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          【題目】老師找到四個(gè)與動(dòng)物有關(guān)的成語(yǔ)，其中所涉及到的動(dòng)物都屬于恒溫動(dòng)物的成語(yǔ)是（ ）
          A．[蛛]絲[馬]跡 B．[雞][犬]不寧
          C．[鷸][蚌]相爭(zhēng) D．[虎]頭[蛇]尾
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】
          試題分析：“蛛”（蜘蛛）是節(jié)肢動(dòng)物屬于變溫動(dòng)物、“馬”是哺乳類屬于恒溫動(dòng)物，A錯(cuò)誤；“雞”是鳥類、“犬”是哺乳類，都屬于恒溫動(dòng)物，B正確；“鷸”是鳥類屬于恒溫動(dòng)物、“蚌”是軟體動(dòng)物屬于變溫動(dòng)物，C錯(cuò)誤；“虎”是哺乳類屬于恒溫動(dòng)物、“蛇”是爬行類屬于變溫動(dòng)物，D錯(cuò)誤。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列屬于非特異性免疫的是（ ）
          A.患過(guò)水痘的人不再患水痘
          B.皮膚和粘膜的天然屏障作用
          C.注射破傷風(fēng)抗體預(yù)防破傷風(fēng)
          D.接種乙肝疫苗預(yù)防乙型肝炎
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生物分類的單位中，最基本的單位是（ ）
          A.門
          B.綱
          C.科
          D.種
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請(qǐng)將下列生物學(xué)中的重大發(fā)現(xiàn)或著名實(shí)驗(yàn)與相應(yīng)的人物用線連接起來(lái)。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)對(duì)長(zhǎng)頸鹿進(jìn)化歷程的解釋，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
          （1）圖1所示的長(zhǎng)頸鹿個(gè)體頸的長(zhǎng)短不同，不的長(zhǎng)，有的短，這種個(gè)體之間性狀上的差異稱為_____，這些差異是可_____的．
          （2）圖2所示的現(xiàn)象叫做_____；此過(guò)程會(huì)由于_____而愈加激烈．
          （3）用簡(jiǎn)單語(yǔ)言描述圖3所示的現(xiàn)象_____．
          （4）自然選擇是通過(guò)_____實(shí)現(xiàn)的．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】依據(jù)圖①～③，下列敘述正確的是（　　）
          A. 圖示生物①②的結(jié)構(gòu)層次都是器官
          B. 圖示生物②是由上皮組織、分生組織、輸導(dǎo)組織和營(yíng)養(yǎng)組織等組成
          C. 圖示生物①②③都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)和遺傳物質(zhì)﹣﹣DNA
          D. 圖示生物①②③的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→生物
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為某種植物葉片生理活動(dòng)的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
          （1）若A表示二氧化碳，則C表示_____，合成的物質(zhì)B是_____，這可以用_____進(jìn)行檢驗(yàn)；該過(guò)程表示的是_____作用，這對(duì)維持生物圈的_____平衡起重要作用．
          （2）若A表示氧氣，C表示二氧化碳，此過(guò)程表示植物正在進(jìn)行_____作用．請(qǐng)寫出它的表達(dá)式_____．
          （3）若C表示水，此過(guò)程表示葉片正在進(jìn)行_____作用．
          （4）植物所需要的水和無(wú)機(jī)鹽主要是由植物根尖的_____區(qū)吸收來(lái)的．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，能控制二氧化碳等物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的是（ ）
          A.細(xì)胞壁
          B.細(xì)胞膜
          C.細(xì)胞核
          D.線粒體
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】我們通過(guò)探究“螞蟻的通訊”，發(fā)現(xiàn)螞蟻的通訊方式是（ ）
          A. 光 B. 氣味 C. 聲音 D. 動(dòng)作
          

			
          

			
          
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