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          某校初一三班小麗同學(xué)探究“根的什么部位生長最快”時，用鋼筆在菜豆幼苗根尖端標(biāo)記了四條線（如圖所示），班內(nèi)其他同學(xué)的實驗結(jié)果與小麗的大致相同，據(jù)此分析回答：
          

          （1）通過對根尖三天生長情況的比較發(fā)現(xiàn)：根的生長與[     ] 和[     ] 有關(guān)，其中生長最快的部位是[     ]。
          （2）在實驗時，如果小麗和其他同學(xué)三天測得的A、B、C、D長度數(shù)據(jù)各不相同，為了得到接近反映真實情況的數(shù)據(jù)，應(yīng)對這些數(shù)據(jù)進行的處理方式是__________。 
          （3）在進行上述實驗時小麗發(fā)現(xiàn)幼根根尖的[     ]，生有大量的白色“絨毛”，這些“絨毛”是______，大量絨毛對根吸水的意義是_______。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          （1）B分生區(qū)；C伸長區(qū)；C伸長區(qū)
          （2）求所有同學(xué)結(jié)果的平均值
          （3）D成熟區(qū)；根毛；增大吸水面積
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：同步題
				題型：讀圖填空題
			
          

						
          下圖分別是菜豆的花、種子、幼苗示意圖，請據(jù)圖回答：
          

          (1)在由菜豆花形成果實時，必須經(jīng)過的兩個生理過程是__________和____。經(jīng)過上述過程，菜豆花的[     ]____發(fā)育成菜豆種子，受精卵發(fā)育成菜豆種子的[     ]____。
          (2)在適宜的外界條件下，菜豆種子的[     ]____發(fā)育成莖和葉，為種子發(fā)育提供營養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是[     ]____。
          (3)某校初一三班小麗同學(xué)探究“根的什么部位生長最快”時，用鋼筆在菜豆幼苗根尖端標(biāo)記了四條線（如下圖所示），班內(nèi)其他同學(xué)的實驗結(jié)果與小麗的大致相同。據(jù)此分析回答：
          

          ①．通過對根尖三天生長情況的比較發(fā)現(xiàn)：根的生長與[     ]____和[     ]__________有關(guān)，其中生長最快的部位是[     ]____。
          ②．在實驗時，如果小麗和其他同學(xué)三天測得的A、B、C、D長度數(shù)據(jù)各不相同，為了得到接近反映真實情況的數(shù)據(jù)，應(yīng)對這些數(shù)據(jù)進行的處理方式是__________。
          ③．在進行上述實驗時小麗發(fā)現(xiàn)幼根根尖的[     ]__________生有大量的白色“絨毛”，這些“絨毛”是__________，大量“絨毛”對根的意義是__________。
          

			
          

			
          
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