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          【題目】如果同學(xué)們注意觀察我們身邊的動物會發(fā)現(xiàn)，不同的動物可能具有相同的運(yùn)動方式，同種動物也可能有多種不同的運(yùn)動方式，這些現(xiàn)象都使得動物能夠更好的適應(yīng)環(huán)境。請選出主 要運(yùn)動方式相同的一組動物 （ ）
          A.河蟹、野鴨B.袋鼠、鴕鳥C.企鵝、麻雀D.鱷魚、蜥蜴
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          所有的動物包括人類在內(nèi)，都能夠通過一定的方式進(jìn)行運(yùn)動，這是區(qū)別于其他生物的重要特征，動物的運(yùn)動形式多種多樣，有飛行、爬行、行走、奔跑等。
          A．河蟹的運(yùn)動方式是爬行、野鴨的運(yùn)動方式是行走或游泳，A不符合題意。
          B．袋鼠的運(yùn)動方式是跳躍，鴕鳥的運(yùn)動方式行走，B不符合題意。
          C．企鵝的運(yùn)動方式是行走，麻雀是用翼飛行，C不符合題意。
          D．鱷魚和蜥蜴屬于爬行動物，運(yùn)動方式是爬行，D符合題意。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】同一品種的圓白菜在北京栽培長成的葉球約重1～3千克；引種到兩藏后葉球的重量普遍增加最大的競達(dá)到65千克。兩地圓白菜的葉球重量差別顯著的原因是（　　）
          A.控制性狀的基因發(fā)生改變B.環(huán)境影響性狀的表現(xiàn)
          C.細(xì)胞核內(nèi)的染色體數(shù)目發(fā)生改變D.性狀的表現(xiàn)由環(huán)境決定
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列生理活動中，受氣孔開閉影響的有（　　）
          ①蒸騰作用 ②光合作用 ③呼吸作用 ④水分的吸收和運(yùn)輸
          A.①②B.①②③C.①③D.①②③④
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一塊骨、一塊肌肉均屬于
          A.細(xì)胞群B.一種組織C.一個(gè)器官D.一個(gè)系統(tǒng)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】中國是茶的故鄉(xiāng)。茶樹的生長需要大量的氮肥（含氮無機(jī)鹽）。目前我國茶區(qū)存在氮肥過量使用問題，不僅影響茶樹的正常生長，還對土壤造成污染。請回答問題：
          （1）茶樹所需要的氮肥主要通過______（填寫器官名稱）吸收。
          （2）為探討減少氮肥使用量對茶樹生長的影響，科研人員設(shè)計(jì)了四組實(shí)驗(yàn)： 
          A組：不施氮肥
          B組：正常量施氮肥
          C組：比正常施氮肥量減少27．8% 
          D組：比正常施氮肥量減少55．6%
          科研人員測量了四組光合速率和蒸騰速率，獲得表1中的數(shù)據(jù)：
          表1 不同處理光合速率和蒸騰速率
          組別
          光合速率（μmol·m-2·s-1）
          蒸騰速率（mmol·m-2·s-1）
          A
          9．96
          3．58
          B
          10．68
          4．68
          C
          12．54
          5．18
          D
          10．41
          4．24
          ①實(shí)驗(yàn)中的對照組是______。
          ②茶樹所吸收的水分主要由葉片的______（結(jié)構(gòu)）通過______作用散失，還有少量的水和空氣中的二氧化碳在葉肉細(xì)胞的______進(jìn)行了光合作用。
          ③分析數(shù)據(jù)可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是______。
          （3）科研人員進(jìn)一步測定0～20cm土層的pH和總氮含量，獲得表2中數(shù)據(jù)：
          表2 不同處理 0～20cm土層的pH和總氮含量
          組別
          pH
          總氮（g·kg-1）
          A
          4．58
          1．73
          B
          4．08
          2．06
          C
          4．21
          1．83
          D
          4．19
          2．10
          說明：pH表示酸堿度，pH=7的溶液呈中性，pH<7酸性（數(shù)值越小酸性越大），pH>7堿性。
          ①土壤酸化會影響茶樹生長。據(jù)表分析，與B組相比，C、D組減氮處理會______（填“降低”或“提高”）土壤酸性。
          ②C與B、D比較，0～20cm土層總氮含量少，說明C組氮的利用率最______（填“高”或“低”），從而減輕對土壤的污染程度。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】每種生物無論細(xì)胞如何分裂分化都具有恒定數(shù)目的染色體。如：人的體細(xì)胞中具有23對 染色體，那么人的腦細(xì)胞、卵細(xì)胞、肌細(xì)胞中的染色體數(shù)目依次為 （ ）
          A.46條、46條、23條B.92條、46條、92條
          C.23條、23條、46條D.46條、23條、46條
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】填空題
          （1）“破繭成蝶”中“繭”處于發(fā)育的____________時(shí)期，“蝶”處于發(fā)育的____________時(shí)期。像這樣的發(fā)育方式稱為____________發(fā)育，并不是所有昆蟲的發(fā)育過程都一樣，例如蟋蟀就沒有經(jīng)過____________這個(gè)發(fā)育期，這樣的發(fā)育方式稱為不完全變態(tài)。
          （2）在骨的結(jié)構(gòu)中，____________對骨的長粗和骨折后的修復(fù)有重要作用。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關(guān)兩棲動物生殖過程的說法，不正確的是（ ）
          A.蛙鳴是一種求偶行為B.幼體先后長出四肢
          C.幼體用鰓呼吸D.抱對有利于受精卵的排出
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】詩詞是中華文化的瑰寶，詩詞里蘊(yùn)含生物學(xué)現(xiàn)象。下列描述錯(cuò)誤的是（ ）
          A.“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”，枝條及綠葉是由芽發(fā)育而來的
          B.“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”，鵲和蟬都是體內(nèi)受精，金蟬脫殼發(fā)生在蟬的幼蟲期
          C.“寄聲欲問塞南事，只有年年鴻雁飛”，鴻雁飛是大雁的遷徒行為，屬于先天性行為
          D.“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，青蛙屬兩棲動物，體內(nèi)受精，水中完成變態(tài)發(fā)育
          

			
          

			
          
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