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          【題目】下列各項中，可以通過試管嬰兒技術獲得自己親生孩子的一對夫婦是（ ）
          A．丈夫睪丸發(fā)育不良，妻子正常
          B．丈夫精子敗育，妻子輸卵管發(fā)育不良
          C．丈夫正常，妻子輸卵管堵塞
          D．丈夫正常，妻子卵巢發(fā)育不良
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          試題分析：丈夫正常，妻子輸卵管阻塞，丈夫的睪丸正常能產(chǎn)生精子，妻子的卵巢正常能產(chǎn)生卵細胞，因此可以能通過試管嬰兒技術獲得自己親生孩子。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為根尖結構模式圖，據(jù)圖回答問題：
          （1）圖中1是根尖的________，上面有________，是根吸收水分和無機鹽的主要部位． 
          （2）當該區(qū)細胞中細胞液濃度________（填“大于”或“小于”）土壤溶液濃度時，根細胞吸水．當該區(qū)細胞溶液________（填“大于”或“小于”）土壤溶液濃度時，根細胞失水． 
          （3）土壤溶液中的水和無機鹽被吸收進植物體內(nèi)后，是通過________運輸?shù)角o、葉等其它器官中的．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】蕨類植物一般比苔蘚植物高大，這是因為（ ）
          A．假根中有輸導組織
          B．具有假根和真正的莖葉
          C．根、莖、葉具有專門的輸導組織
          D．有較發(fā)達的營養(yǎng)組織和用孢子繁殖
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列做法中不符合食品安全的是
          A. 要選購有“QS”標志的包裝食品 B. 水果蔬菜食用前用清水洗凈
          C. 吃發(fā)芽的馬鈴薯 D. 買肉時看是否檢疫合格的
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】與艾滋病患者接觸，可能會感染艾滋病的行為是（　　）
          A. 共用注射器 B. 共餐 C. 交談 D. 握手、擁抱
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是雞卵的結構示意圖．下列有關敘述及對應序號正確的一項是（　�。�

          A.為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)的是[3]卵黃和[5]卵白
          B.未受精的卵,[4]胚盤色濃而略大
          C.卵細胞的是由[3],[4],[5]組成的
          D.含有遺傳物質(zhì)的結構是[3]卵黃
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某生物興趣小組進行實驗操作如下，請分析回答：
          ①將銀邊天竺葵置于暗處48小時；
          ②將葉片B用透明塑料袋包扎（如圖所示），塑料袋內(nèi)放入適量的固體氫氧化鈉（氫氧化鈉能吸收空氣中的二氧化碳）；
          ③將處理后的銀邊天竺葵移到陽光下2小時后摘取葉片A和葉片B；④把葉片A、B分別進行水浴加熱后漂洗；⑤漂洗后分別對葉片A、B滴加碘液。
          （1）步驟①將銀邊天竺葵置于暗處48小時的目的是將葉片中原有的_____運走耗盡。
          （2）葉片A滴加碘液后綠色部分變?yōu)樗{色，非綠色部分變?yōu)樽攸S色，說明綠色部分進行了光合作用，產(chǎn)物是__________，該實驗的變量是_______________。
          （3）葉片B滴加碘液后沒有變藍，是因為缺少光合作用所需的原料____________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關生物技術應用實例的敘述正確的是（ ）
          A.利用羊的乳汁生產(chǎn)人凝血因子應用的是克隆技術
          B.利用大腸桿菌生產(chǎn)胰島素應用的是轉(zhuǎn)基因技術
          C.制作泡菜利用了酵母菌發(fā)酵技術
          D.蜜棗的制作利用了脫水干燥法
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人體消化營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是：
          A．小腸  B．大腸 C．胃 D．盲腸
          

			
          

			
          
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