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        1. 【題目】“螳螂捕蟬,黃雀在后”描述的是動物的什么行為?( 。

          A. 防御行為 B. 攻擊行為 C. 社群行為 D. 覓食行為

          【答案】D

          【解析】覓食行為:是動物通過各種方式獲取生存所需的食物的行為。
          “螳螂捕蟬,黃雀在后”意思是螳螂在前面捕食蟬,黃雀在后面捕食螳螂因此“螳螂捕蟬,黃雀在后”揭示的是動物之間的捕食關(guān)系,即吃與被吃的關(guān)系,因此屬于捕食行為。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列被稱為孢子植物的一組是( 。

          A. 蕨類植物和苔蘚植物 B. 蕨類植物和裸子植物

          C. 被子植物和裸子植物 D. 藻類植物和苔蘚植物

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】公雞在清晨一定的時刻鳴叫,此行為屬于( 。

          A. 社群行為 B. 節(jié)律行為 C. 防御行為 D. 攻擊行為

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖是反射弧接受刺激發(fā)生反應(yīng)的過程示意圖,某人因意外事故,導(dǎo)致視神經(jīng)受損,請你以圖片示例為模型分析傷者可能的反應(yīng),其中正確的是:

          A. 當(dāng)灰塵落入此人眼中時,他不會眨眼。

          B. 當(dāng)引人發(fā)笑的畫面出現(xiàn)時,他看見畫面,但不會笑。

          C. 當(dāng)引人發(fā)笑的畫面出現(xiàn)時,他看不見畫面,也不會因此而笑。

          D. 當(dāng)引人發(fā)笑的畫面出現(xiàn)時,他看不見畫面,但會因此而笑。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】稻香花里說豐年,聽取蛙聲一片這里的蛙聲是指雄蛙的 ( )

          A. 繁殖行為 B. 報警行為 C. 攻擊行為 D. 防御行為

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】動物行為是指( 。

          A. 動物的動作或活動 B. 動物的內(nèi)部生理活動

          C. 動物的各種動作 D. 動物的捕食活動

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖1是植物細(xì)胞模式圖,圖2是番茄的植物體,請根據(jù)圖示回答下列有關(guān)問題(橫線上填名稱,括號內(nèi)填代號)。

          (1)當(dāng)你在光學(xué)顯微鏡下觀察黃瓜表皮的果肉細(xì)胞時,圖2不易觀察到的結(jié)構(gòu)是_____。

          (2)圖中的[_______和[_______結(jié)構(gòu)能夠證明此細(xì)胞是值物細(xì)胞。

          (3)控制中心位于圖中的[_______中。

          (4)番茄果實的表皮起著保護(hù)作用,屬于____組織;內(nèi)部的果肉含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì),絕大多數(shù)屬于_____組織。

          (5)圖2中的3、4、5所示的結(jié)構(gòu)屬于_____器官。

          (6)切開西紅柿,你會發(fā)現(xiàn)瓤中有些亮晶晶的“小顆!保@實際是一個個的_____。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列哪個部位沒有防止血液倒流的瓣膜

          A.心室和動脈之間B.心房與靜脈之間

          C.大靜脈血管內(nèi)D.心房和心室之間

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】平時食用的面包、花生、牛肉等食物所含有的營養(yǎng)物質(zhì)中,能為機(jī)體提供能量的有(  )

          A. 水、無機(jī)鹽和維生素 B. 糖類、無機(jī)鹽和蛋白質(zhì)

          C. 糖類、脂肪和蛋白質(zhì) D. 蛋白質(zhì)、糖類和維生素

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          同步練習(xí)冊答案