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        1. 生物與環(huán)境的關(guān)系是(   )
          A.環(huán)境對生物的生存總是有利的
          B.環(huán)境對生物的生存總是不利的
          C.生物與環(huán)境相互作用
          D.生物與環(huán)境之間沒有關(guān)系
          C

          試題分析:環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素,分為非生物因素和生物因素,非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等,生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他的生物;生物不但能適應(yīng)環(huán)境,還能改變環(huán)境,如蚯蚓生活在陰暗、潮濕、富含有機物的土壤中,能從土壤中獲得生命活動所需的營養(yǎng),這說明生物能適應(yīng)這樣陰暗潮濕的環(huán)境,蚯蚓的活動又使的土壤空隙增多,使得植物的根呼吸通暢,土壤肥力提高,這又說明生物還能改變環(huán)境,故選C。
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          麻雀是一種常見的鳥,其身體最發(fā)達的肌肉應(yīng)該是(    )
          A.翼和腿上的肌肉B.胸肌C.后肢肌肉D.兩翼肌肉

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          對于水稻田里的水稻來說,下列環(huán)境因素中屬于生物因素的是( 。
          A.水稻田里的土壤B.水稻田里的水
          C.水稻田里的雜草D.照到水稻上的陽光

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          當前,北方某地的個別官員為了打造所謂的“城市名片”,不惜重金移栽一些南方樹種,但因“水土不服”,成活率較低。請你從生物學角度分析,一些南方樹種在北方成活率低主要是受以下哪種因素的影響
          A.水分B.空氣C.溫度D.陽光

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下表為某同學探究“光照對黃粉蟲生活的影響”的實驗設(shè)計,但還不夠完善,下列對其修改正確的是(   )
          位置
          黃粉蟲
          光照
          溫度
          濕度
          紙盒左半側(cè)
          20只
          明亮
          15℃
          適宜
          紙盒右半側(cè)
          20只
          陰暗
          30℃
          適宜
          A.左右兩側(cè)黃粉蟲的數(shù)量可以不同
          B.左右兩側(cè)溫度都應(yīng)保持30℃
          C.左右兩側(cè)都應(yīng)保持在陰暗環(huán)境中
          D.左右兩側(cè)濕度可以不同

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          有人說“鳥的全身都為飛行而設(shè)計”,鳥的下列結(jié)構(gòu)中與這句話含義不符的是(   )
          A.前肢變成翼B.足有四趾C.體內(nèi)有氣囊D.胸肌發(fā)達

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列器官與鳥的呼吸無關(guān)的是
          A.氣管B.鰓C.肺D.氣囊

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列各項與鳥類適于飛翔的特點無關(guān)的是
          A.胸肌發(fā)達B.體型小C.長骨中空D.直腸短

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

          能在空中飛行的動物只有鳥類和昆蟲。(  。 

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          同步練習冊答案