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        1. 某同學(xué)把調(diào)查一農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)作為研究性課題,認(rèn)真考察了西瓜從播種到收獲的全過(guò)程。下面是他的部分調(diào)查內(nèi)容及感想和疑問(wèn),請(qǐng)分析回答:(10分)
          (1)在播種后,瓜農(nóng)一般都采用地膜覆蓋措施,目的是                      ,以提高出苗率。
          (2)在瓜苗長(zhǎng)齊后,瓜農(nóng)采取了“間苗、定苗”措施,使瓜苗疏密合理。這樣做的意義是                                                            。
          (3)在西瓜開(kāi)花期間,瓜農(nóng)老王把一些雄花的花蕊取下來(lái)去觸碰雌花的花蕊;瓜農(nóng)老李則在瓜田里放養(yǎng)了大量蜜蜂。他們的這些做法都有利于花的               ,提高結(jié)果率。其中瓜農(nóng)老王的做法實(shí)際上是在進(jìn)行                    。
          (4)為防治害蟲(chóng),瓜農(nóng)往往在西瓜開(kāi)花、結(jié)實(shí)期間頻繁地噴灑農(nóng)藥。試分析評(píng)價(jià)這樣做有什么危害?                                                     。
          (1)保證種子萌發(fā)需要的溫度和水分  
          (2)充分利用光照,提高單位面積的產(chǎn)量  
          (3)傳粉和受精  人工輔助授粉     
          (4)一是污染環(huán)境,二是農(nóng)藥殘留物會(huì)間接進(jìn)入人體,危害人的健康(答出其中一點(diǎn)即可得分)
          此題考查種子萌發(fā)的條件、合理密植、人類(lèi)活動(dòng)對(duì)環(huán)境的影響等知識(shí)。
          (1)地膜覆蓋栽培一般都能獲得早熟增產(chǎn)的效果,其效應(yīng)表現(xiàn)在增溫,保溫、保水、保持養(yǎng)分、增加光效和防除病蟲(chóng)害等幾個(gè)方面。早春種子播種后,為保證苗全苗齊,瓜農(nóng)一般都采用地膜覆蓋措施,這是因?yàn)榈啬じ采w能保證種子萌發(fā)需要的溫度和水分。
          (2)瓜農(nóng)采取間苗、定苗的措施,使得植物的葉片能以鑲嵌的形式排列,再加以合理的密植,能讓植物最大限度的接受陽(yáng)光進(jìn)行光合作用,合成更多的有機(jī)物,可以提高單位面積的產(chǎn)量。
          (3)在西瓜開(kāi)花期間,瓜農(nóng)采取了人工輔助受粉或在瓜田中放養(yǎng)蜜蜂的措施,提高了授粉、受精率,保證了豐產(chǎn)豐收。
          (4)為防治害蟲(chóng),瓜農(nóng)在西瓜開(kāi)花、結(jié)實(shí)時(shí)噴灑農(nóng)藥的危害有:污染環(huán)境,農(nóng)藥殘留物會(huì)間接進(jìn)入人體,危害人的健康。
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:判斷題

          “螂捕蟬,黃雀在后”這句成語(yǔ)提示了動(dòng)物之間捕食與被捕食的關(guān)系。    (   )

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (5分)研究者對(duì)某池塘中部分生物攝取的食物成分進(jìn)行分析,并將結(jié)果記錄在右表中。請(qǐng)回答問(wèn)題:

          (1)表中屬于生產(chǎn)者的是         。
          (2)根據(jù)表中的信息,請(qǐng)寫(xiě)出一條食物鏈:                                  。
          (3)該生態(tài)系統(tǒng)中的有機(jī)物都是由生產(chǎn)者通過(guò)              制造的。
          (4)該池塘受到了汞污染,表中體內(nèi)汞含量最高的生物是        。
          (5)該系統(tǒng)在一段時(shí)間內(nèi)能保持相對(duì)的穩(wěn)定狀態(tài),是因?yàn)樗旧砭哂幸欢ǖ?u>       能力。

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:讀圖填空題

          右圖所示的是某草原生態(tài)系統(tǒng),請(qǐng)根據(jù)圖回答。

            (1)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,屬于生產(chǎn)者的是__________,它生產(chǎn)的主要物質(zhì)是___________。
            (2)若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),還缺少__________部分和__________者。
            (3)在這個(gè)食物網(wǎng)中,老鷹和蛇之間的關(guān)系屬于________和_________關(guān)系。
          (4)從圖中可以看出,生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的關(guān)系是__________的關(guān)系,這樣就形成了______________。
          (5)在生態(tài)系統(tǒng)中,食物鏈的開(kāi)始環(huán)節(jié)通常是________者,此食物網(wǎng)中有__________條食物鏈,請(qǐng)寫(xiě)出最長(zhǎng)的一條食物鏈: ___________________。(1分)
            (6)假如該草場(chǎng)的草被農(nóng)藥污染,由于污染物在生物體內(nèi)難以_________,無(wú)法______,隨食物鏈不斷積累,
          最后含有毒物質(zhì)最多的生物是__________。
            (7)當(dāng)該生態(tài)系統(tǒng)中鷹的數(shù)量減少時(shí),兔和鼠的數(shù)量會(huì)先______再_____(增加或減少),問(wèn)接導(dǎo)致草的數(shù)量_________,但最后會(huì)達(dá)到一個(gè)新的穩(wěn)定狀態(tài)。這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我_________能力。

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:讀圖填空題

          下圖是某生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,圖中甲一庚分別代表不同的生物。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

          (1)此生態(tài)系統(tǒng)中作為生產(chǎn)者的是   。圖中其余的生物是該生態(tài)系統(tǒng)的      。
          (2)該圖只表示生態(tài)系統(tǒng)的部分成分,圖中沒(méi)有表示出的成分有              。
          (3)該生態(tài)系統(tǒng)中有  條食物鏈,寫(xiě)出圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈               。
          (4)若此生態(tài)系統(tǒng)遭到重金屬污染,體內(nèi)積存重金屬污染物最多的生物是      

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:讀圖填空題

          請(qǐng)根據(jù)圖示生態(tài)系統(tǒng)回答問(wèn)題:

          (1)圖中太陽(yáng)能、水、二氧化碳、氮?dú)舛紝儆谏鷳B(tài)系統(tǒng)中的                    。
          (2) 細(xì)菌和真菌獲得營(yíng)養(yǎng)的方式是               
          (3) 如果該生態(tài)系統(tǒng)中的螳螂、黃雀全部消失,在短期內(nèi),蝗蟲(chóng)的數(shù)量將會(huì)             。蛇的數(shù)量將會(huì)                   
          (4)在沒(méi)有外來(lái)因素影響的情況下,該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例能在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)維持在一個(gè)            的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫生態(tài)平衡。
          (5)從進(jìn)化角度說(shuō),該生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者中最高等的是____________
          (6)圖中所示蝗蟲(chóng)屬于節(jié)肢動(dòng)物,蝗蟲(chóng)是靠腹部的        進(jìn)行呼吸的。
          (7)螳螂、黃雀、蝗蟲(chóng)、蛇這些生物中,______屬于恒溫動(dòng)物
          (8)保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立                   。

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列各項(xiàng)中,屬于生態(tài)系統(tǒng)分解者的是(  )
          A.綠色植物B.肉食動(dòng)物C.腐生性細(xì)菌、真菌D.陽(yáng)光、空氣

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列那一項(xiàng)不能看著一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是(  )
          A.一片草原B.一片森林里的所有植物
          C.一塊農(nóng)田D.一個(gè)池塘

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          一片玉米田里生活著毛蟲(chóng)和食蟲(chóng)鳥(niǎo),形成一條食物鏈.
          (1)寫(xiě)出這條食物鏈.在這條食物鏈中,消費(fèi)者是______.
          (2)這條食物鏈的能量來(lái)源是______.
          (3)無(wú)機(jī)鹽如鉀鐵鈣等是營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),它們來(lái)自______.
          它們是怎么進(jìn)入食物鏈的?______.
          (4)如果玉米被污染,哪一種生物體內(nèi)積累的污染物最多______?污染物在體內(nèi)積累的現(xiàn)象叫.______
          (5)毛蟲(chóng)危害玉米的生長(zhǎng),小明提出將毛蟲(chóng)從地球上永遠(yuǎn)消滅,你對(duì)這種想法有什么見(jiàn)解?

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          同步練習(xí)冊(cè)答案