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          【題目】某同學讀取量筒內(nèi)水的體積時俯視凹液面的最低處，那么他讀出的數(shù)據(jù)與實際相比（　�。�
          A. 偏低 B. 偏高 C. 正確 D. 以上都不對
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】讀數(shù)比實際較高，是俯視的結果；讀數(shù)比實際偏低，是仰視的結果；讀數(shù)正好，是平視的結果，因此，某同學讀取量筒內(nèi)水的體積時俯視凹液面的最低處，那么他讀出的數(shù)據(jù)與實際相比偏高，B正確。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某患者上臂肌肉損傷，借助氣動人工肌肉實現(xiàn)了運動（如圖）。氣動人工肌肉主要由合成纖維和橡膠軟管構成，通過對軟管充氣、放氣模擬肌肉收縮和舒張。下列敘述正確的是（ ）
           
          A.該患者受損的肌肉是肱三頭肌B.氣動人工肌肉的兩端固定在同一塊骨上C.氣動人工肌肉充氣時可實現(xiàn)屈肘運動 D.屈肘運動過程不需要關節(jié)參與
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人體的各系統(tǒng)都由多個器官組成，每個器官各具功能，協(xié)同完成相關生理活動。如圖是人體部分器官組成示意圖。請回答下列問題：
          （1）圖中器官甲、乙、丙、丁均屬于人體_______系統(tǒng)。
          （2）健康人在進餐一段時間后，血液中葡萄糖含量會上升，隨后器官丁中內(nèi)分泌腺分泌的______也會增多，起到調(diào)節(jié)人體血糖濃度作用。
          （3）圖中器官甲分泌的_______，流入膽囊濃縮和貯存。人體如因膽結石或膽囊炎做膽囊切除手術，術后短期內(nèi)對病人生活有一定的影響。請你對病人的飲食提出合理建議并說明理由。_____________________________________
          （4）如圖為淀粉在人體內(nèi)消化過程的示意圖，
          ①物質(zhì)a指的是_______；②能將麥芽糖轉變成物質(zhì)a的場所是________，參與此過程的消化液有_____________。
          （5）我國營養(yǎng)學家按照每日攝取的營養(yǎng)物質(zhì)的量，形象地設計成五級“平衡膳食寶塔”，表中將塔中各級食物進行具體分類并提供了較為科學的參考價值。分析表回答問題：
          在“膳食寶塔”中的位置
          食 物 分 類
          每 日 攝 取 量
          Ⅴ 級
          油脂類
          小于25g
          Ⅳ 級
          豆類和奶類
          100﹣150g
          Ⅲ 級
          魚、禽、肉、蛋類
          125﹣200g
          Ⅱ 級
          果蔬類
          400﹣750g
          Ⅰ 級
          谷 類
          450﹣500g
          你認為青少年應攝取表中的_____類食物，才能滿足對蛋白質(zhì)的需求。蛋白質(zhì)消化成氨基酸才能被人體吸收，其消化的最終產(chǎn)物運輸?shù)浇M織細胞內(nèi)，至少要經(jīng)過肺的次數(shù)是_____次。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖表示“綠葉在光下制造有機物”的實驗過程。下列有關該實驗的分析中，不正確的是（ ）
          A.暗處理的目的是為了轉運和消耗掉葉片中原有的淀粉
          B.葉片部分遮光處理是為了設置對照實驗
          C.水浴加熱過程中，小燒杯內(nèi)酒精的作用是溶解葉綠素
          D.滴加碘液染色后，葉片的遮光部分變成藍色
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】閱讀下列材料，然后根據(jù)學習的生物知識解答下列問題：
          材料一：自2016年來， “埃博拉”成為全球知名熱詞，埃博拉疫情是由埃博拉病毒引起的，具有高度的傳染性。如圖是引起疫情的埃博拉病毒結構示意圖：
          材料二：預防埃博拉病毒的疫苗已經(jīng)通過了靈長類動物的安全檢測，志愿者已成功接受了實驗性疫苗的早期測試。某科研所在測試埃博拉疫苗對靈長類動物的免疫效果實驗中，用身體狀況相當?shù)?0只猴子平均分成A、B兩組，進行了如下的實驗：
          組別 
           第一次處理
           第二次處理
          處理情況
           結果
          處理情況 
           結果
           A組
          注射埃博拉實驗性疫苗
           不患病
          注射埃博拉病毒 
           不患病
           B組
           不注射埃博拉實驗性疫苗
           不患病
          注射埃博拉病毒 
          患病
          （1）埃博拉病毒和其他生命形式相比，其結構方面最顯著的特點是_________________。
          （2）埃博拉患者體內(nèi)白細胞和血小板數(shù)量大量減小，甚至七竅流血而死。血小板的作用是
          __________________________。
          （3）侵入埃博拉病毒后，會出現(xiàn)打噴嚏癥狀，打噴嚏是鼻粘膜受刺激后人體的反應，這是人體的第_______道防線在起作用。
          （4）為了控制埃博拉疫情的擴散，采取了多項措施，其中有：①經(jīng)常用肥皂洗手，以保持雙手的清潔；②規(guī)范睡眠提高身體抵抗能力；③對有出血癥狀的可疑病人隔離觀察；④打噴嚏或咳嗽時應用紙巾遮掩口鼻，用過的紙巾應該妥善棄置等。上述措施中屬于切斷傳播途徑的是
          ____________________（填寫序號）。
          （5）假疫苗對傳染病的預防會帶來極大的危害，如果在資料一的實驗中給A組猴子第一次處理時注射的是假疫苗，則在經(jīng)過第二次處理后，A組猴子和B組猴子一樣會患病，原因是
          ____________________________________________________________________________；某人注射過乙肝疫苗，會不會對埃博拉病毒起到防御作用呢？并簡述理由____________________。
          （6）如圖反映出猴子先后接種埃博拉疫苗后，血液中產(chǎn)生相應抗體的情況。圖中顯示受疫苗刺激后產(chǎn)生抗體數(shù)量的特點是______________________，且持續(xù)的時間長，因而預防接種通常應進行兩次或多次。上述免疫反應屬于____________免疫。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一對黑色豚鼠生育的子代中，毛色有黑色的，也有棕色的（用字母B、b分別表示顯性基因和隱性基因）。下列分析正確的是（ ）
          A.豚鼠毛色的黑色和棕色為一對相對性狀B.棕色為顯性性狀，黑色為隱性性狀
          C.親代豚鼠的基因組成都為BBD.子代中黑色豚鼠的基因組成都為Bb
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】恒溫動物比變溫動物更有生存優(yōu)勢的原因在于（ ）
          A．恒溫動物耗氧少 B．恒溫動物需要的食物少
          C．恒溫動物需要的能量少 D．恒溫動物對環(huán)境變化的適應能力更強
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】學校醫(yī)務室組織學生檢查身體，小華用肺活量計測了幾次肺活量，數(shù)據(jù)如下表所示，小華的肺活量是（　�。� 
          測量次數(shù)
          第一次
          第二次
          第三次
          肺活量/mL
          3300
          2900
          2800
          A. 2800mL B. 2900mL C. 3000ml D. 3300mL
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】液體在④中流動時，不會被重吸收回血液的物質(zhì)是
          A. 水 B. 無機鹽 C. 葡萄糖 D. 尿素
          

			
          

			
          
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