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        1. 生物體結(jié)構(gòu)和功能是相適應(yīng)的,下列說法你不認(rèn)同的是(  )
          A.爬行動(dòng)物一般四肢短小或無四肢,與爬行相適應(yīng)
          B.心臟主要由心肌構(gòu)成,與心臟進(jìn)行有節(jié)律的收縮相適應(yīng)
          C.肺泡壁很薄,與進(jìn)行氣體交換相適應(yīng)
          D.小腸里含有很多種消化液,與小腸是主要的消化和吸收器官相適應(yīng)
          D
          小腸里含有很多消化液,這與小腸是主要的消化器官相適應(yīng)。而與小腸是主要吸收器官相適應(yīng)的應(yīng)該有三點(diǎn),分別是小腸很長;小腸環(huán)形皺襞和小腸絨毛增大了小腸的吸收面積;小腸絨毛及其內(nèi)部的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管很薄只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成。所以D選項(xiàng)的說法不正確。
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

          消化腺
          (1)唾液腺——分泌    ,唾液淀粉酶能初步消化   (淀粉麥芽糖)
          (2)胃腺——分泌胃液,能初步消化         
          (3)腸腺——分泌腸液,能消化         、                    
          (4)胰腺——分泌胰液,能消化         、                    
          (5)肝臟——分泌膽汁,不含消化酶,能乳化         。(最大消化腺)(腸液、胰液、膽汁入小腸)

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

          下面是張小華同學(xué)設(shè)計(jì)并完成的“饅頭在口腔中的變化”實(shí)驗(yàn),在4支試管中加入等量的饅頭碎屑及2毫升清水或唾液。
          試管
          物質(zhì)
           溫度      
           時(shí)間
           碘液
           現(xiàn)象
          A
          饅頭碎屑+清水
          37℃
          3分鐘

            ?
          B
          饅頭碎屑+唾液
          37℃
           1分鐘

           變藍(lán)
          C
          饅頭碎屑+唾液
           37℃
           2分鐘

          部分變藍(lán)
          D
          饅頭碎屑+唾液
          37℃
           3分鐘

           不變藍(lán)
           
          (1)試管將會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____________________________________________
          (2)A和D試管是一組對照實(shí)驗(yàn),探究的是________________________________________。
          (3)B、C和D三支試管是一組對照實(shí)驗(yàn),探究的是_________________________________。
          (4)根據(jù)第(3)小題,你認(rèn)為吃飯時(shí)應(yīng)該____________________________________________
          A.狼吞虎咽              B.細(xì)嚼慢咽

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          下圖中,A-E表示消化道的各個(gè)部位,表中的甲、乙、丙三條曲線表示了淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪通過消化道時(shí),被消化的過程中數(shù)量的變化,請分析并回答下列問題:

          (1)圖中的乙表示            的消化曲線,該物質(zhì)在消化道中從[ 。               開始消化。
          (2)圖中表示脂肪消化的曲線是           。
          (3)這三種營養(yǎng)物質(zhì)在[ E ]           中都不能被消化。
          (4)甲曲線所代表的物質(zhì)最終在D被消化成                        。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          下圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖,其中A、B、C、D代表相關(guān)物質(zhì),請據(jù)圖回答。

          (1)A是經(jīng)小腸吸收的          物質(zhì),它由血液中的             運(yùn)輸。
          (2)①是指        ,它是            的主要場所。吃進(jìn)的食物和吸入的空氣都要經(jīng)過一個(gè)共同的器官,叫         。
          (3)物質(zhì)B進(jìn)入人體后,在血液中主要依靠       運(yùn)輸。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列營養(yǎng)成分中,能被人體小腸直接吸收的是
          A.蛋白質(zhì)B.葡萄糖
          C.脂肪D.維生素

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          下圖是人體消化系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu)圖(7分)

          (1)人體的消化系統(tǒng)由        和        兩部分組成。
          (2)可以初步消化蛋白質(zhì)的器官是[    ]             它分泌的消化液是_______  ____。
          (3)人體最大的消化腺是[    ]             。它分泌的            不含消化酶。
          (4)消化和吸收的主要場所是[    ]       。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)分別從哪個(gè)器官開始消化?
          A.胃、小腸、口腔B.口腔、胃、小腸
          C.小腸、胃、口腔D.口腔、小腸、胃

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列結(jié)構(gòu)中,既屬于呼吸系統(tǒng),又屬于消化系統(tǒng)的器官是(  )
          A.鼻B.喉
          C.咽D.氣管和支氣管

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          同步練習(xí)冊答案