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        1. (10分)將下列相關(guān)內(nèi)容用線連起來.

          蛙                  鰓

          蚯蚓                濕潤的體表

          兔                  肺

          蝦                  肺和皮膚

          蝗蟲                氣管

           


          貓捉老鼠               遷徙行為

          大雁南飛               取食行為

          雄獅搏斗               繁殖行為

          蜻蜓點(diǎn)水               攻擊行為

          螞蟻分工合作           社會行為

           

           

          【答案】

           

          【解析】

          試題分析:青蛙是兩棲類,幼體蝌蚪生活在水中,用鰓呼吸,成體青蛙,既可以生活在水中,也可以生活在陸地上,用肺呼吸,兼用皮膚輔助呼吸;蚯蚓的身體有許多環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成,用濕潤的體壁進(jìn)行呼吸,屬于環(huán)節(jié)動物;兔體表有毛,牙齒分化,體腔內(nèi)有膈,心臟四腔,用肺呼吸,大腦發(fā)達(dá),體溫恒定,胎生,哺乳屬于哺乳動物;蝦的身體外有甲,身體有許多體節(jié)構(gòu)成,用鰓呼吸,屬于節(jié)肢動物中的甲殼動物;认x具有身體有許多體節(jié)組成、分部、有外骨骼等特征,屬于昆蟲,呼吸器官為氣管;

          貓捉老鼠屬于捕食行為;  大雁的遷飛,是收季節(jié)變化形成的節(jié)律行為; 兩只雄獅在搏斗,為了爭奪配偶或食物而發(fā)生的同種動物內(nèi)的攻擊行為;蜻蜓點(diǎn)水是動物的繁殖行為;螞蟻共同搬運(yùn)食物,需要許多螞蟻相互配合、密切合作才能完成,屬于社會行為;

          考點(diǎn):動物的分類;兩棲動物的主要特征;蚯蚓的特征;哺乳動物的特征;甲殼動物的主要特征;節(jié)肢動物的主要特征。動物的行為;

           

          練習(xí)冊系列答案
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          科目:初中生物 來源: 題型:

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          (1)

          (2)

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          科目:初中生物 來源:同步題 題型:連線題

          根據(jù)你所學(xué)過的動物的各種運(yùn)動方式,將下列相關(guān)內(nèi)容用線連起來。
          金魚 四肢 奔跑
          水母 后肢 游泳
          蜈蚣 傘部 爬行
          家鴿 倒退運(yùn)動
          袋鼠 步足 飛行
          蝴蝶 跳躍

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          將下列相關(guān)內(nèi)容用線連起來

          ①復(fù)方阿司匹林                                           A.抗過敏

          ②止咳沖劑                                                  B.用于腸炎、菌痢

          ③撲爾敏                                                     C.主要用于解熱

          ④黃連素片                                                  D.用于感冒咳嗽

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