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          【題目】在動(dòng)物個(gè)體之間有各種交流信息的方式，下列除哪一項(xiàng)外，均為動(dòng)物的信息交流（ ）
          A．蜜蜂的舞蹈動(dòng)作 B．鳥(niǎo)類(lèi)的各種鳴叫聲
          C．蜂王釋放的特殊分泌物 D．烏賊受到威脅釋放的墨汁
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          試題分析：蜜蜂通過(guò)舞蹈動(dòng)作進(jìn)行交流，A正確；鳥(niǎo)類(lèi)通過(guò)各種鳴叫聲進(jìn)行信息交流，B正確；蜂王釋放的特殊分泌物進(jìn)行信息交流，C正確；烏賊遇險(xiǎn)時(shí)釋放墨汁屬于防御行為，不屬于信息交流，D錯(cuò)誤。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于學(xué)習(xí)行為的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（ ）
          A.只有脊椎動(dòng)物才有學(xué)習(xí)行為
          B.鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳類(lèi)都有學(xué)習(xí)行為
          C.動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜
          D.學(xué)習(xí)行為是由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖顯示兩類(lèi)生物細(xì)胞分裂過(guò)程，據(jù)圖回答問(wèn)題：
          （1）圖1顯示______________細(xì)胞的分裂過(guò)程；圖2顯示________細(xì)胞分裂過(guò)程。
          （2）描述在細(xì)胞分裂時(shí)，兩圖中A.時(shí)期結(jié)構(gòu)2內(nèi)所發(fā)生的變化的：___________。
          （3）仔細(xì)觀(guān)察兩圖，描述在細(xì)胞分裂過(guò)程中，所示結(jié)構(gòu)的變化過(guò)程。圖1中結(jié)構(gòu)1的變化：_________________，圖2中結(jié)構(gòu)1的變化：____________。
          （4）每幅圖中C所示細(xì)胞與A所示細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和_________________一樣。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的“探究豌豆種子萌發(fā)所需的外界條件”的實(shí)驗(yàn)（種子萌發(fā)的內(nèi)部條件已具備）。請(qǐng)分析回答： 
          （1）該實(shí)驗(yàn)中能夠萌發(fā)的是種子_______。（填字母）
          （2）設(shè)置A、B對(duì)照，是為了探究________是種子萌發(fā)的外界條件；設(shè)置B、C對(duì)照，是為了探究________是種子萌發(fā)的外界條件；設(shè)置B、E對(duì)照，是為了探究________是種子萌發(fā)的外界條件。
          （3）若要探究光照對(duì)種子萌發(fā)的影響，可以完成下列實(shí)驗(yàn)：
          將一組種子置于__________環(huán)境中，另一組置于黑暗環(huán)境中，在其他條件均合適、一致的情況下培養(yǎng)一段時(shí)間。結(jié)果：如果兩組裝置中種子萌發(fā)的結(jié)果基本相同，說(shuō)明光照對(duì)種子的萌發(fā)________影響。（填“有”或“無(wú)”）
          （4）種子中，最重要的結(jié)構(gòu)是_______，它是新植物體的幼體。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖甲是不同放大倍數(shù)的目鏡（5×、16×）和物鏡（10×、40×）,圖乙是在甲中選用的一組能放大160倍的鏡頭組合所觀(guān)察到的物像。欲將乙視野中處于右上方的細(xì)胞移至視野中央并放大到640倍觀(guān)察。下列操作中錯(cuò)誤的是（　�。�
          A. 將裝片向右上方移動(dòng)，使右上方的細(xì)胞位于視野正中央
          B. 將顯微鏡的光圈調(diào)小，反光鏡調(diào)成平面鏡
          C. 目鏡不需要換，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器將物鏡換成鏡頭③
          D. 物鏡換成高倍鏡后，如果視野模糊，應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】周末，愛(ài)動(dòng)手的李明在家做了一個(gè)生物實(shí)驗(yàn)。他在甲、乙兩個(gè)密閉的暖水瓶中分別裝入正在萌發(fā)的種子和煮熟的種子，測(cè)定其內(nèi)的溫度和氧氣含量，并繪制成如下曲線(xiàn)圖。下圖中能正確反映甲、乙暖水瓶?jī)?nèi)溫度或氧氣含量變化的曲線(xiàn)是(　　)
          A.  B.  C.  D. 
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是某些生物結(jié)構(gòu)或部分結(jié)構(gòu)示意圖，下列說(shuō)法中不正確的是（　�。�
          A. 除③外，其他都有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，都屬于真核細(xì)胞
          B. ①進(jìn)行的是分裂生殖，③必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)
          C. ②可以用于制面包、釀酒，④對(duì)污水凈化有一定作用
          D. ①②④是由細(xì)胞直接構(gòu)成生物體，而⑤是構(gòu)成植物體的最基本單位
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人在狂笑時(shí)用力過(guò)猛，使上下頜不能合攏，這是由于（ ）
          A．關(guān)節(jié)腔內(nèi)有滑液 B．關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩里脫出
          C．關(guān)節(jié)軟骨發(fā)生病變 D．關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)囊中脫出
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所用的技術(shù)是
          A. 克隆技術(shù) B. 變異技術(shù) C. 轉(zhuǎn)基因技術(shù) D. 干細(xì)胞技術(shù)
          

			
          

			
          
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