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        1. 【題目】細(xì)胞內(nèi)不同的結(jié)構(gòu)具有不同的功能,下列結(jié)構(gòu)與功能連接不正確的是(  )

          A. 細(xì)胞膜﹣控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

          B. 細(xì)胞核﹣保護(hù)和支持細(xì)胞

          C. 線粒體﹣分解有機(jī)物,釋放能量

          D. 葉綠體﹣使光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能

          【答案】B

          【解析】試題分析:植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體等,各具有一定的功能,分析解答.

          解:細(xì)胞壁具有保護(hù)和支持作用;細(xì)胞膜具有保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu),控制物質(zhì)進(jìn)出的作用,讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞,把其他物質(zhì)擋在細(xì)胞外面,同時(shí),還能把細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排到細(xì)胞外;細(xì)胞核含有遺傳物質(zhì);細(xì)胞質(zhì)具有流動(dòng)性,促進(jìn)細(xì)胞內(nèi)外的物質(zhì)交換;葉綠體是光合作用的場所;線粒體是呼吸作用的場所.可見B不正確,符合題意.

          故選:B

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】對下圖所示過程的描述,正確的是

          A.該過程表示細(xì)胞生長

          B.該過程可以表示細(xì)胞分化

          C.該過程表示植物細(xì)胞的分裂

          D.d中兩細(xì)胞的染色體數(shù)目比a減少一半

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下表是某國家級自然保護(hù)區(qū)內(nèi)的動(dòng)植物種類情況,以下內(nèi)容反映了生物多樣性中的

          蕨類植物

          裸子植物

          被子植物

          兩棲動(dòng)物

          爬行動(dòng)物

          鳥類

          哺乳動(dòng)物

          123

          17

          2180

          28

          33

          117

          34

          A. 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 B. 基因的多樣性

          C. 生物種類的多樣性 D. 生物數(shù)量的多樣性

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】觀察鳥的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,下列特點(diǎn)與鳥適于飛行生活無關(guān)的是( )

          A.身體呈流線型,體表覆羽B.有氣囊輔助肺進(jìn)行雙重呼吸

          C.胸肌發(fā)達(dá),前肢變成翼D.用堅(jiān)硬的角質(zhì)喙啄取食物

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】注射流感疫苗可幫助免疫力較弱的人有效預(yù)防感冒,下列敘述正確的是( 。

          A. 該免疫屬于人體第二道防線

          B. 注射流感疫苗可直接殺死病原體

          C. 該免疫屬于特異性免疫

          D. 注射的流感疫苗屬于抗體

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】地球之肺之稱的生態(tài)系統(tǒng)是( )

          A. 森林生態(tài)系統(tǒng) B. 草原生態(tài)系統(tǒng) C. 濕地生態(tài)系統(tǒng) D. 海洋生態(tài)系統(tǒng)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】“黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙”,蛙的生殖與發(fā)育過程中,不會發(fā)生的是( )

          A. 雄蛙鳴叫 B. 雌雄抱對 C. 育雛行為 D. 體外受精

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】保護(hù)生物多樣性的根本措施是( )

          ①保護(hù)生物棲息地

          ②保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

          ③保護(hù)瀕危物種

          ④保護(hù)家養(yǎng)動(dòng)物,栽培植物和野生親緣種的基因多樣性

          A. ①② B. ①②③ C. ②③ D. ①②③④

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】動(dòng)物通過各自特有的運(yùn)動(dòng)方式,可以( )

          A. 主動(dòng)出擊,獲取食物 B. 完成求偶、交配,利于生殖和繁衍種族

          C. 逃避敵害,利于存活 D. 以上三項(xiàng)均可以

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          同步練習(xí)冊答案