【題目】下列生理活動(dòng)中，可使大氣中的碳進(jìn)入生物體的是（ �。�
A.光合作用
B.呼吸作用
C.蒸騰作用
D.微生物的分解作用
【答案】A
【解析】A、光合作用的公式：二氧化碳+水 
有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣，因此光合作用能使大氣中的碳進(jìn)入生物體．故正確；
B、呼吸作用的表達(dá)式是：有機(jī)物+氧氣→水+二氧化+能量，因此呼吸作用能使生物體內(nèi)的碳進(jìn)入大氣，故不正確；
C、植物體內(nèi)的水以氣體的形式排出體外的過(guò)程叫蒸騰作用，因此蒸騰作用能使生物體內(nèi)的水進(jìn)入大氣，故不正確；
D、微生物的分解作用能把生物的遺體、遺物中的有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)鹽、水、二氧化碳，因此分解作用能使生物體內(nèi)的碳進(jìn)入大氣，故不正確．
故選：A
①植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過(guò)程；②呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出能量的過(guò)程．呼吸作用的原料是：有機(jī)物（能量）和氧氣，產(chǎn)物是：二氧化碳和水同時(shí)釋放能量；③蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分主要是通過(guò)葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過(guò)程；④微生物的分解作用能把環(huán)境中的有機(jī)物分解成簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物．
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】請(qǐng)結(jié)合圖甲中人體部分生理活動(dòng)示意圖，圖乙中膈肌的不同運(yùn)動(dòng)狀態(tài)、圖丙中胸廓容積的變化曲線圖，分析回答有關(guān)問(wèn)題（甲圖中①﹣⑦表示生理過(guò)程，Ⅰ、Ⅱ表示血液類(lèi)型，a是小分子物質(zhì)） 
（1）圖甲①﹣⑦中表示排出廢物，但不屬于排泄途徑的是（填圖中序號(hào)）
（2）圖甲中②表示物質(zhì)a進(jìn)入A系統(tǒng)的過(guò)程叫 ． 物質(zhì)a最終要進(jìn)入組織細(xì)胞，參與 ． 氧氣進(jìn)入甲圖中A系統(tǒng)是通過(guò)實(shí)現(xiàn)的．
（3）Ⅰ的血液類(lèi)型是（填“動(dòng)脈血”或“靜脈血”）．Ⅰ與Ⅱ相比，減少的物質(zhì)有（至少寫(xiě)出2種）．寫(xiě)出腎臟產(chǎn)生的二氧化碳進(jìn)入肺的途徑：腎臟產(chǎn)生的二氧化碳→ ．
（4）圖甲中發(fā)生過(guò)程③時(shí)，膈肌應(yīng)是圖乙中的（填“A”或“B”）狀態(tài)，此時(shí)，肋間肌處于狀態(tài)，胸廓的體積變 ， 大氣壓肺內(nèi)氣壓（填大于、小于或等于），對(duì)應(yīng)圖丙是過(guò)程．
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】南南為自己設(shè)計(jì)了一份午餐：米飯、煎蛋、雞湯。要使這份午餐營(yíng)養(yǎng)更合理，還要添加（ ）
A. 炒青菜 B. 烤魚(yú) C. 荔枝肉 D. 燜蝦
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】圖甲為呼吸系統(tǒng)模式圖，圖乙為肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖，圖丙為血液循環(huán)示意圖，圖丁為尿的形成示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題
（1）圖甲為呼吸系統(tǒng)模式圖，呼吸系統(tǒng)包括和 ． 人在溺水時(shí)，首先影響的是呼吸中過(guò)程，該過(guò)程是通過(guò)實(shí)現(xiàn)的．
（2）圖乙中1代表的是（物質(zhì)），當(dāng)血液由B流向C后，發(fā)生的變化是 ．
（3）氧氣分子由圖丙中的[]流出心臟后，隨著血液循環(huán)到達(dá)組織細(xì)胞，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣分子到達(dá)組織細(xì)胞內(nèi)后，在中被利用釋放能量．
（4）在圖丙中，②、④、⑧、四條血管血液中，氧氣濃度由低到高的順序是（用箭頭和數(shù)字表示）．當(dāng)心室收縮時(shí)，房室瓣活動(dòng)狀態(tài)是 ． 此時(shí)動(dòng)脈血在心臟處的流動(dòng)方向?yàn)椋ㄓ脠D中的字母、數(shù)字和箭頭表示） ．
（5）伴隨著人體的各項(xiàng)生理活動(dòng)也同時(shí)產(chǎn)生尿素等廢物，廢物的排出主要通過(guò)圖丁的過(guò)程和過(guò)程，其中尿素最先離開(kāi)血液是從圖丁的處離開(kāi)的．
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】與容易接受新鮮事物有關(guān)的青春期特點(diǎn)是（ ）。
A．身體迅速長(zhǎng)高 B．生殖器官發(fā)育
C．大腦的興奮性較強(qiáng) D．出現(xiàn)第二性征
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】將動(dòng)物類(lèi)群及其特征連線配對(duì)。
①節(jié)肢動(dòng)物 | A體外被覆堅(jiān)硬的貝殼 | |
②軟體動(dòng)物 | B前肢變成翼，能飛翔 | |
③鳥(niǎo)類(lèi) | C像蛇一類(lèi)動(dòng)物，體表一般覆蓋鱗片或甲 | |
④爬行類(lèi) | D大腦發(fā)達(dá)，胚胎發(fā)育在母體子宮內(nèi)進(jìn)行 | |
⑤哺乳類(lèi) | E身體分節(jié)，體表有堅(jiān)硬的外骨骼 |
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）圖中陽(yáng)光、二氧化碳、水、氧氣組成了生態(tài)系統(tǒng)中的 ， 綠色植物、細(xì)菌、真菌和其他四種動(dòng)物組成了生態(tài)系統(tǒng)中的 ．
（2）正確書(shū)寫(xiě)出圖中的一條食物鏈 ． 其中能量最多的生物是 ．
（3）若此生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬污染，那么體內(nèi)積存重金屬最多的生物是 ．
（4）綠色植物通過(guò)A過(guò)程固定光能，A過(guò)程表示作用．
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】種植水稻后要經(jīng)常消除田間的雜草，這是因?yàn)樗竞碗s草的關(guān)系是（ ）
A. 捕食
B. 寄生
C. 合作
D. 競(jìng)爭(zhēng)
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