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          【題目】下列措施中能提高一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性的是（　�。�
          A. 減少捕食者和寄生生物的數(shù)量
          B. 增加物種的種類
          C. 使生產(chǎn)者和消費(fèi)者的數(shù)量保持絕對(duì)平衡
          D. 增加降雨量
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，這種平衡是一種動(dòng)態(tài)平衡，之所以會(huì)出現(xiàn)這種平衡是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，這種能力與生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量有關(guān)，生物的種類和數(shù)量越多，這種能力就越強(qiáng)，即這種能力受生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量所限制。因此能提高一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性的是增加物種的種類。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是兩種動(dòng)物牙齒的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
          （1）填寫圖中各標(biāo)號(hào)的名稱：①__________；②_________；③________。
          （2）___圖表示的是肉食性動(dòng)物的牙齒。
          （3）哺乳動(dòng)物具有高度發(fā)達(dá)的____________和感覺器官，能夠靈敏的感知外界的環(huán)境變化，對(duì)環(huán)境的復(fù)雜多變及時(shí)作出反應(yīng)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請(qǐng)將下面的結(jié)構(gòu)與其相應(yīng)的功能用線連接起來(lái) 
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】哺乳動(dòng)物的牙齒有了_____的分化．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】動(dòng)物和人體的生長(zhǎng)發(fā)育都是從一個(gè)細(xì)胞開始的，這個(gè)細(xì)胞就是_____．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】外出旅游登山時(shí)，攜帶的下列食品，不能補(bǔ)充能量的是
          A.純凈水B．牛奶
          C．蘋果 D.面包
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖所示植物個(gè)體發(fā)育不同時(shí)期結(jié)構(gòu)層次。據(jù)圖冋答下列問(wèn)題： 
          （1）[a]過(guò)程叫做細(xì)胞的_____，[b]過(guò)程叫做細(xì)胞的_____。
          （2）細(xì)胞從圖甲到圖乙過(guò)程中，細(xì)胞內(nèi)最重要的變化是_____數(shù)量先加倍，后平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中，從而確保了親、子代細(xì)胞內(nèi)所含的_____不變。
          （3）圖丁所示的植物葉在結(jié)構(gòu)層次上叫做_____，其上的表皮屬于_____組織，與人體的_____組織具有相似的功能。
          （4）一片完全葉由_____、_____、_____三部分組成。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關(guān)人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述，不正確的是（ ）
          A．神經(jīng)元的基本功能是接受刺激、產(chǎn)生興奮（沖動(dòng)）、傳導(dǎo)興奮（沖動(dòng)）
          B．脊髓具有反射和傳導(dǎo)功能
          C．“談虎色變”屬于復(fù)雜的反射
          D．人體內(nèi)的腺體都能分泌激素
          

			
          

			
          
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