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        1. 看圖回答:
          (1)該圖是______________________。
          (2)毛細(xì)血管經(jīng)過肺泡后血液含_______多,含_________少。
          (3)毛細(xì)血管壁和肺泡壁都由______________________構(gòu)成,有利于________________交換。
          (1)肺泡和血液之間的氣體交換
          (2)氧氣,二氧化碳
          (3)一層扁平上皮細(xì)胞,肺泡內(nèi)氣體交換
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          如圖人體的視覺形成示意圖,看圖回答下列問題.
          (1)外界物體反射來的光線,依次經(jīng)過
          角膜
          角膜
          、瞳孔、
          晶狀體
          晶狀體
          玻璃體
          玻璃體
          ,經(jīng)過折射,最終落在
          視網(wǎng)膜
          視網(wǎng)膜
          上,形成一個(gè)物像.物像信息通過
          視神經(jīng)
          視神經(jīng)
          傳給大腦的一定區(qū)域,人就產(chǎn)生了視覺.
          (2)如果長期不注意用眼衛(wèi)生,使
          晶狀體
          晶狀體
          的凸度增大,形成的物像就會(huì)落在視網(wǎng)膜的
          前方
          前方
          ,造成近視眼.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          看圖回答下列問題.
          (1)圖中植物的傳粉方式屬于
          異花
          異花
          傳粉,圖中所示植物的生殖類型屬于
          有性
          有性
          生殖.
          (2)受精作用完成后,受精卵發(fā)育成
          ,胚珠發(fā)育成
          種子
          種子

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          如圖是根據(jù)生物的相似點(diǎn)和不同點(diǎn)進(jìn)行分類的圖示,看圖回答以下問題:
          精英家教網(wǎng)
          (1)請(qǐng)寫出A、B的分類依據(jù):A
           
             B
           

          (2)請(qǐng)?jiān)谌鐖D繼續(xù)用方框畫出一類,并寫出自己的分類依據(jù)
           

          (3)上述生物在生態(tài)系統(tǒng)中,屬于生產(chǎn)者的有
           

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          以下是各種微生物,看圖回答問題:(填寫序號(hào))
          精英家教網(wǎng)
          (1)以上表示細(xì)菌的是
           
          ,表示病毒的是
           

          (2)圖中屬于單細(xì)胞微生物的是
           
           
          ;屬于無細(xì)胞結(jié)構(gòu)微生物的是
           

          (3)圖中進(jìn)行孢子生殖的是
           

          (4)制作葡萄酒時(shí),可以利用圖中微生物
           
          進(jìn)行發(fā)酵.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          看圖回答問題:
          精英家教網(wǎng)
          屬于出芽生殖的是
           
          ;屬于營養(yǎng)生殖的是
           
          ,它們都是
           
          生殖.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案