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          【題目】下列營養(yǎng)及其營養(yǎng)缺乏癥匹配錯誤的一組是( )

          A. 維生素A---夜盲癥 B. 維生素C---腳氣病

          C. 缺鈣---佝僂病 D. 碘---地方性甲狀腺腫

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圣女果果皮的紅顏色和黃顏色是一對相對性狀,假設紅色性狀由顯性基因(A)控制,黃色性狀由隱性基因(a)控制.某科研小組進行了如圖所示的雜交育種實驗,對此下面有關敘述,正確的是(  )

          A. 母方植株發(fā)育成的果實中果肉細胞的基因組成是Aa或aa

          B. 母方植株形成的種子內胚的基因組成是aa

          C. 父方植株產生的精子,有的含有A基因,有的含有a基因

          D. 母方植株形成的種子播種后,發(fā)育成的植株所結果實的果皮顏色都是黃色

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】呼吸系統(tǒng)的主要器官是(

          A. B. C. 氣管 D.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】小剛統(tǒng)計了他們年級50名同學耳垂的情況,結果是29名有耳垂,21名無耳垂.他還統(tǒng)計了四名同學父母的耳垂情況,結果如表.請分析回答:(相關基因用A或a表示)

          同學

          甲(無耳垂)

          有耳垂

          無耳垂

          乙(無耳垂)

          有耳垂

          有耳垂

          丙(有耳垂)

          有耳垂

          有耳垂

          。o耳垂)

          無耳垂

          無耳垂


          (1)在遺傳學中,把有、無耳垂這一人的耳垂性狀的不同表現類型叫做
          (2)小剛根據乙同學及其父母的情況分析判定,是顯性性狀,是隱性性狀.乙同學的基因組成是 , 乙同學的父親和母親的基因組成分別是
          (3)丙同學的基因組成為 , 丁同學的基因組成為;甲同學有一個妹妹,你認為她有%的可能有耳垂
          (4)小剛對耳垂遺傳情況的探究運用了生物學研究常用方法中的哪一種方法
          A.觀察法
          B.調查法
          C.文獻法
          D.實驗法.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關適于肺泡與毛細血管之間進行氣體交換的特征中不正確的是(

          A. 肺泡數量多 B. 肺泡外包繞著豐富的毛細血管

          C. 肺泡壁由一層上皮細胞組成 D. 支氣管在肺里分支越來越小

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為長頸鹿進化示意圖,據圖回答:

          (1)圖①說明古代長頸鹿祖先的全體之間頸的長短存在著 , 這些性狀是可以
          (2)圖②說明地球環(huán)境變得干旱、缺乏青草時,頸長的個體容易獲得食物而生存下來.那么,長頸的變異是 , 短頸的變異是
          (3)圖③說明個體能生存下來,并繁殖后代,的個體被淘汰掉.
          (4)從長頸鹿的進化過程看,頸長的變異是由于改變而引起的.
          (5)自然界中的生物,通過激烈的 , 適應者 , 不適應者被 , 這就是

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】鳥卵的鈍端有氣室,它的作用主要是

          A使鳥卵變得相對輕一些 B能減緩中央卵黃的振蕩

          C為胚胎發(fā)育提供氧氣 D有利于鳥卵的平衡

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】以下調節(jié)方式與相應實例不相符的是( )
          A.神經調節(jié)一吮吸反射
          B.激素調節(jié)一注射胰島素治療糖尿病
          C.神經調節(jié)一膝跳反射
          D.激素調節(jié)一手碰到燙手的饅頭迅速縮回

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】所有的生物體都是由細胞構成的

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