與鯽魚適應(yīng)水中生活無(wú)關(guān)的特征是 ( )
| A．身體呈梭形 | B．用鰓呼吸 | C．用鰭游泳 | D．體溫不恒定 |
試題分析：魚類生活在水中，具有與水生生活相適應(yīng)的特征：魚身體的顏色上深下淺為魚的保護(hù)色，身體呈梭型中間大兩頭小，身體表面覆蓋鱗片，保護(hù)身體，鱗片表面有一層粘液，游泳時(shí)減小水的阻力，身體兩側(cè)有一行側(cè)線，側(cè)線和神經(jīng)相連，主要是測(cè)定方向和感知水流的作用，魚的身體長(zhǎng)有胸鰭、背鰭、腹鰭和尾鰭是魚在水中的運(yùn)動(dòng)器官，魚用鰓呼吸，體內(nèi)有鰾，主要作用是調(diào)節(jié)身體的比重，鰾在鰭的協(xié)同下，可以使魚停留在不同的水層里，所以此題答案選D。.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中生物
來(lái)源：不詳
題型：單選題
鯽魚能夠保持身體的平衡,主要是依靠下列哪一組鰭( )
| A．背鰭和尾鰭 | B．胸鰭和腹鰭 | C．尾鰭和臀鰭 | D．背鰭和臀鰭 |
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科目：初中生物
來(lái)源：不詳
題型：單選題
炎熱的夏天，特別是黎明時(shí)分，池塘里的魚大量浮到水面，嚴(yán)重時(shí)還造成魚群大量死亡。這是由于（ ）
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科目：初中生物
來(lái)源：不詳
題型：單選題
魚不停的吞水和吐水，流出水與吸入水相比（ ）
| A．氧氣增多 | B．二氧化碳增多 |
| C．尿酸尿素等廢物 | D．二氧化碳減少 |
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科目：初中生物
來(lái)源：不詳
題型：讀圖填空題
中華民族有幾千年的養(yǎng)魚歷史，其中比較著名的四種魚被稱為四大家魚，它們的名稱分別是分別是草魚， ， 和 。（3分）
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科目：初中生物
來(lái)源：不詳
題型：單選題
魷魚稱“魚”而非魚,而有些動(dòng)物不稱“魚”而屬魚,如下列動(dòng)物中的 ( )
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科目：初中生物
來(lái)源：不詳
題型：單選題
野外采集水螅的最好地點(diǎn)是（ ）
| A．生有水草的靜水池塘 | B．緩流清澈、富有水草的小河 |
| C．富有藻類的淺海 | D．緩流石塊下 |
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科目：初中生物
來(lái)源：不詳
題型：單選題
如果剪去鯽魚的胸鰭和腹鰭，鯽魚將發(fā)生下列變化：
| A．不能向前游動(dòng) | B．不能保持身體平衡 |
| C．不能保持前進(jìn)的方向 | D．不能上浮和下沉 |
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科目：初中生物
來(lái)源：不詳
題型：探究題
根據(jù)所學(xué)的魚類的相關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）鯽魚游泳時(shí)靠軀干部和 的左右擺動(dòng)產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力，鯽魚的鰓絲呈鮮紅色，是因?yàn)槔锩嬗写罅康?u> ，流入鰓和流出鰓的水中，溶解的氣體成分有什么變化？ 。
（2）某同學(xué)為探究魚鰭在游泳中的作用，選取甲、乙兩條相同的鯽魚，放在同一魚缸中，操作步驟之一是用紗布捆扎甲的胸鰭，其他鰭呈自然狀態(tài)，請(qǐng)問(wèn)：
①該步驟探究的是哪種鰭的作用？ 。變量是 。
②該實(shí)驗(yàn)中的實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組分別是 和 。
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