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          （2009?菏澤）向日葵花盤上結(jié)的“瓜子”絕大部分籽粒飽滿，但往往有幾粒癟癟的，沒有種子．出現(xiàn)癟粒的原因是（　�。�
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：本題考查傳粉與受精的知識．果實與種子的形成必須要經(jīng)過傳粉和受精兩過程．
          解答：解：雄蕊花藥里的花粉散落出來，借助外力落到雌蕊柱頭上的過程叫傳粉．花粉落到雌蕊柱頭上后，受柱頭上粘液的刺激開始萌發(fā)，長出花粉管，花粉管釋放出精子，精子與卵細(xì)胞融合，形成受精卵，這個過程叫受精．果實與種子形成應(yīng)先進(jìn)行--傳粉與受精．葵瓜子空癟的原因是因為向日葵開花時傳粉不足，有些雌蕊的柱頭沒接受到花粉完成受精造成的．為了彌補(bǔ)傳粉不足帶來的不足人們常采取人工輔助授粉的方法．
          故選：D
          點評：人工輔助授粉的最直接的意義就是克服因條件不足而使傳粉得不到保證的缺陷，以達(dá)到預(yù)期的產(chǎn)量．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2009?菏澤）顯微鏡是探究生命現(xiàn)象常用的器具．如圖所示是小莉同學(xué)在“用顯微鏡觀察人口腔上皮細(xì)胞裝片”時，繪出的在顯微鏡視野中觀察到的幾幅圖象．請回答下列問題：

          （1）她在觀察過程中，最先觀察到的圖象最可能是
          B
          B
          ．
          （2）由E到C，需要進(jìn)行的操作是
          轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
          轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
          ．
          （3）由C到D，首先需要進(jìn)行的操作是轉(zhuǎn)動
          轉(zhuǎn)換器
          轉(zhuǎn)換器
          ，換用
          高倍
          高倍
          物鏡，然后再將視野中的圖象調(diào)節(jié)清晰．
          （4）若將A中的細(xì)胞圖象移至視野的中央，應(yīng)向
          右下方
          右下方
          移動裝片．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2009山東菏澤學(xué)業(yè))（5分）顯微鏡是探究生命現(xiàn)象常用的器具。圖6是小莉同學(xué)在“用顯微鏡觀察人口腔上皮細(xì)胞裝片”時，繪出的在顯微鏡視野中觀察到的幾幅圖像。請回答下列問題：

          （1）她在觀察過程中，最先觀察到的圖像最可能是             。 
          （2）由E到C，需要進(jìn)行的操作是                              。
          （3）由C到D，首先需要進(jìn)行的操作是轉(zhuǎn)動             ，換用       
          物鏡，然后再將視野中的圖像調(diào)節(jié)清晰。 
          （4）若將A中的細(xì)胞圖像移至視野的中央，應(yīng)向           移動裝片。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
           （2009山東菏澤學(xué)業(yè))（5分）顯微鏡是探究生命現(xiàn)象常用的器具。圖6是小莉同學(xué)在“用顯微鏡觀察人口腔上皮細(xì)胞裝片”時，繪出的在顯微鏡視野中觀察到的幾幅圖像。請回答下列問題：
          （1）她在觀察過程中，最先觀察到的圖像最可能是             。 
          （2）由E到C，需要進(jìn)行的操作是                              。
          （3）由C到D，首先需要進(jìn)行的操作是轉(zhuǎn)動             ，換用        
          物鏡，然后再將視野中的圖像調(diào)節(jié)清晰。 
          （4）若將A中的細(xì)胞圖像移至視野的中央，應(yīng)向            移動裝片。
           
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：2009年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東菏澤卷）生物
				題型：綜合題
			
          

						
          （2009山東菏澤學(xué)業(yè))（5分）顯微鏡是探究生命現(xiàn)象常用的器具。圖6是小莉同學(xué)在“用顯微鏡觀察人口腔上皮細(xì)胞裝片”時，繪出的在顯微鏡視野中觀察到的幾幅圖像。請回答下列問題：

          （1）她在觀察過程中，最先觀察到的圖像最可能是             。 
          （2）由E到C，需要進(jìn)行的操作是                              。
          （3）由C到D，首先需要進(jìn)行的操作是轉(zhuǎn)動             ，換用       
          物鏡，然后再將視野中的圖像調(diào)節(jié)清晰。 
          （4）若將A中的細(xì)胞圖像移至視野的中央，應(yīng)向           移動裝片。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：2009年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東菏澤卷）生物
				題型：綜合題
			
          

						
           （2009山東菏澤學(xué)業(yè))（5分）顯微鏡是探究生命現(xiàn)象常用的器具。圖6是小莉同學(xué)在“用顯微鏡觀察人口腔上皮細(xì)胞裝片”時，繪出的在顯微鏡視野中觀察到的幾幅圖像。請回答下列問題：
          


          


          （1）她在觀察過程中，最先觀察到的圖像最可能是             
。 
          


          （2）由E到C，需要進(jìn)行的操作是                              
。
          


          （3）由C到D，首先需要進(jìn)行的操作是轉(zhuǎn)動             
，換用        
          


          物鏡，然后再將視野中的圖像調(diào)節(jié)清晰。 
          


          （4）若將A中的細(xì)胞圖像移至視野的中央，應(yīng)向            移動裝片。
          


           
          

			
          

			
          
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