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        1. 某校生物興趣小組在探究“溶液濃度的大小對植物吸水的影響”時,利用新鮮的蘿卜、濃鹽水、清水等實驗材料,按下圖所示進行實驗。請據(jù)圖回答:

          (1)該實驗的實驗變量是__________       。
          (2)觀察比較蘿卜條①一③的變化,可推測A燒 杯中盛放的是__________。觀察比較蘿卜條②一④的變化,這是因為蘿卜細胞液濃度大于B燒杯中液體的濃度,蘿卜細胞發(fā)生了______ (填“失水”或“吸水”)的過程。
          (3)用糖拌西紅柿?xí)r,我們會發(fā)現(xiàn)盤中滲出很多汁液,這是由于糖溶液濃度__________(填“大于”或“小于”)西紅柿細胞液濃度的緣故。
          (4)作物一次施肥過多,會出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,最簡便有效的解決辦法是_______________。
          (1)溶液的濃度   (2)濃鹽水  吸水  (3)大于    (4)澆大量的水

          試題分析:植物吸水還是失水主要取決于細胞內(nèi)外溶液濃度的大小,當細胞液的濃度大于周圍水溶液的濃度時,細胞就吸水,當細胞液的濃度小于周圍水溶液的濃度時,細胞就失水,
          (1)此實驗探究的是:溶液濃度的大小對植物吸水的影響,因此變量是溶液的濃度。
          (2)觀察比較蘿卜條①一③的變化,蘿卜條失水了,說明A中的溶液的濃度大于蘿卜內(nèi)細胞液的濃度,A中盛的是濃鹽水,觀察蘿卜條②一④的變化,蘿卜條膨脹了,說明B燒杯中蘿卜細胞液濃度大于B燒杯中液體的濃度,蘿卜細胞就吸水了的過程,B燒杯中盛的是清水。
          (3)用糖拌西紅柿?xí)r,我們會發(fā)現(xiàn)盤中會滲出很多汁液,這是由于糖溶液的濃度大于西紅柿細胞液濃度的緣故,當細胞液的濃度小于周圍水溶液的濃度時,細胞就失水。
          (4)一次施肥過多,會使土壤溶液濃度過高,大于植物細胞溶液的濃度,植物細胞失水,導(dǎo)致植物因失水而萎蔫,當情勢比較嚴重時,會造成燒苗,施肥后澆水可以降低土壤溶液的濃度,使土壤溶液濃度小于作物細胞的濃度,使作物細胞正常吸水,因此解決的最好辦法是大量澆水。
          練習(xí)冊系列答案
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          A.芽B.葉C.莖D.根

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          一次施肥過多,會導(dǎo)致植物出現(xiàn)“燒苗”現(xiàn)象,原因是
          A.根細胞吸水過多
          B.根細胞失水過多
          C.根細胞吸收無機鹽過多
          D.根細胞吸收無機鹽過少

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          把蘿卜條放入濃鹽水中將會發(fā)生的變化是(    )
          A.細胞吸水,蘿卜條變硬
          B.細胞吸水,蘿卜條變軟
          C.細胞失水,蘿卜條變硬
          D.細胞失水,蘿卜條變軟

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          農(nóng)諺“莊稼一枝花、全靠肥當家”。肥料的作用主要是給農(nóng)作物生長提供
          A.水B.無機鹽C.有機物D.氧氣

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

          根尖是由                        、伸長區(qū)和成熟區(qū)。其中          是吸收水分和無機鹽的主要部位。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          在根尖結(jié)構(gòu)中,根吸收水分和無機鹽的主要部位是
          A.分生區(qū)B.伸長區(qū)C.成熟區(qū)D.根冠

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列有關(guān)根的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能的敘述,最合理的是(  )
          A.根尖伸長區(qū)內(nèi)的細胞上下連接,中間失去橫壁形成導(dǎo)管
          B.根吸收含磷的無機鹽可使植物莖稈健壯,促進淀粉的形成與運輸
          C.根尖成熟區(qū)表皮細胞的一部分外突形成根毛,用于吸收水分和無機鹽
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          植物根吸收水分和無機鹽的主要部位是(   )
          A.根冠B.分生區(qū)C.伸長區(qū)D.成熟區(qū)

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          同步練習(xí)冊答案