【題目】2016年5月22日是第23個(gè)“國際生物多樣性日”，今年的主題是“生物多樣性主流化；維持人類的生存與生計(jì)”。生物多樣性不包括
A. 生物種類的多樣性 B. 基因的多樣性
C. 營養(yǎng)物質(zhì)的多樣性 D. 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于生物分類的敘述，錯(cuò)誤的是
A. 親緣關(guān)系越近共同特征越多
B. 分類單位越小，包含生物種類越少
C. 對生物進(jìn)行分類，有利于認(rèn)識(shí)和保
護(hù)生物的多樣性
D. 生物分類的主要依據(jù)是生物的生活環(huán)境
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】寨卡病毒經(jīng)蚊媒傳播后會(huì)引起急性蟲媒傳染病——寨卡病毒病。今年2月以來，我國內(nèi)地已經(jīng)報(bào)告了17例輸入性寨卡病毒感染病例。有關(guān)寨卡病毒的敘述錯(cuò)誤的是
A. 寨卡病毒的蛋白質(zhì)外殼內(nèi)有獨(dú)特的遺傳物質(zhì) B. 雖結(jié)構(gòu)簡單，但具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
C. 寨卡病毒寄生在人的活細(xì)胞中使人患病 D. 在病毒的分類中，寨卡病毒屬于動(dòng)物病毒
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某同學(xué)在探究種子萌發(fā)的外界條件時(shí)，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：取40粒同樣的綠豆種子，平均分成4等份，在四個(gè)同樣大小的潔凈的空罐頭瓶上分別貼上寫有1、2、3、4的標(biāo)簽，在4個(gè)罐頭憑底各放兩張餐巾紙，在餐巾紙上10粒綠豆種子，其他操作及結(jié)果如下：
| 1 | 2 | 3 | 4 |
處理方式 | 灑入少量清水， 使餐巾紙濕潤， 然后擰緊瓶蓋 | 不 灑 水 擰緊瓶蓋 | 倒入較多的清水，使種子淹沒，然后擰緊瓶蓋 | 灑入少量的清水，使餐巾紙濕潤然后擰緊瓶蓋 |
放置環(huán)境 | 25℃、有光 | 25℃、有光 | 25℃、有光 | 4℃、有光 |
實(shí)驗(yàn)結(jié)果 | 種子萌發(fā) | 種子不萌發(fā) | 種子不萌發(fā) | 種子不萌發(fā) |
請回答下列問題：
（1）1號(hào)瓶與2、3、4號(hào)瓶分別都只有_____種條件不同，其他條件都相同；
（2）1號(hào)瓶與2號(hào)瓶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明_____是種子萌發(fā)所必需的外界條件；
（3）1號(hào)瓶與_____號(hào)瓶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明充足的空氣是種子萌發(fā)所必需的外界條件；
（4）1號(hào)瓶與4號(hào)瓶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明_____是種子萌發(fā)所必需的外界條件；
（5）如果該同學(xué)要探究綠豆種子萌發(fā)是否需要光，還需要設(shè)5號(hào)瓶，5號(hào)瓶應(yīng)當(dāng)放置在25℃、_____ 的環(huán)境中，其他條件應(yīng)與1號(hào)瓶_____（填“相同”或“不同”）。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】請分析叫答制作和觀察人休口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的相關(guān)問題：
(1)圖一屮，制作臨時(shí)裝片正確的操作順序是______；c圖片中滴在載玻片中央的液體是_____。
(2)觀察吋，調(diào)節(jié)_____準(zhǔn)焦螺旋可使物像更清晰；若顯微鏡的目鏡為5×，物鏡為40×，則觀察到的物像放大______倍。
(3)圖二是口腔上皮細(xì)胞模式圖，其中控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[ ]___________
(4)從結(jié)構(gòu)層次上分析，口控上皮屬于___________，是細(xì)胞分裂和___________的結(jié)果。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】填寫下面植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖中各部分的名稱并思考回答問題：
①____________②___________③____________④____________⑤____________
（1）結(jié)構(gòu)①的功能是_____________作用和控制___________ 的進(jìn)出。
（2）結(jié)構(gòu)②里面含有 ________物質(zhì)。
（3）［_____］以內(nèi)，［_____］以外的結(jié)構(gòu)叫③。
（4）起保護(hù)和支持作用的是[]_________。
（5）動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要不同在于：沒有[]________，并且細(xì)胞質(zhì)里沒有[]______________ 和___________ 。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是某個(gè)白化病患者的家族圖譜，只有第二代4號(hào)患有白化病，其他人都是正常的。請分析回答下列問題：
（1）白化病是由隱性基因a控制的一種遺傳病，導(dǎo)致黑色素合成缺陷，從而表現(xiàn)為皮膚等的色素缺乏，這說明基因與性狀的關(guān)系是________。
（2）第二代5號(hào)女性個(gè)體的體細(xì)胞中性染色體組成是________，她體內(nèi)形成的卵細(xì)胞中染色體組成為________。
（3）經(jīng)基因檢測，3號(hào)的基因組成正常，但由于他長期在野外工作，其膚色表現(xiàn)出很黑，他這種黑色膚色________(選填“能"或“不能”)遺傳給第三代7號(hào)。
（4）白化病基因在親子代間傳遞的“橋梁"是________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列哪項(xiàng)不是節(jié)肢動(dòng)物所具備的特點(diǎn)（ �。�
A.身體有許多體節(jié)構(gòu)成
B.體表有外骨骼
C.都有三對足，兩對翅
D.足和觸角都分節(jié)
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】請將人的受精過程以及胚胎發(fā)育過程的簡要概念圖補(bǔ)充完整，并回答問題：
（1）A是_________。
（2）B是___________，它是新生命孕育的開始，母體內(nèi)形成B的場所是__________。
（3）胎兒通過臍帶和_________與母體進(jìn)行物質(zhì)交換。
（4）如果這個(gè)新生兒是男孩，來自他父親精子中的性染色體是___________。胎兒在母體內(nèi)的發(fā)育時(shí)間大約為_________天。
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