【題目】下列有關(guān)圖1～圖4的相關(guān)陳述中，錯(cuò)誤的是（ ）
A．種子萌發(fā)時(shí)，胚根最先突破種皮發(fā)育成圖1中的③
B．圖2中蝗蟲體表的外骨骼可防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)
C．由圖3中的柱狀數(shù)據(jù)分析可判斷出，該器官是肺
D．圖4組成了一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，小魚能夠長(zhǎng)久地存活
【答案】D
【解析】
試題分析：種子萌發(fā)最先突破種皮的是胚根，發(fā)育成根，A不符合題意；
蝗蟲體表的外骨骼可以防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)，B不符合題意；
血液流經(jīng)肺泡外的毛細(xì)血管時(shí)，氧氣便由肺泡擴(kuò)散到血液里，同時(shí)，血液里的二氧化碳擴(kuò)散到肺泡里，因此人體血液流經(jīng)肺進(jìn)行氣體交換后，血液成分的變化情況是靜脈內(nèi)的二氧化碳濃度降低，動(dòng)脈內(nèi)二氧化碳濃度增加，所以圖示器官是肺，C不符合題意；
圖4的生態(tài)系統(tǒng)中水草可以利用陽(yáng)光進(jìn)行光合作用，生成氧氣，供給魚呼吸，魚呼出的二氧化碳可以供給水草進(jìn)行光合作用，小魚可以存活一段時(shí)間，但不能長(zhǎng)久地存活，D符合題意。
故A、B、C正確， D錯(cuò)誤，故選D。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖表示食物經(jīng)過(guò)消化道時(shí)，糖類、脂肪、蛋白質(zhì)被消化的程度，字母表示組成消化道的各個(gè)器官，請(qǐng)據(jù)圖回答（“[ ]”里填字母，“ ”上填文字）：
（1）曲線Z表示 的消化；X表示 的消化；Y表示 的消化。
（2）胰腺分泌的胰液通過(guò)導(dǎo)管流入[ D ] ，對(duì)各種食物進(jìn)行消化。
（3）蛋白質(zhì)消化后的最終產(chǎn)物是 。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】雙眼皮由顯性基因R控制，單眼皮由隱性基因r控制�，F(xiàn)有一對(duì)夫婦，丈夫?yàn)殡p眼皮，妻子為單眼皮，該家庭的遺傳圖解如右圖所示，請(qǐng)分析回答有關(guān)問(wèn)題。
（1）丈夫產(chǎn)生的精子①的基因組成為 ；
妻子產(chǎn)生的卵細(xì)胞②的基因組成為 。
（2）子女③的基因組成為 。
（3）子女④的性狀為 （填“雙眼皮”或“單眼皮”）。
（4）若該夫婦再生育一個(gè)孩子，這個(gè)孩子是雙眼皮的可能性為 。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】劉偉同學(xué)在“五一”長(zhǎng)假期間,大部分時(shí)間泡在人聲嘈雜、衛(wèi)生條件極差的游戲廳和網(wǎng)吧，后來(lái)出現(xiàn)了發(fā)燒、咳嗽等癥狀，醫(yī)院診斷他患上了流行性腮腺炎，下表是他的血常規(guī)化驗(yàn)報(bào)告單，分析回答：
（1）從上表的測(cè)定值可以發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題是___________________________。由此可以說(shuō)明這種血液成分具有_____________________________功能。
（2）醫(yī)生采取的方法是把青霉素滴注到手臂上的“青筋”內(nèi)。藥物需首先_____次到達(dá)心臟，然后再由心臟經(jīng)_______________才能到達(dá)患處。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】在一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)中，如果用圖形表示兔子數(shù)量的變化，下列圖形正確的是
A. A B. B C. C D. D
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】觀察某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，如右圖：
（1）在這一生態(tài)系統(tǒng)中，數(shù)量最多的是 。
（2）該食物網(wǎng)中有 條食物鏈，其中最長(zhǎng)的一條是 。
（3）該圖是生態(tài)系統(tǒng)的一部分，若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，則應(yīng)加入的部分是 和 。
（4）DDT是一種在自然界和生物體內(nèi)很難分解的有毒物質(zhì)，DDT進(jìn)入該食物網(wǎng)后，在體內(nèi)含量最高的兩種生物是 。
（5）野兔與老鼠的關(guān)系是 。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】圖為消化系統(tǒng)圖，請(qǐng)分析回答以下問(wèn)題：
（1）圖中的2、3、6所示器官屬于消化系統(tǒng)的 。
（2）不含消化酶的消化液是 ，它由圖中[ ]______ 分泌，它消化脂肪的方式屬于 。
（3）人咀嚼饅頭時(shí)會(huì)感到有甜味，是因?yàn)閇 ]__________ 分泌的唾液中含有唾液淀粉酶，能將淀粉分解為___________ 的緣故。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】小芳在2016年衡陽(yáng)市初中生物實(shí)驗(yàn)操作考試中抽到實(shí)驗(yàn)三，如圖1表示她制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的部分步驟，請(qǐng)據(jù)圖回答．
（1）在步驟②的操作過(guò)程中，小芳同學(xué)聞到刺激性氣味，含有該氣味的物質(zhì)主要來(lái)自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的________。
（2）步驟④染色過(guò)程滴的染色用液體是____________。
（3）觀察時(shí)，若視野中出現(xiàn)較多氣泡，是由于圖1中所示的步驟________（填序號(hào)）操作不當(dāng)引起的。
（4）如圖2是顯微鏡的四個(gè)鏡頭，欲使視野中的細(xì)胞數(shù)目增多，應(yīng)選用的鏡頭組合是___________（填序號(hào)）。
（5）用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉的表皮細(xì)胞，第一次看到的物像在視野的右下角，欲使物像置于視野正中央．應(yīng)將裝片向________________方移動(dòng)后才能達(dá)到好的效果。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】心臟是血液循環(huán)的動(dòng)力器官。根據(jù)心臟的結(jié)構(gòu)圖，回答問(wèn)題。
（1）[②]指的是與右心室相連的血管，該血管的名稱是 。
（2）心臟的四個(gè)腔中，[③]的心壁肌肉較厚，[③]的結(jié)構(gòu)名稱是 。
（3）人體血液循環(huán)可以分為體循環(huán)肺循環(huán)。體循環(huán)的過(guò)程可表示為：③→①→動(dòng)脈→ →靜脈→上、下腔靜脈→右心房。
（4）流入右心房的血液與[③]內(nèi)的血液相比較，氧氣含量發(fā)生了怎樣的變化？ 。
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