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          “打開培養(yǎng)皿，暴露在空氣中5—10min,再蓋上，封好�！贝诉^程相當于細菌培養(yǎng)過程的哪一個步驟？（ ）
          A．制作培養(yǎng)基B．接種C．消毒D．恒溫培養(yǎng)
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          B

          試題分析：按無菌操作技術要求將目的微生物移接到培養(yǎng)基質中的過程叫做接種．空氣中有微生物，打開培養(yǎng)皿，暴露在空氣中5-10分鐘，再蓋上封號，此過程中空氣中的微生物落入培養(yǎng)皿中，故相當于接種。故選B
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          工程師把潛水艇、飛機等設計呈流線型梭形，減小了運動時水體或空氣的阻力。工程 
          師是從哪類生物形體結構中獲得的啟示？
          A．海豚、家鴿B．河蝦、蚱蟬C．蚯蚓、蚱蜢D．螞蟻、蜻蜓
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          某同學的探究性學習課題是“探究影響細菌生長繁殖的因素”．他在培養(yǎng)細菌的過程中，發(fā)現(xiàn)在某種細菌（記作R）的周圍，其他細菌的生長繁殖受到抑制．他把R細菌接種到專門的培養(yǎng)基上進行培養(yǎng)，一段時間后，他除去R細菌，用該培養(yǎng)基再培養(yǎng)其他細菌，結果其他細菌仍然不能生長和繁殖的可能原因是（　�。�
          A．R細菌占據(jù)了其他細菌的生存空間
          B．R細菌吞噬了其他細菌
          C．R細菌產生了不利于其他細菌生存的物質
          D．R細菌更易吸收培養(yǎng)基中的物質
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：探究題
			
          

						
          （5分）洗手能否減少手上的細菌數(shù)量？某校生物興趣小組用盛有無菌培養(yǎng)基的培養(yǎng)裝置進行探究，甲同學設計了如下圖示的探究實驗：

          （1）甲同學洗手后在培養(yǎng)基上按了一下，并迅速蓋上培養(yǎng)皿蓋。這種將手上少量細菌轉移到培養(yǎng)基上的過程叫作     。設定實驗溫度為28℃的理由是         。
          （2）甲同學設計的實驗并不完善，為了更充分探究“洗手能否減少手上的細菌數(shù)量？”，你修改后的實驗步驟是         。（2分）
          （3）預測正常情況下的實驗結果是         。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          病毒生活在什么環(huán)境中，才具有生命活性：
          A．清澈的水中B．空氣中
          C．土壤中D．其它生物的活細胞中
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：讀圖填空題
			
          

						
          細菌和真菌與動物或植物共同生活在一起，相互依賴，彼此有利，這種現(xiàn)象叫   。細菌將動植物遺體中的有機物分解為二氧化碳和水，這一生理過程屬于   作用。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：判斷題
			
          

						
          現(xiàn)代的食品保存方法就是添加防腐劑。                                 （   ）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下面有關地衣的說法，錯誤的是
          A．地衣是真菌與藻類共生在一起形成的
          B．地衣中的真菌為藻類提供有機物
          C．地衣中的藻類供給真菌水和無機鹽
          D．地衣中的真菌和藻類分開后，都能獨立生活
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：讀圖填空題
			
          

						
          培養(yǎng)細菌和真菌的______和______，在接種前必須______。
          

			
          

			
          
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