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          【題目】一般來說，一條食物鏈包括（ ）。
          A.2～3個環(huán)節(jié)
          B.3～4個環(huán)節(jié)
          C.3～5個環(huán)節(jié)
          D.5～6個環(huán)節(jié)
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃這種關系的，所以食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者，因此一條食物鏈一般至少有兩個環(huán)節(jié)，如草→兔。
          所以答案是：A
          【考點精析】解答此題的關鍵在于理解食物鏈的相關知識，掌握食物鏈以生產(chǎn)者為起點，終點為消費者，且是不被其他動物捕食的“最高級”動物．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某學習小組在探究光對鼠婦的影響實驗中，實驗裝置如圖所示，圖中鼠婦數(shù)量為剛放入時的狀態(tài)，請根據(jù)所學知識回答下列問題：
          （1）該探究實驗中所設置的變量是_____。
          （2）A裝置與B裝置組成_____實驗，其中實驗組是_____，對照組是_____。
          （3）待實驗裝置中的鼠婦平靜后，每隔1分鐘對實驗裝置A和B的鼠婦進行計數(shù)。經(jīng)10分鐘的計數(shù)后。計算出裝置A和B中鼠婦數(shù)量的_____值為實驗結果。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在下列分類單位中，最基本的分類單位是（ ）
          A.種
          B.屬
          C.門
          D.界
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖:
          ⑴ 圖中A、B表示兩種生理活動，它們分別是_________________、_________________。
          ⑵ 能夠維持生物圈碳-氧平衡的是______________；在其細胞內(nèi)進行這一生理活動的場所是_________________。
          ⑶ C表示生態(tài)系統(tǒng)中的兩種生物之間的________________關系。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生物課外活動小組，在考察校園周邊某生態(tài)系統(tǒng)時，記錄到如下圖所示的食物網(wǎng)。下列說法錯誤的是
          A. 該生態(tài)系統(tǒng)的生物部分還應包括分解者
          B. 該生態(tài)系統(tǒng)如果被重金屬污染，則體內(nèi)有毒物質(zhì)最多的是貓頭鷹
          C. 此食物網(wǎng)中的所有生物和分解者一起組成了該生態(tài)系統(tǒng)
          D. 貓頭鷹與蛇之間既存在捕食關系，也存在競爭關系
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】是引起兒童少年消化不良的主要原因。（ ）
          A.偏食挑食
          B.暴食暴飲
          C.愛吃零食
          D.腸道虛弱
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】缺少維生素會得 ， 平時可以多食用胡蘿卜等食物。（ ）
          A.A 夜盲癥
          B.C 軟骨病
          C.E 夜盲癥
          D.D 軟骨病
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖甲表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)中構成一條食物鏈的四種生物所占的數(shù)量關系，請據(jù)圖分析回答：
          （1）圖甲只表示出了該生態(tài)系統(tǒng)的部分生物，植物屬于_____，其他的生物（如鼠、蛇、鳥等）屬于_____，沒有表示出的生物成分是_____，該生態(tài)系統(tǒng)共有_____條食物鏈，他們交織在一起構成_____。圖甲中最長的一條食物鏈：_____。
          （2）圖乙中，a、b、c、d是圖甲中含鼠的一條食物鏈，寫出該條食物鏈：_____（用圖甲中的生物表示），如果某有毒物質(zhì)通過此食物鏈不斷積累，則體內(nèi)有毒物質(zhì)數(shù)量最多的是_____。
          （3）如果由于超載放牧、鼠害、蟲害等原因，導致出現(xiàn)荒漠化，說明生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力是_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請據(jù)圖回答下列問題：
          （1）圖①是某生態(tài)系統(tǒng)中三種生物的數(shù)量的直方圖，若甲、乙、丙構成一條食物鏈，則可以表示為_____；從三種生物的數(shù)量看，生產(chǎn)者是_____。
          （2）在某生態(tài)系統(tǒng)中，甲、乙、丙的數(shù)量會不斷地變化，但是在一般情況下，它們的數(shù)量和所占的比例是_____的。
          （3）從乙和丙中分別取出細胞放在顯微鏡下觀察，觀察結果如圖②和圖③所示，其中表示乙的體細胞的是圖_____，表示丙的體細胞的是圖_____，圖②和圖③中的細胞，其生活均離不開_____和_____。
          

			
          

			
          
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