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        1. 如圖所示為水螅的縱切面示意圖,據(jù)圖回答.
          (1)水螅的體形呈
          輻射
          輻射
          對(duì)稱(chēng).這樣的身體結(jié)構(gòu)便于感知周?chē)h(huán)境中來(lái)自各個(gè)方向的刺激.
          (2)[⑥]是
          觸手
          觸手
          ,水螅用它來(lái)探尋和捕獲獵物;食物在[⑤]
          消化腔
          消化腔
          內(nèi)消化,其中的消化液由[④]
          內(nèi)胚層
          內(nèi)胚層
          中的細(xì)胞分泌,不能消化的食物殘?jiān),由[①]
          排出.
          分析:水螅屬于腔腸動(dòng)物,體型呈圓柱(筒)形,圖中結(jié)構(gòu)名稱(chēng):1口,2外胚層,3中膠層,4內(nèi)胚層,5消化腔,6觸手,7芽體.
          解答:解:(1)水螅屬于腔腸動(dòng)物,體形呈輻射對(duì)稱(chēng),生活在水中,體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成,體內(nèi)有消化腔,有口無(wú)肛門(mén),水螅的身體一端附著在水草上,另一端伸展著5~12條柔軟細(xì)長(zhǎng)的觸手,另外還有一種較為特殊的結(jié)構(gòu)稱(chēng)為刺細(xì)胞,幫助捕捉食物.
          (2)水螅用觸手來(lái)探尋和捕獲獵物;食物在消化腔內(nèi)內(nèi)消化,其中的消化液由內(nèi)胚層中的細(xì)胞分泌,不能消化的食物殘?jiān),由口排出?br />
          故答案為:(1)輻射;(2)觸手;消化腔;內(nèi)胚層;口.
          點(diǎn)評(píng):解答此題的關(guān)鍵是明確水螅屬于腔腸動(dòng)物,熟練掌握其主要特征.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          如圖,甲為發(fā)霉的面包上的某種生物的放大圖,乙為某種單細(xì)胞生物的放大圖.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
          (1)甲、乙兩圖所示生物都屬于
          真菌
          真菌
          ,細(xì)胞內(nèi)都沒(méi)有
          葉綠體
          葉綠體
          ,因此只能從現(xiàn)成的有機(jī)物中獲得營(yíng)養(yǎng).
          (2)甲圖所示生物是
          曲霉(霉菌)
          曲霉(霉菌)
          ,它通過(guò)[①]
          孢子
          孢子
          繁殖后代.
          (3)制作饅頭和面包需要的是乙圖所示生物
          酵母菌
          酵母菌
          (填生物名稱(chēng)).

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          如圖所示為水螅的縱剖面圖,據(jù)圖回答問(wèn)題.
          (1)水螅的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,身體由[
          ]
          外胚層
          外胚層
          和[
          ]
          內(nèi)胚層
          內(nèi)胚層
          內(nèi)外兩層細(xì)胞構(gòu)成,這兩層細(xì)胞中填充著膠狀物質(zhì).
          (2)水螅捕獲的獵物經(jīng)由[
          ]
          進(jìn)入[
          ]
          消化腔
          消化腔
          ,并在此完成消化.消化后的食物殘?jiān)杂蒣
          ]
          排出.
          (3)標(biāo)號(hào)②觸手上面分布有很多
          刺細(xì)胞
          刺細(xì)胞
          ,可以幫助水螅覓食和防御.
          (4)水螅生長(zhǎng)到一定時(shí)期,身體上會(huì)長(zhǎng)出[
          ]
          芽體
          芽體
          來(lái)繁殖新個(gè)體.

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          如圖是丁香枝芽的縱切面,據(jù)圖回答:
          (1)填寫(xiě)各部分名稱(chēng):B
          葉原基
          葉原基
          、C
          幼葉
          幼葉
          、E
          芽原基
          芽原基

          (2)A屬于
          分生
          分生
          組織,有很強(qiáng)的分生能力.
          (3)D長(zhǎng)成為

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          科目:初中生物 來(lái)源:2015屆云南建水縣建民中學(xué)初二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

          如圖所示為水螅的縱切面示意圖,據(jù)圖回答。

          (1)水螅的體形呈      對(duì)稱(chēng)。這樣的身體結(jié)構(gòu)便于感知周?chē)h(huán)境中來(lái)自各個(gè)方向的刺激。(2)[⑥]是         ,水螅用它來(lái)探尋和捕獲獵物;食物在[④]       內(nèi)消化,其中的消化液由[③]      中的細(xì)胞分泌,不能消化的食物殘?jiān),由[⑦]    排出。

           

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