之間共同特征一樣多
          C.小麥和玉米之間共同特征少,小麥和大豆之間共同特征多
          D.小麥和玉米之間共同特征多,小麥和大豆之間共同特征少

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】美國科學(xué)家米勒等人所做的化學(xué)進(jìn)化模擬實(shí)驗(yàn),支持了生命起源過程的( )
          A.無機(jī)物→有機(jī)小分子階段
          B.有機(jī)小分子→有機(jī)大分子階段
          C.有機(jī)大分子→獨(dú)立體系階段
          D.獨(dú)立體系→原始生命階段

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)變異的敘述,正確的是( )
          A.生物的變異是普遍存在的
          B.變異對生物的生存不利
          C.變異都是不可遺傳的
          D.變異都是由于遺傳物質(zhì)改變引起

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】將下列生物與相應(yīng)特征配對。
          A.結(jié)構(gòu)簡單,無根莖葉分化
          B.有莖葉分化,且莖葉內(nèi)有輸導(dǎo)組織,長得高大
          C.有莖葉分化,但莖葉內(nèi)無輸導(dǎo)組織,長得矮小
          D.用種子繁殖,且種子外有果皮包被
          E.用種子繁殖,種子外無果皮包被,種子裸露
          藻類植物 苔蘚植物 蕨類植物 裸子植物 被子植物

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          同步練習(xí)冊答案