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        1. 巴甫洛夫?qū)嶒炛校构方ⅰ扳徛?-唾液分泌反射”的重要條件是
           
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          某人的傳出神經(jīng)受損,反射弧不完整,被針扎時他的反射活動( 。
          A、能進行,此人無感覺B、能進行,此人有感覺?C、不能進行,此人無感覺?D、不能進行,此人有感覺?

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          下列哪種反射僅僅由脊髓里的神經(jīng)中樞控制完成?(  )
          A、手不小心碰到火立即縮回B、下課鈴一響就沖出教室C、看到酸梅分泌唾液D、聽人說到酸梅分泌唾液

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          關于“測定反應速度”的實驗,某班同學提出了以下四個探究問題,最適合在課堂上探究的是( 。
          A、反應速度與性別有關B、反應速度與年齡大小有關C、反應速度與測量的時間有關D、反應速度與身體健康狀況有關

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          如果不是把甲組小鴨放在氣球周圍并放母鴨叫的錄音,而是將它們放在一只貓的周圍并放母鴨的錄音,則甲組小鴨可能會(  )
          A、它們可能嚇唬其它鴨了B、它們將失去繁殖能力C、它們將會發(fā)出類似貓的聲音D、它們將會認為貓它們的母親

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          馬戲團的小猴,在馴養(yǎng)員發(fā)出指令后,會做出倒立、翻筋斗等復雜動作.這是條件反射的一個例子.條件反射是怎樣形成的呢?讓我們用雞、哨子和米作為實驗材料來研究一下吧.
          (1)假設一段時間內(nèi)將給雞喂米與吹哨的信號結(jié)合起來,雞將形成對哨聲刺激的反應.聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗,舉出一個狗條件反射的實例支持這一假設(以上實例除外).
          (2)將喂米與哨聲結(jié)合時,是先給哨聲,還是先給予食物?
          (3)將用于實驗的雞分為實驗組合對照組,給予哨聲刺激的是
           
          組.
          (4)訓練完成后,將實驗組和對照組混在一起,給予哨聲刺激,實驗組和對照組的表現(xiàn)會怎樣?
          (5)通過上述過程所建立的反射,是在非條件反射的基礎上,經(jīng)過一定的過程,在
           
          的參與下形成的一種
           
          性反射.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          A處的神經(jīng)中樞所在的位置是在( 。
          A、腦B、大腦C、腦干D、脊髓

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          閱讀下面的文字材料,分析回答問題:
          俄國科學家巴甫洛夫以狗為實驗對象,研究了條件反射的建立過程.實驗初,他只讓狗聽到鈴聲,狗沒有出現(xiàn)唾液分泌量的增加. 之后,他在每次給狗喂食之前,先讓狗聽到鈴聲,然后馬上喂食.狗出現(xiàn)了唾液分泌量增加的現(xiàn)象.這樣反復強化之后,他發(fā)現(xiàn)當狗聽到鈴聲時,即使不給狗食物,狗都會出現(xiàn)唾液分泌量的增加.
          (1)實驗初,鈴聲與食物本身毫無聯(lián)系,這時的鈴聲對狗的唾液分泌屬于
           
          ;
          (2)實驗到一定階段,狗只是聽到鈴聲,就會出現(xiàn)唾液分泌量增加的現(xiàn)象,這種反射屬于
           
          ,是由
           
          引起的,反射活動的神經(jīng)中樞在
           
          .這時鈴聲成為促使狗出現(xiàn)這種反射活動的
           

          (3)這個反射活動的建立是利用了動物的
           
          特點.
          (4)條件反射是在
           
          的基礎上,經(jīng)過訓練建立起來的.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          下列各組疾病中與激素均有關的一組是(  )
          A、夜盲癥、呆小癥、侏儒癥B、巨人癥、糖尿病、壞血病C、呆小癥、糖尿病、侏儒癥D、佝僂病、貧血病、巨人癥

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