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        1. 【題目】下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分的是:

          A.生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力 B.非生物的物質(zhì)和能量

          C.人類 D.各種生物,包括植物、動(dòng)物和微生物等

          【答案】A

          【解析】

          試題分析:A.生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是生態(tài)系統(tǒng)的特點(diǎn),而不是生態(tài)系統(tǒng)的組成;

          B.非生物的物質(zhì)和能量屬于生態(tài)系統(tǒng)的非生物成分;

          C.人類屬于生態(tài)系統(tǒng)的生物成分中的消費(fèi)者;

          D.各種生物,包括植物、動(dòng)物和微生物等屬于生態(tài)系統(tǒng)的生物成分

          所以,不屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分的是生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力

          考點(diǎn):生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用 。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某實(shí)驗(yàn)小組通過査閱資料得知,饅頭中的淀粉遇碘變藍(lán),淀粉被分解后藍(lán)色會(huì)消失。為探究影響?zhàn)z頭在口腔內(nèi)消化的因素他們?nèi)〉攘康乃姆蒺z頭和相同的四支試管,進(jìn)行如下表所示實(shí)驗(yàn)。下列分析不科學(xué)的是( )

          A.實(shí)驗(yàn)過程中四支試管都應(yīng)置于37 溫水中

          B.試管1和試管4對比適合探究唾液的消化作用

          C.試管2和試管3對比適合探究牙齒咀嚼的作用

          D.試管2和試管4對比適合探究舌攪拌的作用

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】樺樹林中出現(xiàn)了一些云杉的幼苗,云杉長大后,其高度超過樺樹,樺樹因不耐陰而逐漸死亡。經(jīng)過許多年后,這片樺樹林最終被云杉取代。這一群落演替過程表明

          A種內(nèi)斗爭有利于物種的延續(xù) B云杉的結(jié)構(gòu)比樺樹復(fù)雜

          C云杉的進(jìn)化水平比樺樹高 D適者生存是通過生存斗爭來實(shí)現(xiàn)的

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖所示的進(jìn)化樹,簡要表示了幾種生物之間的親緣關(guān)系。

          從進(jìn)化樹我們可以推測

          Aa、b、c、d四種生物的共同祖先是e

          B在地層中出現(xiàn)最早的生物是e

          Ca一定比c高等

          D較a和e而言,a、b間的親緣關(guān)系更近

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】據(jù)統(tǒng)計(jì),我國青少年近視率已高達(dá)36.7%。預(yù)防近視,珍愛雙眼,注意用眼衛(wèi)生,青少年要從我做起。請結(jié)合圖示和學(xué)習(xí)的生物知識回答下列問題:

          (1)課間休息,進(jìn)行遠(yuǎn)眺,是預(yù)防近視的有效措施,在由近及遠(yuǎn)的遠(yuǎn)眺過程中,下圖結(jié)構(gòu)[1]發(fā)生的變化是__________

          (2)遠(yuǎn)眺能看到遠(yuǎn)處的物體,是因?yàn)樗奈锵衤湓赱7]視網(wǎng)膜上,產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)通過[9]的傳導(dǎo)在_____________形成視覺。

          (3)小明的媽媽是單眼皮,爸爸是雙眼皮,小明是單眼皮。那么小明的爸爸、媽媽再生一個(gè)孩子是雙眼皮且是女孩的幾率是________。

          (4)小明的媽媽在醫(yī)院做了雙眼皮手術(shù),屬于__________變異。

          (5)小明的學(xué)校為進(jìn)行感恩教育,組織學(xué)生觀看影片。小明進(jìn)入影院眼前一片烏黑,什么都看不到;片刻后才逐漸看見周圍的物體。這種變化是因?yàn)檠矍虻腫 ] _______________變大。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖是人體神經(jīng)系統(tǒng)及其所調(diào)節(jié)的部分器官示意圖,請根據(jù)圖回答問題。

          (1)人體形成視覺的感受器是[ ]________,能感受光的刺激的結(jié)構(gòu)是________,長時(shí)間近距離玩手機(jī)或上網(wǎng)就會(huì)導(dǎo)致________曲度過大且不易恢復(fù)原形,形成近視。

          (2)圖中A、B所指的結(jié)構(gòu)是神經(jīng)系統(tǒng)的____________。人腦與軀干、內(nèi)臟之間聯(lián)系的通路是________。

          (3)腎臟產(chǎn)生的尿液通過________流入膀胱尿液儲(chǔ)存到一定量就會(huì)產(chǎn)生排尿反射,請用圖中數(shù)字、字母和箭頭表示嬰兒排尿反射的基本途徑____________________________。人體在完成膝跳反射的同時(shí)產(chǎn)生痛覺的部位是____________。

          (4)人類高級神經(jīng)活動(dòng)特有的,與________有關(guān)的反射是最復(fù)雜的。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】小麥、青蛙和人的個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)分別是( )

          A. 胚、受精卵、受精卵 B. 種子、蝌蚪、受精卵

          C. 種子、蝌蚪、胎兒 D. 受精卵、受精卵、受精卵

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)簡圖,下列說法正確的是(

          A.圖中有3條食物鏈

          B.蛇和鷹之間只構(gòu)成捕食關(guān)系

          C.若要構(gòu)成完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中還缺少分解者和非生物部分

          D.若該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬的污染,體內(nèi)積累重金屬最多的是蛇

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖描述了俗語“螳螂捕蟬,黃雀在后”的意境,在圖中表述了一個(gè)簡單的樹林生態(tài)系統(tǒng)中非生物因素與生物因素(只考慮圖中的生物)間的關(guān)系,請綜合分析后回答問題

          (1)上述生態(tài)系統(tǒng)中描述了____條食物鏈。

          (2)植物和動(dòng)物都能進(jìn)行A過程,通過該過程可知,動(dòng)物在自然界中的作用是:______________。

          (3)螳螂和蟬都屬于節(jié)肢動(dòng)物門、昆蟲綱的動(dòng)物,體表有_______,可防止水分過度散失,適應(yīng)陸地生活。

          (4)植物葉片上有散失水分的結(jié)構(gòu)_____,因此葉是進(jìn)行蒸騰作用的主要器官;

          (5)圖中B過程表示植物的光合作用,進(jìn)行該過程的主要器官是葉。進(jìn)行B過程時(shí),植物體向外釋放出了大量的______,維持了生物圈的碳—氧平衡。

          (6)植物進(jìn)行C過程(吸收水和無機(jī)鹽)的主要結(jié)構(gòu)是根尖成熟區(qū)的____________。吸收的水分運(yùn)到葉肉細(xì)胞的__________中進(jìn)行B過程。

          (7)退耕還林是我國采取的一項(xiàng)改善環(huán)境的重要生態(tài)措施,在移栽樹木時(shí),為提高單位面積光照利用率,應(yīng)做到____________。

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          同步練習(xí)冊答案