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        1. 以下對綠色植物各項生理活動的敘述,不正確的是( 。
          A.在光照下只進行光合作用和蒸騰作用,在黑暗中只進行呼吸作用
          B.蒸騰作用產(chǎn)生的蒸騰拉力,促進了植物對水分和無機鹽的吸收和運輸
          C.西瓜果實中有許多種子,這是因為花的結(jié)構(gòu)中有許多胚珠
          D.氣孔是植物體與外界進行氣體交換的“窗口”
          綠色植物的生理活動包括:光合作用、蒸騰作用、呼吸作用.
          A、在光下植物進行光合作用、呼吸作用和蒸騰作用,在黑暗中植物進行呼吸作用和蒸騰作用,故符合題意;
          B、蒸騰作用產(chǎn)生的蒸騰拉力,促進了植物對水分和無機鹽的吸收與運輸,故不符合題意;
          C、胚珠發(fā)育成種子,西瓜果實中有許多種子,這是因為花的結(jié)構(gòu)中有許多胚珠,故不符合題意;
          D、當(dāng)氣孔張開時,葉片內(nèi)的水分吸收熱量變成水蒸氣,經(jīng)氣孔擴散到外界空氣中.因此,氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”,也是植物體與外界進行氣體交換的“窗口”,故不符合題意.
          故選:A.
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          (2013?濟南一模)以下對綠色植物各種生理活動的敘述,正確的是( 。

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          以下對綠色植物各項生理活動的敘述,不正確的是( 。

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          科目:初中生物 來源: 題型:單選題

          以下對綠色植物各項生理活動的敘述,不正確的是


          1. A.
            在光照下只進行光合作用和蒸騰作用,在黑暗中只進行呼吸作用
          2. B.
            蒸騰作用產(chǎn)生的蒸騰拉力,促進了植物對水分和無機鹽的吸收和運輸
          3. C.
            西瓜果實中有許多種子,這是因為花的結(jié)構(gòu)中有許多胚珠
          4. D.
            氣孔是植物體與外界進行氣體交換的“窗口”

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          科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年內(nèi)蒙古烏海二中九年級(上)第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

          以下對綠色植物各項生理活動的敘述,不正確的是( )
          A.在光照下只進行光合作用和蒸騰作用,在黑暗中只進行呼吸作用
          B.蒸騰作用產(chǎn)生的蒸騰拉力,促進了植物對水分和無機鹽的吸收和運輸
          C.西瓜果實中有許多種子,這是因為花的結(jié)構(gòu)中有許多胚珠
          D.氣孔是植物體與外界進行氣體交換的“窗口”

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