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          【題目】“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，田地里有蛙聲就意味著有收獲的喜悅和歡樂。青蛙屬于兩棲動物，下列有關青蛙生殖和發(fā)育的敘述，不正確的是（　�。�
          A. 幼體生活在水中，成體既能在陸地上生活，也能在水中活動
          B. 青蛙的發(fā)育方式是變態(tài)發(fā)育
          C. 雄蛙鳴叫招引雌蛙前來抱對，促進排卵排精
          D. 青蛙是體內受精
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          青蛙幼體生活在水中，成體大多生活在陸地上，也能在水中活動，A正確；青蛙的變態(tài)發(fā)育過程為：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，B正確；鳴叫的青蛙是雄蛙，是為了呼喚雌蛙前來抱對，促進排卵排精，C正確；青蛙的精子和卵細胞在水中結合形成受精卵，因此青蛙是體外受精而不是體內受精，D錯誤。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖A、B、C、D、E是常見的五種動物,據(jù)圖回答下列問題:
          （1）上述動物的受精作用在水中完成的有 ，能保持體溫恒定的有 （均填代號）。
          （2）B的身體覆蓋有 ,具有保護和支持內部柔軟器官、防止水分蒸發(fā)等作用。
          （3）C的消化道上有發(fā)達的 ,這與它的食草生活相適應。
          （4）E的 發(fā)達,能有力地牽動兩翼完成飛行動作;它的身體內有發(fā)達的 與肺相通,有貯存空氣,協(xié)助呼吸的作用。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某棵樹有四個大的樹枝，某人把其中一個大樹枝的莖的樹皮進行了環(huán)剝，則最可能出現(xiàn)的結果是（ ）
          A．被環(huán)剝了的樹皮的樹枝逐漸枯死，其余樹枝正常生活
          B．整棵樹逐漸枯死
          C．整棵樹仍可繼續(xù)生活
          D．被環(huán)剝樹皮的樹枝正常生活，其余樹枝逐漸枯死
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】每個人從生命的誕生到個體的發(fā)育，都與體內遺傳物質的作用密切相關．
          （1）如圖表示基因、染色體、DNA、性狀和細胞核等生物學名詞之間的相互關系，請將其填寫完整：①是；②是；③是 ． 

          （2）請據(jù)圖回答問題：

          ④中的性染色體是 ． 
          ⑤中的性染色體組成是 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，把一剛摘下的果樹枝，裝在小瓶中用彈簧秤測得重為5牛（力學單位），光照6小時后，測得重為4.8牛；若單獨測枝條的質量則稍有增加．導致以上結果的主要原因分別是（ ）

          A.蒸騰作用和光合作用
          B.運輸作用和光合作用
          C.呼吸作用和蒸騰作用
          D.光合作用和蒸騰作用
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據(jù)反射弧的模式圖，分析回答下列問題。
          （1）當手偶然碰到了某種刺激（如火焰），手上皮膚里的[ ]___________ 受到刺激而產(chǎn)生神經(jīng)沖動，神經(jīng)沖動沿著[ ]___________傳到脊髓，由此再發(fā)出神經(jīng)沖動通過[ ]_________傳達到手臂上的[ ]___________，引起肌肉收縮使手避開刺激。
          （2）一個完整的反射活動，除了要有完整的五個部分外，還要有________。
          （3）人在睡夢中拍打蚊子，此反射活動經(jīng)過的途徑是_________________（用序號和箭頭）；醒來后感到搔癢，此感覺是在_____________內產(chǎn)生的。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列動物的行為對植物不利的是（ ）
          A．蜜蜂采集植物的花蜜 B．猴子吃桃，將桃核隨意亂扔
          C．過多的蝗蟲啃食玉米等的葉  D．榛睡鼠可儲存大量的果實
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】培養(yǎng)細菌和真菌的一般步驟按先后順序排列是（ ）
          ①高溫滅菌 ②接種 ③配制含有營養(yǎng)物質的培養(yǎng)基 ④恒溫培養(yǎng)
          A．①②④③ B．②①④③ C．③①②④ D．①③②④
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用觀察法研究動物的行為，必須讓動物處于
          A. 實驗條件下 B. 研究者設計的環(huán)境下
          C. 養(yǎng)殖條件下 D. 自然狀態(tài)下
          

			
          

			
          
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