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          【題目】在一個(gè)穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物生物數(shù)量將會(huì)（ ）
          A.逐漸減少
          B.相對(duì)穩(wěn)定
          C.穩(wěn)定不變
          D.逐漸增多
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)的一種現(xiàn)象。
          所以答案是：B
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】引體向上是常見的健身運(yùn)動(dòng)。下列對(duì)完成該動(dòng)作的分析，錯(cuò)誤的是（ ）
          A.需要多系統(tǒng)的配合B.需要神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)
          C.需要多組骨骼肌參與D.不需要呼吸作用提供能量
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】同學(xué)們?cè)谏镎n上，學(xué)習(xí)了五界分類系統(tǒng)。在課外實(shí)踐活動(dòng)中，應(yīng)用課上所學(xué)，不同小組就各自感興趣的生物分類學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了探究。請(qǐng)分析回答下列問題：
          （1）微生物小組通過學(xué)習(xí)得知，細(xì)菌藍(lán)細(xì)菌屬于原核生物界，是因?yàn)樗鼈兊募?xì)胞中都沒有_______。酵母菌不屬于植物界，因?yàn)樗臓I養(yǎng)方式是_______；也不屬于動(dòng)物界，因?yàn)樗募?xì)胞結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁和液泡。 
          （2）植物小組通過討論，總結(jié)出鑒定植物所屬類群時(shí)，最主要的依據(jù)如下：
          A指______植物，B指______植物，C處最主要的鑒定依據(jù)是種子外是否有______包被，D處最主要的鑒定依據(jù)是種子中______。
          （3）動(dòng)物小組在野外采集到一種無脊椎動(dòng)物（如下圖），觀察到這種動(dòng)物像蚯蚓一樣，身體都是由許多相似的_______組成的，因此運(yùn)動(dòng)靈活自如，轉(zhuǎn)向方便。不同于蚯蚓的是，體表有外骨骼，身體分為頭部和軀干部兩部分，有分節(jié)的觸角和足。請(qǐng)判斷：這種動(dòng)物屬于_______動(dòng)物門。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】細(xì)胞分裂時(shí)最明顯最重要的變化是（ ）
          A.形成新細(xì)胞壁
          B.細(xì)胞質(zhì)分兩份
          C.形成新細(xì)胞膜
          D.細(xì)胞核分成兩個(gè)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為南極海域內(nèi)的一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，請(qǐng)分析回答：
          （1）南極海域的上層多為綠藻，中層多為褐藻，下層多為紅藻，影響藻類植物分布的主要生態(tài)因素是________ ． 
          （2）若該圖要表示一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，應(yīng)該補(bǔ)充的生物是________，此類生物在生物圈中的作用是________ ． 
          （3）此生態(tài)系統(tǒng)中生物數(shù)量最多的消費(fèi)者是________ ， 海鳥和墨魚之間是________關(guān)系． 
          （4）此圖中有________條食物鏈相互交錯(cuò)構(gòu)成了食物網(wǎng)，請(qǐng)寫出海鳥獲取能量最少的一條食物鏈：________ ， 海鳥體內(nèi)的能量最終來源于________ ． 
          （5）雖然南極區(qū)域內(nèi)沒有人們的耕種活動(dòng)，科學(xué)家卻發(fā)現(xiàn)該生態(tài)系統(tǒng)中的企鵝、海豹等動(dòng)物體內(nèi)竟然也含有殺蟲劑DDT．這一實(shí)例說明________ ． 
          （6）把上述動(dòng)物所屬類群從低等到高等的順序排列________ ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“克隆�！卑谆ㄒ惶�(hào)的身體顏色會(huì)與下列的哪只牛一樣（ ）
          A.提供細(xì)胞核的牛
          B.提供細(xì)胞質(zhì)的牛
          C.代孕母牛
          D.都像一些
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中生物之間的食物關(guān)系，圖中字母A﹣G分別表示不同種類生物，據(jù)圖回答問題
          （1）該生態(tài)系統(tǒng)中有多少條食物鏈？_____，請(qǐng)寫出最長的一條．
          （2）若大量捕殺該生態(tài)系統(tǒng)中的B，E的數(shù)量將如何變化？_____．
          （3）若某種在生物體內(nèi)很難分解的有毒物質(zhì)進(jìn)入了該生態(tài)系統(tǒng)，則該物質(zhì)在哪種生物體內(nèi)的濃度最高？_____，請(qǐng)簡要說明原因：_____．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖，請(qǐng)分析回答下列問題：
          （1）從組成上看，生態(tài)系統(tǒng)包含__________部分和__________部分，作為完整的草原生態(tài)系統(tǒng)，該示意圖還缺少__________和_____________。
          （2）該食物網(wǎng)中有____條食物鏈，請(qǐng)寫出其中最長的一條食物鏈：_____________
          （3）該圖中鷹以蛇為食物，鷹和蛇存在___________關(guān)系；鷹和蛇又以鼠為食物，二者還存在___________關(guān)系。
          （4）若該生態(tài)系統(tǒng)被DDT污染，一段時(shí)間后，體內(nèi)DDT積累最多的生物是_______。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)模式圖，圖中①和③分別代表的生理作用是（ ）
          A.光合 呼吸B.呼吸 呼吸C.呼吸 光合D.光合 光合
          

			
          

			
          
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