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        1. (2013?郴州)下列說法不正確的是( 。
          分析:根據(jù)病情需要,恰當(dāng)選擇藥物,以達(dá)到好的治療效果,盡量避免藥物人體的不良作用,才是安全用藥的根本.
          解答:解:A、發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒,應(yīng)就近開窗通風(fēng),關(guān)閉閥門,轉(zhuǎn)移中毒人員到空氣清新處,故A正確.
          B、動(dòng)脈出血的特點(diǎn),顏色鮮紅,血流較快,常呈噴射狀;靜脈出血的特點(diǎn)是靜脈血色暗紅,血流較緩;毛細(xì)血管出血,血液緩慢滲出.動(dòng)脈是把血液從心臟送往全身各處,血液流動(dòng)方向是心臟→動(dòng)脈;靜脈是把全身各處的血液送回心臟的血管,靜脈的血液流動(dòng)的方向是心臟←靜脈.因此,大靜脈受傷出血時(shí),正確的急救方法是在遠(yuǎn)心端結(jié)扎;動(dòng)脈出血在近心端止血;毛細(xì)血管出血可以自然止血,也可以用干凈紗布包扎傷口.所以搶救較大動(dòng)脈出血的傷員時(shí),要壓迫受傷動(dòng)脈的近心端,然后迅速趕至醫(yī)院進(jìn)行搶救.故B正確.
          C、凡是藥物都帶有一定的毒性或副作用,根據(jù)病情需要,恰當(dāng)選擇藥物,以達(dá)到好的治療效果,盡量避免藥物人體的不良作用,才是安全用藥的根本.故C正確.
          D、藥品分處方藥和非處方藥,非處方藥是不需要醫(yī)師處方、即可自行判斷、購買和使用的藥品,簡(jiǎn)稱OTC.這些藥物大都用于多發(fā)病常見病的自行診治;處方藥是必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)助理醫(yī)師才可調(diào)配、購買和使用的藥品,非處方藥不必醫(yī)生囑咐下使用,處方藥不能自己購買,按照說明服用.故D錯(cuò)誤.
          故選:D.
          點(diǎn)評(píng):解答此類題目的關(guān)鍵是熟記急救常識(shí),及處方藥的使用要遵醫(yī)囑,非處方藥的使用要認(rèn)真閱讀說明書,按說明書服用.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2013?郴州)近年,神秘物體“太歲”引發(fā)熱議.這類物體不能運(yùn)動(dòng),形似臘肉或埋于地下的廢棄物,泡于水中有膨脹性變化,對(duì)外界刺激無反應(yīng),顯微鏡下可見由類似于細(xì)菌的黏菌復(fù)合構(gòu)成.“太歲”是生物嗎?以下結(jié)論及其判斷方法正確的是(  )

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2013?郴州)郴州市組織初中畢業(yè)學(xué)業(yè)實(shí)驗(yàn)操作考試,進(jìn)行了“觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn).請(qǐng)你完成實(shí)驗(yàn):
          (1)在制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),用滴管在載玻片的中央滴一滴
          清水
          清水

          (2)蓋蓋玻片時(shí),應(yīng)使蓋玻片的一邊先接觸載玻片上的水滴,然后緩緩地放下,目的是防止出現(xiàn)
          氣泡
          氣泡

          (3)將制作的臨時(shí)裝片放在顯微鏡載物臺(tái)上,先調(diào)節(jié)
          準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒下降.
          (4)在低倍鏡視野下,看到的網(wǎng)狀輪廓就是洋蔥表皮細(xì)胞的細(xì)胞,網(wǎng)格內(nèi)被染成深顏色的是洋蔥表皮細(xì)胞的細(xì)胞

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          科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

          (2013?郴州)李名家的池塘水質(zhì)很差.一天他發(fā)現(xiàn)池塘長(zhǎng)出少量水葫蘆,且隨著水葫蘆的生長(zhǎng)數(shù)量增多,水逐漸變清,魚也長(zhǎng)得好…想起生物課上老師所講植物對(duì)…于是,他有了一些對(duì)水葫蘆的猜想.
          根據(jù)上述資料,請(qǐng)你幫李名同學(xué)設(shè)計(jì)一方案,探究水葫蘆對(duì)被污染的水有無凈化作用.
          實(shí)驗(yàn)器材:大水盆若干個(gè),鉆孔廢電池若干節(jié),小金魚20條,水葫蘆10株、魚飼料等.
          (1)提出問題:水葫蘆能凈化被污染的水嗎?
          (2)你的假設(shè):
          水葫蘆對(duì)污染水有凈化作用,且水葫蘆數(shù)量越多凈化能力越強(qiáng)
          水葫蘆對(duì)污染水有凈化作用,且水葫蘆數(shù)量越多凈化能力越強(qiáng)

          (3)實(shí)驗(yàn)步驟:
          ①取4個(gè)大水盆標(biāo)記A、B、C、D.各放入10L未被污染過的池塘水和1節(jié)鉆孔廢電池;
          ②在A、B、C、D中分別放入水葫蘆0株、1株、3株、6株,各放5條健康、大小相近的同種小金魚,置于戶外光照下,定期投放飼料;
          ③觀察并記錄
          ①取4個(gè)大水盆標(biāo)記A、B、C、D.各放入10L未被污染過的池塘水和1節(jié)鉆孔廢電池;
          ②在A、B、C、D中分別放入水葫蘆0株、1株、3株、6株,各放5條健康、大小相近的同種小金魚,置于戶外光照下,定期投放飼料;
          ③觀察并記錄

          (4)結(jié)果預(yù)測(cè):
          沒有水葫蘆的水盆中,金魚存活時(shí)間很短;水葫蘆越多的水盆中,金魚存活天數(shù)越長(zhǎng);當(dāng)水葫蘆達(dá)到一定數(shù)量,金魚能正常生存
          沒有水葫蘆的水盆中,金魚存活時(shí)間很短;水葫蘆越多的水盆中,金魚存活天數(shù)越長(zhǎng);當(dāng)水葫蘆達(dá)到一定數(shù)量,金魚能正常生存

          (5)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
          水葫蘆能夠凈化污染水,且在一定范圍內(nèi)數(shù)量越多凈化能力越強(qiáng)
          水葫蘆能夠凈化污染水,且在一定范圍內(nèi)數(shù)量越多凈化能力越強(qiáng)

          (6)問題討論:實(shí)驗(yàn)后,李名提出,為了讓池塘的水得到更好的凈化,準(zhǔn)備在自家池塘放養(yǎng)大量水葫蘆.你贊成他的提議嗎?為什么?

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          同步練習(xí)冊(cè)答案