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        1. 回答與實(shí)驗(yàn)“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”有關(guān)的問(wèn)題:
          (1)在“制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”中,有兩個(gè)操作步驟需往裝片上滴加液體,第一次滴加的液體是________;第二次滴加的液體是________,并用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引.
          (2)請(qǐng)?jiān)诳瞻滋幃?huà)一個(gè)在顯微鏡下所觀察到的口腔上皮細(xì)胞圖.
          繪圖要求:
          ①用鉛筆繪圖,圖的大小適當(dāng);
          ②用水平指示線注出各部分名稱(chēng);
          ③在圖的下方寫(xiě)出圖形的名稱(chēng).

          解:(1)制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片方法步驟:
          ①用潔凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭
          ②把載玻片放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,用滴管在載玻片的中央滴一滴生理鹽水.(用0.9%的生理鹽水,它能使細(xì)胞保持原有形態(tài).因?yàn)槿梭w的組織細(xì)胞生活在0.9%的生理鹽水中,可使它保持原有的形態(tài).如果外界溶液濃度過(guò)高,會(huì)使細(xì)胞脫水萎縮;如果外界溶液濃度過(guò)低,細(xì)胞會(huì)吸水脹破.)
          ③用消毒牙簽在自己漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕輕地刮幾下.
          ④把牙簽上附有碎屑的一端,放在載玻片上的生理鹽水滴中涂抹幾下.
          ⑤用鑷子夾起蓋皮片,使它的一邊先接觸載玻片上的水滴,然后緩緩地放下,蓋在要觀察的材料上,這樣才能避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡而影響觀察.
          ⑤把一滴稀碘液滴在蓋玻片的一側(cè),用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引,使染液浸潤(rùn)標(biāo)本的全部.(2)畫(huà)圖時(shí)注意把結(jié)構(gòu)名稱(chēng)標(biāo)注在直線的右側(cè),在畫(huà)細(xì)胞結(jié)構(gòu)時(shí),越靠近細(xì)胞核的地方,細(xì)胞質(zhì)越密集,濃度越大


          故答案為:(1)生理鹽水; 稀碘液 (2)

          分析:此題主要考查制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片方法步驟.
          點(diǎn)評(píng):以上臨時(shí)裝片制作過(guò)程簡(jiǎn)稱(chēng):時(shí)裝片制作過(guò)程簡(jiǎn)稱(chēng):擦、滴(生理鹽水)、刮、涂、蓋、滴(稀碘液)、吸.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          回答與實(shí)驗(yàn)“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”有關(guān)的問(wèn)題:
          (1)在“制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”中,有兩個(gè)操作步驟需往裝片上滴加液體,第一次滴加的液體是
          生理鹽水
          生理鹽水
          ;第二次滴加的液體是
          稀碘液
          稀碘液
          ,并用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引.
          (2)請(qǐng)?jiān)诳瞻滋幃?huà)一個(gè)在顯微鏡下所觀察到的口腔上皮細(xì)胞圖.
          繪圖要求:
          ①用鉛筆繪圖,圖的大小適當(dāng);
          ②用水平指示線注出各部分名稱(chēng);
          ③在圖的下方寫(xiě)出圖形的名稱(chēng).

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          圖甲和圖乙示“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)的部分操作,圖丙示顯微鏡的結(jié)構(gòu),圖丁示顯微鏡下觀察到的人的口腔上皮細(xì)胞.據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

          (1)圖甲中滴加的液體是
          生理鹽水
          生理鹽水
          ,目的是
          保持細(xì)胞的生活狀態(tài)
          保持細(xì)胞的生活狀態(tài)

          (2)圖乙中滴加的液體是
          稀碘液
          稀碘液

          (3)使用顯微鏡觀察時(shí),先要轉(zhuǎn)動(dòng)[
          2
          2
          ]
          粗準(zhǔn)焦螺旋
          粗準(zhǔn)焦螺旋
          ,使鏡筒緩緩下降,直到接近玻片標(biāo)本,此時(shí)眼睛一定要注視著[
          4
          4
          ]
          物鏡
          物鏡
          .找到模糊的物像后,要想看到更清晰的像,應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)[
          3
          3
          ]
          細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
          細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

          (4)顯微鏡下看到的圖丁所示的細(xì)胞呈
          色.與洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞相比,在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是口腔上皮細(xì)胞
          沒(méi)有細(xì)胞壁和液泡
          沒(méi)有細(xì)胞壁和液泡

          (5)在圖丁中顏色較深、近似球形的是
          細(xì)胞核
          細(xì)胞核
          ,內(nèi)含有遺傳信息.

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          科目:初中生物 來(lái)源:2006-2007學(xué)年四川省眉山市青神縣七年級(jí)(下)期末生物試卷(解析版) 題型:解答題

          回答與實(shí)驗(yàn)“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”有關(guān)的問(wèn)題:
          (1)在“制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”中,有兩個(gè)操作步驟需往裝片上滴加液體,第一次滴加的液體是______;第二次滴加的液體是______,并用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引.
          (2)請(qǐng)?jiān)诳瞻滋幃?huà)一個(gè)在顯微鏡下所觀察到的口腔上皮細(xì)胞圖.
          繪圖要求:
          ①用鉛筆繪圖,圖的大小適當(dāng);
          ②用水平指示線注出各部分名稱(chēng);
          ③在圖的下方寫(xiě)出圖形的名稱(chēng).

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          科目:初中生物 來(lái)源:期末題 題型:畫(huà)圖題

          回答與實(shí)驗(yàn)“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”有關(guān)的問(wèn)題:
          (1)在“制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”中,有兩個(gè)操作步驟需往裝片上滴加液體,第一次滴加的液體是                  ;第二次滴加的液體是                ,并用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引。
          (2)請(qǐng)?jiān)谙逻吙瞻滋幃?huà)一個(gè)在顯微鏡下所觀察到的口腔上皮細(xì)胞圖。
          繪圖要求:
          ①用鉛筆繪圖,圖的大小適當(dāng);
          ②用水平指示線注出各部分名稱(chēng);
          ③在圖的下方寫(xiě)出圖形的名稱(chēng)。

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