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        1. 【題目】如果在開花之前,將一棵桃樹上的桃花甲去掉雌蕊,桃花乙去掉雄蕊,桃花丙不做處理,注意觀察記錄,可能的結(jié)果是

          A甲不結(jié)實(shí),乙不結(jié)實(shí),丙能結(jié)實(shí) B甲不結(jié)實(shí),乙結(jié)實(shí),丙不結(jié)實(shí)

          C甲不結(jié)實(shí),乙結(jié)實(shí),丙結(jié)實(shí) D甲乙丙都不結(jié)實(shí)

          【答案】D

          【解析】

          試題分析:桃花是兩性花,甲去掉雌蕊,還有雄蕊;乙去掉雄蕊,還有雌蕊,桃花屬于異花傳粉,且是蟲媒花,故傳粉需有昆蟲。如果用塑料袋罩起來,丙桃花處在封閉狀態(tài)下不會自己授粉結(jié)實(shí),甲無雌蕊、乙缺少異蕊花粉,就更不會結(jié)實(shí)了。故甲乙丙都不能結(jié)果實(shí)。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】產(chǎn)生卵細(xì)胞、形成受精卵及胚胎發(fā)育的場所分別是( 。
          A.輸卵管、子宮、卵巢
          B.卵巢、陰道、子宮
          C.卵巢、輸卵管、子宮
          D.卵巢、子宮、陰道

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列哪種疾病與激素分泌異常無關(guān)( 。
          A.侏儒癥
          B.巨人癥
          C.夜盲癥
          D.糖尿病

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是家蠶發(fā)育的各個階段:

          (1)將序號按發(fā)育順序排列________。這種發(fā)育過程稱為________。如________(寫一種昆蟲)也是這種發(fā)育類型;

          (2)蝗蟲、蟑螂等昆蟲的發(fā)育類型是________發(fā)育,發(fā)育過程與圖中昆蟲相比,沒有________這個階段。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】(2015·臨沂)合理營養(yǎng),平衡膳食,已成為人們的健康生活方式,下圖甲為中國居民的平衡膳食寶塔圖,圖乙是淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位被消化的程度圖,有關(guān)說法錯誤的是

          A、青少年正處于身體生長發(fā)育關(guān)鍵期,每天需多吃些圖甲中c、d層食物

          B、圖甲中c層物質(zhì)在圖乙h部位開始消化

          C、圖甲中e層物質(zhì)的消化過程可用圖乙中X曲線來表示

          D、圖乙中i處有腸液、胰液、膽汁等多種消化液,因此是消化食物的主要場所。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】每年的5月20日“中國學(xué)生營養(yǎng)日”,了解消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與合理營養(yǎng)的知識,有助于青少年健康成長。請根據(jù)人體消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖和中國居民“平衡膳食寶塔”,回答問題:

          (1)“平衡膳食寶塔”第一層的食物,主要營養(yǎng)物質(zhì)是____________________。

          (2)在消化系統(tǒng)中,消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是[⑦]____________________

          (3)青少年處于長身體的的關(guān)鍵階段,在保證攝入足夠的第一、第二層食物的同時,應(yīng)多吃些處于第三層和第四層的食物,因為這些食物可以提供豐富的___________

          (4)圖1中標(biāo)號___________所示器官的分泌物能促進(jìn)第五層食物的消化。

          (5)小彬同學(xué)午餐常吃兩份炸雞翅、一份薯條、2根肉串、一杯牛奶。根據(jù)膳食寶塔的提示,小彬同學(xué)的這份食譜明顯缺少第___________層和第___________層的食物。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】依據(jù)圖,對米勒模擬的解釋你不認(rèn)同的是( )

          A. ①內(nèi)模擬了原始大氣及閃電 B. ②內(nèi)模擬了原始大氣中的水蒸氣凝結(jié)降雨的過程

          C. ③內(nèi)模擬了原始海洋 D. ④內(nèi)產(chǎn)生了多種蛋白質(zhì)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某興趣小組想要探究呼吸道對空氣的清潔功能,他們設(shè)計了以下模擬實(shí)驗:

          Ⅰ.把塑料瓶底部剪掉,將毛刷置于塑料瓶瓶頸處,紗布用水浸濕罩在瓶子底部,用皮筋固定。

          Ⅱ.設(shè)計4組不同處理,將碳粉放在塑料瓶口處;用吹風(fēng)機(jī)最高檔對準(zhǔn)瓶口,每組吹5秒(如圖)。(注:實(shí)驗人員做好安全防護(hù))

          Ⅲ.實(shí)驗處理及結(jié)果如下:

          組號

          實(shí)驗處理

          實(shí)驗結(jié)果

          1

          1藥匙碳粉,有毛刷

          紗布上有少量碳粉

          2

          1藥匙碳粉,無毛刷

          紗布上有碳粉,且比第1組多

          3

          1藥匙碳粉,有毛刷(用水浸濕)

          紗布上有少量碳粉,且比第1組少

          4

          3藥匙碳粉,有毛刷(用水浸濕)

          紗布上有大量碳粉

          請根據(jù)以上描述,回答下列問題。

          (1)在這個模擬實(shí)驗中,碳粉模擬的是空氣中的顆粒物,1、2組作為一組________實(shí)驗,探究了毛刷的作用,毛刷模擬了呼吸道中的鼻毛和________。

          (2)該實(shí)驗中浸濕毛刷的水模擬了呼吸道中分泌的________,上述實(shí)驗中的________和3兩組實(shí)驗探究了其對空氣的清潔作用。

          (3)從第3、4組實(shí)驗結(jié)果來看,當(dāng)外界環(huán)境中顆粒物較多時,呼吸道處理能力是________的,因此在沙塵或霧霾等不利天氣外出時,要做好______________等防護(hù)措施。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下表是對某個家庭某些性狀的調(diào)查結(jié)果,請分析并回答問題。

          性狀

          父親

          母親

          女兒

          耳垂

          有耳垂

          有耳垂

          無耳垂

          酒窩

          無酒窩

          有酒窩

          有酒窩

          膚色

          正常

          正常

          白化

          (1)在遺傳學(xué)上,有酒窩與無酒窩是一對______。

          (2)在生殖過程中,母親產(chǎn)生的卵細(xì)胞中所含的性染色體是______。

          (3)根據(jù)這個家庭中耳垂的遺傳規(guī)律可推知,有耳垂是______性狀。

          (4)若無酒窩父親的基因組成是dd,有酒窩母親的基因組成是DD,則有酒窩女兒的基因組成是______。

          (5)人類的白化病是一種隱性遺傳病。二孩政策雖然已經(jīng)放開,但建議該家庭的父母不宜再生第二個小孩。原因是第二個小孩仍為白化病的幾率有_____。

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          同步練習(xí)冊答案