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          精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】某同學在平靜狀態(tài)下吸氣，肋骨和胸廓的變化是（ ）
          A. 肋骨向上向外運動，胸廓收縮 B. 肋骨向下向內運動，胸廓擴張
          C. 肋骨向上向外運動，胸廓擴張 D. 肋骨向下向內運動，胸廓收縮
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】吸氣時，膈肌與肋間肌收縮，肋骨向上向外移動，膈肌頂部下降，引起胸腔前后、左右及上下徑均增大，胸廓的容積擴大，肺隨之擴張，造成肺內氣壓小于外界大氣壓，外界氣體進入肺內，形成主動的吸氣運動。故吸氣時，肋骨和膈的運動方式是肋骨上升，膈收縮而下降。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如下圖，按照構成生物體的結構層次排序，正確的是
          A. ⑤→①→③→④→② B. ①→⑤→③→④→②
          C. ⑤→①→④→③→② D. ①→⑤→④→③→②
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】青蛙被稱為兩棲動物的原因是（ ）
          A. 幼體生活在水中,成體只能生活在陸地上
          B. 幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體生活在陸地上,也能生活在水中,主要用肺呼吸
          C. 青蛙在水中生殖,在陸地上發(fā)育
          D. 青蛙既能生活在水中,又能生活在陸地上
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列視野中，屬于番茄營養(yǎng)組織的是（ ）
          A.B.C.D.
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】糧食是人類食品的主要來源。如果解決了糧食問題，人口就可以無限制地增長下去。（ ）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】嫁接的關鍵是砧木與接穗的_________緊密結合，這樣才容易成活。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】2016年巴西暴發(fā)了一種由寨卡病毒引起的疾病，寨卡病毒主要通過伊蚊叮咬傳播。下列說法正確的是(　　)
          A. 殺滅伊蚊屬于保護易感人群 B. 寨卡病毒是該病的傳染源
          C. 該病的傳播途徑與流感相同 D. 病毒入侵人體后，人產生抗體屬于特異性免疫
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】防風固沙是利用生物多樣性中的（　�。�
          A. 直接價值 B. 間接價值 C. 潛在價值 D. 無價值
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“穿花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛”的詩句分別描述了這兩類昆蟲的
          A.覓食行為 繁殖行為 B.攻擊行為 覓食行為
          C.遷徙行為 繁殖行為 D.覓食行為 防御行為
          

			
          

			
          
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