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          下圖是某一種生物細胞的示意圖，根據(jù)圖回答下列問題 
          

          （1）寫出各部分的名稱A          B            C           D           E                。
          （2）圖中D是           存在的，所以，圖中所示的細胞是               細胞，而不是             細胞。
          （3）圖中E表示的是D上的                    ，實際上一對D上有         對E，每對E都控制著生物的某一個                 ，所有D上的全部的E控制著整個生物的             。E的變化會造成變異。這種變異是             的變異。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          （1）細胞膜   細胞質(zhì)   細胞核   染色體   基因
          （2）成對   體    生殖
          （3）具有特定遺傳信息的小片段（基因）    許多    性狀     性狀     可遺傳的
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          生物分類就是依據(jù)某一標準將生物分門別類，即把具有相同特征的生物或生物結(jié)構(gòu)歸為一類，這是一種重要的思想方法．下圖是將7種生物或結(jié)構(gòu)分為A、B、C三類的示意，據(jù)圖回答：

          （1）圖中將細菌、酵母菌、衣藻、草履蟲歸為A類，其依據(jù)是它們都是單細胞生物．請你寫出圖中B類和C類的分類依據(jù)：
          將衣藻和葉肉細胞歸為B類的依據(jù)是
          都具有葉綠體，能自己制造有機物
          都具有葉綠體，能自己制造有機物
          ．將除病毒以外的其它6項歸為C類的依據(jù)是
          病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，其他6項都具有細胞結(jié)構(gòu)
          病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，其他6項都具有細胞結(jié)構(gòu)
          ．
          （2）魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類與原生動物、腔腸動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物、節(jié)肢動物比，它們的本質(zhì)區(qū)別在于前者
          有脊椎骨組成的脊柱
          有脊椎骨組成的脊柱
          ．
          （3）青蛙與鯽魚、蛇、家鴿、家兔相比，在發(fā)育上的不同點表現(xiàn)在
          青蛙進行變態(tài)發(fā)育
          青蛙進行變態(tài)發(fā)育
          ．
          （4）某位同學(xué)在野外采集到兩種相似的蟲子，請你幫他區(qū)分一下：

          兩種動物身體都是由許多
          體節(jié)
          體節(jié)
          組成的，其中
          B
          B
          是蚯蚓．這種身體結(jié)構(gòu)在蚯蚓的運動中起到什么作用？
          蚯蚓身體分節(jié)，可使身體運動靈活、自如、轉(zhuǎn)向方便
          蚯蚓身體分節(jié)，可使身體運動靈活、自如、轉(zhuǎn)向方便
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：2015屆山東章丘三中初二寒假結(jié)束檢測考試生物卷（解析版）
				題型：綜合題
			
          

						
          （7分）下圖是某一種生物細胞的示意圖，根據(jù)圖回答下列問題：
          （1）圖中的D是__________存在的，所以，圖中所示的細胞是__________。
          （2）圖中E表示的是D上的_________ ，每一對E都控制著某一個生物體的_________，E的變化則會造成?????????? 的變異。
          （3）遺傳中，親代的基因通過?????????? 隨著 ??????????  傳遞給后代。
           
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：同步題
				題型：讀圖填空題
			
          

						
          下圖是某一種生物細胞的示意圖，根據(jù)圖回答下列問題
          

          （1）寫出各部分的名稱 
          A_________  B________  C________ D________  E_________ 
          （2）圖中D是_______存在的，所以，圖中所示的細胞是_____細胞，而不是_______細胞。
          （3）圖中E表示的是D上的_______，實際上一對D上有_____對E，每對E都控制著某一個生物的_____，所有D上的全部的E控制著整個生物的_______。E的變化會造成_______的變異。這種變異是________的變異。 
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          下圖是某一種生物細胞的示意圖，請根據(jù)圖回答：
            
            
          （1）圖中[C]的結(jié)構(gòu)名稱：         。
            
          （2）圖中的[D]        是成         存在的，所以該細胞是         細胞。
            
          （3）每對染色體上都有許多對[E]，每一對[E]都控制著這種生物的某一            。
          

			
          

			
          
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