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        1. 【題目】人體胚胎形成和發(fā)育的大致過程是( 。

          A. 受精卵→胎兒→胚胎 B. 受精卵→胚胎→胎兒

          C. 卵細胞→胚胎→胎兒 D. 卵細胞→胎兒→胚胎

          【答案】B

          【解析】受精卵是在輸卵管內(nèi)形成的,受精卵一經(jīng)形成,就開始進行細胞分裂,受精卵在經(jīng)過輸卵管進入子宮的過程中,不斷地進行細胞分裂,形成胚泡胚泡緩慢移動到子宮中,埋入子宮內(nèi)膜胚泡中的細胞繼續(xù)分裂和分化,逐漸發(fā)育成胚胎,并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒,胎兒生活在子宮中,一般來說,到第40周時,胎兒就發(fā)育成熟了。所以人體胚胎形成和發(fā)育的大致過程是:受精卵→胚胎→胎兒

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是人體血液循環(huán)示意圖,圖中編號①、②、③、④所指的是心臟各腔,字母A、B、C、D、E、F、G、H所指的是各血管。請據(jù)圖回答有關問題。

          (1)用圖中的編號和字母寫出肺循環(huán)途徑:____________________。

          (2)在圖中,與A血管具有相同結構特點的血管是__________(用圖中的字母回答)。

          (3)當血液從D血管流到F血管后,血液中的二氧化碳含量________。

          (4)若E血管是小腸絨毛內(nèi)的毛細血管,則食物經(jīng)過消化后分解成的__________________等營養(yǎng)物質(zhì),會在此處進入到血液中。

          (5)將人血的永久涂片放在低倍顯微鏡下進行觀察,所看到的數(shù)量最多的血細胞是____________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】生物世界絢爛多彩,千姿百態(tài)。下面是我們曾經(jīng)在實驗中觀察過的幾種生物,讓我們一起回憶吧!

          (1)A的身體呈______對稱;B的體表有堅韌的_____;C的身體內(nèi)有由脊椎骨組成的①_____,屬于_____動物。

          (2)用刀片切開D的孢蒴,用放大鏡能觀察到其中的_____;觀察E時,用_____染色后,就能看到細胞核。

          (3)圖中生物都有的細胞結構是_____;與其他四種生物相比,D特有的細胞結構是_____(填寫下列結構序號)。

          ①細胞壁 ②細胞膜 ③細胞質(zhì) ④細胞核 ⑤葉綠體 ⑥液泡

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是消化系統(tǒng)的模式圖,請據(jù)圖回答問題。

          (1)消化營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是圖一中的[ ]__________,因為它里面有圖二中[ ]分泌的________、[ ]分泌的________,以及其自身腺體分泌的________三種消化液。

          (2)吸收少量水、無機鹽和酒精的是圖中結構[ ]________;吸收少量水和無機鹽、部分維生素的是[ ]________

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某視力正常的同學,當他站在候車廳候車時,先是看到一輛汽車停在遠處,然后朝他迎面駛來,下圖中能正確反映該同學在注視汽車行駛過程中,眼球晶狀體曲度變化情況的是

          A. A B. B C. C D. D

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】請據(jù)圖回答問題:

          (1)圖中動物從卵到若蟲的階段需要經(jīng)過:細胞的_____和細胞的_____過程使其細胞的數(shù)量和體積增加,再經(jīng)細胞的_____形成不同組織.

          (2)圖中動物胸部的三對足中_____足最發(fā)達,適于_____

          (3)圖中動物的主要特征是:體表有堅韌的_____,身體和觸角_____,與其具有相同特征的動物還有_____(請舉一例).

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下表為某家庭成員特征調(diào)查表,根據(jù)表格內(nèi)容,簡要回答下列問題:

          性狀類型

          父親性狀

          母親性狀

          女兒性狀

          眼瞼特征

          雙眼皮

          雙眼皮

          單眼皮

          耳垂特征

          有耳垂

          無耳垂

          無耳垂

          舌頭特征

          能卷舌

          能卷舌

          能卷舌

          (1)父母均為雙眼皮,而女兒為單眼皮,此現(xiàn)象稱為___ . 由此可知父親的基因組成為___ , 母親的基因組成為___ , 女兒的基因組成為___ . 此對夫婦再生一個孩子,出現(xiàn)雙眼皮的幾率為___ . (顯性基因用A,隱性基因用a表示)

          (2)父親有耳垂,母親、女兒無耳垂.可知父親、母親、女兒的基因組成分別為___ , ______ . (有耳垂相對于無耳垂為顯性,顯性基因用B,隱性基因用b表示)

          (3)已知能卷舌相對于不卷舌為顯性,父母都是能卷舌,女兒也能卷舌,此現(xiàn)象稱為___ . 若此對夫婦再生一個孩子,是男孩的幾率是___

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】玉米是一種重要的糧食作物,也是遺傳研究的良好材料,通常是雌雄同株,頂生雄花序,側生雌花序。玉米籽粒有黃色和白色、玉米葉有寬葉和窄葉等不同性狀。請分析回答下列問題:

          (1)如圖一所示,一株由黃色玉米粒發(fā)育成的植株A,與一株由白色玉米粒發(fā)育成的植株B相鄰種植,發(fā)現(xiàn)A植株玉米穗上的籽粒種植后全發(fā)育成黃色,而B植株玉米穗上的籽粒種植后有黃色和白色兩種,已知玉米粒的黃色和白色這對相對性狀由一對基因控制(用字母T、t表示)。在遺傳學上,我們把玉米的黃粒和白粒稱為_______。A植株玉米穗上的籽粒種植后全發(fā)育成黃色,這種現(xiàn)象是______。

          (2)玉米的寬葉相對窄葉為顯性,某同學在自家的寬葉(基因組成為AA)玉米田里,發(fā)現(xiàn)了一株窄葉玉米。請完成該同學設計的探究窄葉玉米出現(xiàn)原因的實驗方案。

          方法步驟:

          ①將窄葉玉米與寬葉玉米雜交,獲得子一代。

          ②讓子一代個體進行圖一中雜交①方式傳粉,獲得子二代。

          可能的結果及相應結論:

          a若子二代只出現(xiàn)寬葉一種性狀,則窄葉是由________引起的;

          b若子二代出現(xiàn)寬葉、窄葉兩種性狀,則窄葉是由_______引起的。

          (3)請寫出玉米植株A所結黃色籽粒的基因組成_________,若該籽粒在生長條件適宜的情況下發(fā)育成窄葉,此株玉米可用圖二中_______表示。

          (4)玉米果穗上經(jīng)常出現(xiàn)缺粒的現(xiàn)象,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常用的預防措施是_______。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】青蛙是兩棲動物,被稱為田園衛(wèi)士。請運用生物的生殖和發(fā)育的相關知識填空。

          1稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片,詩句中青蛙高聲鳴叫的行為,實際上是 蛙在求偶。

          2)上圖中青蛙的 現(xiàn)象,有利于提同受精率。

          3)青蛙等兩棲動物的生殖和幼體的發(fā)育必須在 中進行。

          4)稻田中的青蛙主要捕食 ,是莊稼的衛(wèi)士,可減少農(nóng)藥的使用,所以我們應該保護青蛙。

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