【題目】下列對(duì)人體消化系統(tǒng)的消化和吸收認(rèn)識(shí)合理的是
A. 胃只能進(jìn)行物理性消化
B. 膽汁中不含消化酶對(duì)食物消化不起作用
C. 腸液和胰液中含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶
D. 小腸能吸收氨基酸和麥芽糖等物質(zhì)
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】制作臨時(shí)裝片時(shí)，必須讓蓋玻片的一邊相接觸水滴，再輕輕蓋上，目的是（ ）
A.有利于放大
B.避免產(chǎn)生氣泡
C.有利于對(duì)光
D.載玻片不容易破裂
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】“孔雀開(kāi)屏”這種動(dòng)物行為所具有的特點(diǎn)是（ �。�
①動(dòng)物生來(lái)就有的 ②由生活經(jīng)驗(yàn)獲得的 ③由動(dòng)物生活環(huán)境因素決定的④由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的．
A.①③
B.②④
C.②③
D.①④
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】夏天到了，曉明觀察到池塘里螂魚(yú)的呼吸頻率發(fā)生了變化，他探究了 卿魚(yú)在不同溫度水中的呼吸情況，記錄數(shù)據(jù)如圖所示。下列與探究無(wú)關(guān)的問(wèn)題是
A. 溫度對(duì)卿魚(yú)的呼吸有影響嗎
B. 鯽魚(yú)的呼吸頻率與水溫有關(guān)系嗎
C. 鯽魚(yú)對(duì)不同的水溫有不同的適應(yīng)能力嗎
D. 鯽魚(yú)的呼吸頻率會(huì)隨著水溫的升高而加快嗎
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】在黑暗處，將新鮮樹(shù)葉裝入玻璃瓶中，一段時(shí)間后，玻璃瓶中的氣體可使燃燒的木條熄滅，這是因?yàn)椋ā 。?/span>
A.樹(shù)葉呼吸吸收二氧化碳
B.玻璃瓶中的氣體溫度過(guò)高
C.樹(shù)葉呼吸吸收氧氣
D.玻璃瓶中的氣體溫度過(guò)低
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】今有一實(shí)驗(yàn)，具體步驟如下:
①把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜。
②用黑紙把一片葉的部分從正面和背面蓋住，然后移到陽(yáng)光下，照射3至4小時(shí)。
③剪下遮光的葉片，去掉黑紙。
④將葉片放在盛有酒精的小燒杯中，再放人大燒杯內(nèi)隔水加熱，葉片逐漸由____色變成_____色。
⑤取出葉片，用清水漂洗干凈。然后放在培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液。
⑥稍停片刻，用清水沖洗掉碘液。這時(shí)可以看到，葉片遮光部分呈____，沒(méi)有著光的部分變成___。
（1）步驟①的作用：_________________。
（2）步驟④中酒精的作用：____________________。
（3）這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了：_________________。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】腎功能衰竭會(huì)危及生命．人工腎是根據(jù)腎臟的工作原理制成的一種機(jī)器，可以代替患者已喪失功能的腎．圖1為人工腎工作原理圖，在人工腎中，通過(guò)導(dǎo)管與患者的血管相連，位于透析液中的導(dǎo)管相當(dāng)于一層半透膜，水和尿素等小分子物質(zhì)可以透過(guò)，蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)不能透過(guò)．當(dāng)患者的血液流經(jīng)這些管子時(shí)，其中的廢物就透過(guò)半透膜擴(kuò)散到膜外透析液中去，除去廢物的血液再流回人體內(nèi)．圖2為尿的形成過(guò)程示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖2中，腎單位由[①]腎小球、[②]腎小囊和[________]________構(gòu)成；A、B表示尿的形成的兩個(gè)過(guò)程，其中B表示________過(guò)程．
（2）圖1中，半透膜的作用相當(dāng)于腎單位中的________和腎小囊壁________的作用．與腎形成尿的過(guò)程比較，人工腎的工作過(guò)程中沒(méi)有________過(guò)程．
（3）肝細(xì)胞產(chǎn)生的尿素分子排出體外的路徑如下，請(qǐng)寫(xiě)出空格內(nèi)a、b所表示的結(jié)構(gòu)名稱．
肝細(xì)胞產(chǎn)生的尿素→肝部毛細(xì)血管→…→下腔靜脈→________→右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→________→左心房→左心室→主動(dòng)脈→腎動(dòng)脈→入球小動(dòng)脈→…→體外．
（4）新鮮透析液的成分與人體內(nèi)的________相似．
（5）某些同學(xué)為了減少上廁所的次數(shù)，少喝水甚至不喝水，這種做法對(duì)身體有什么危害？
（6）血液在流經(jīng)時(shí)，通過(guò)________的作用，除________和________外，血液中其他成分，都可以進(jìn)入中，形成________，當(dāng)健康人的原尿流經(jīng)時(shí)，其中對(duì)人體有用的物質(zhì)，如大部分水、全部________和部分無(wú)機(jī)鹽，都能被重新吸收回血液．
（7）請(qǐng)針對(duì)腎功能衰竭和人工腎提出幾個(gè)有研究?jī)r(jià)值的問(wèn)題．
（8）比血液透析更好的治療方法是________
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】秋天天氣一天天變冷了，樹(shù)葉隨風(fēng)飄落，某校學(xué)生發(fā)現(xiàn)：掉落的法國(guó)梧桐（學(xué)名懸鈴木）葉子多數(shù)背面朝上，這是偶然現(xiàn)象嗎？為此，同學(xué)們進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)步驟回答下列問(wèn)題：
（1）同學(xué)們對(duì)該探究實(shí)驗(yàn)做出的假設(shè)：法國(guó)梧桐葉自然落下時(shí)多數(shù)背面向上。
（2）選葉時(shí)應(yīng)盡量選擇大小一致的葉片，目的是______。
（3）探究實(shí)驗(yàn)選擇了10人進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，重復(fù)10次。具體步驟是每人一片葉子，選擇同一高度，按口令同時(shí)放手，讓葉子自然下落，這樣做的目的符合______原則，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，統(tǒng)計(jì)了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（如下表）。請(qǐng)你分別求出法國(guó)梧桐葉正、背面向上的平均值填在表格中。
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 平均值 |
正面向上 | 2 | 3 | 2 | 1 | 3 | 2 | 2 | 1 | 1 | 3 | |
背面向上 | 8 | 7 | 8 | 9 | 7 | 8 | 8 | 9 | 9 | 7 |
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：______
（5）同學(xué)們針對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)論展開(kāi)討論，分析這種現(xiàn)象出現(xiàn)的原因。下圖為葉片結(jié)構(gòu)模式圖：請(qǐng)據(jù)圖回答：圖中①是______組織，它相對(duì)圖中②的細(xì)胞排列______，含葉綠體______。
（6）經(jīng)過(guò)分析，最后大家得出葉片落地時(shí)背面向上多的主要原因是______。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是細(xì)胞發(fā)生的一系列變化過(guò)程示意圖，有關(guān)分析不正確的是（ ）
A．過(guò)程①表示細(xì)胞分裂
B．過(guò)程②表示細(xì)胞分化
C．過(guò)程②的結(jié)果是形成了不同的系統(tǒng)
D．A細(xì)胞能產(chǎn)生和傳導(dǎo)沖動(dòng)
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