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          自然界中的生物錯(cuò)綜復(fù)雜，但是它們具有一些共性，請(qǐng)寫出它們的共性
           
          ；
           
          ；
           
          ；
           
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          分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物的特征．解答時(shí)結(jié)合題意從生物的特征切入．
          解答：解：生物的共同特征有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．
          故答案為：生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；生物能進(jìn)行呼吸；生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；生物能生長(zhǎng)和繁殖；除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．
          點(diǎn)評(píng)：解此題的關(guān)鍵是理解生物的特征．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2008?河北區(qū)模擬）如圖所示為長(zhǎng)頸鹿的長(zhǎng)頸形成過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

          （1）從圖中可以看出，古代的長(zhǎng)頸鹿的前肢和頸，有的長(zhǎng)，有的短，出現(xiàn)以上個(gè)體差異的原因是長(zhǎng)頸鹿的祖先產(chǎn)生了
          變異
          變異
          ．
          （2）在進(jìn)化過(guò)程中，頸和前肢長(zhǎng)的個(gè)體被保留下來(lái)，而頸和前肢短的個(gè)體被淘汰了，原因是頸和前肢短的個(gè)體
          獲得食物較少
          獲得食物較少
          ．
          （3）食物在決定長(zhǎng)頸鹿變異個(gè)體的生存和淘汰過(guò)程中，起到了
          選擇
          選擇
          作用．
          （4）在進(jìn)化過(guò)程中，頸和前肢長(zhǎng)的個(gè)體被逐漸保留下來(lái)，說(shuō)明這樣的個(gè)體是與環(huán)境的變化是
          相適應(yīng)的
          相適應(yīng)的
          ．
          （5）自然界中的生物，通過(guò)激烈的
          生存斗爭(zhēng)
          生存斗爭(zhēng)
          ，
          適應(yīng)者
          適應(yīng)者
          生存下來(lái)，
          不適應(yīng)者
          不適應(yīng)者
          被淘汰掉，這就是
          自然選擇
          自然選擇
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          自然界中的生物，每天都在為生存而努力．植物不停的進(jìn)行光合作用，積蓄能量；動(dòng)物們想方設(shè)法地捕食獵物以獲得能量，它們之間因?yàn)槭澄镪P(guān)系而形成了錯(cuò)綜復(fù)雜的食物鏈和食物網(wǎng)…
          在一條食物鏈中，生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系主要是（　�。�
          A、相互利用的關(guān)系B、吃與被吃的關(guān)系C、相互競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系D、互惠互利的關(guān)系
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：單選題
			
          

						
          自然界中的生物，每天都在為生存而努力．植物不停的進(jìn)行光合作用，積蓄能量；動(dòng)物們想方設(shè)法地捕食獵物以獲得能量，它們之間因?yàn)槭澄镪P(guān)系而形成了錯(cuò)綜復(fù)雜的食物鏈和食物網(wǎng)…
          在一條食物鏈中，生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系主要是

          1. A.
            相互利用的關(guān)系
          2. B.
            吃與被吃的關(guān)系
          3. C.
            相互競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系
          4. D.
            互惠互利的關(guān)系
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：2012-2013學(xué)年湖南省長(zhǎng)沙市長(zhǎng)沙縣果園中學(xué)七年級(jí)（上）期中生物試卷（解析版）
				題型：填空題
			
          

						
          自然界中的生物錯(cuò)綜復(fù)雜，但是它們具有一些共性，請(qǐng)寫出它們的共性    ；    ；    ；    ；    ；    ．
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊(cè)答案