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        1. 同學(xué)們在做探究實(shí)驗時,如果實(shí)驗結(jié)果和假設(shè)出現(xiàn)矛盾,下列做法錯誤的是( )
          A.重新進(jìn)行實(shí)驗
          B.修改實(shí)驗數(shù)據(jù)
          C.修改假設(shè)
          D.進(jìn)一步查找相關(guān)資料
          【答案】分析:科學(xué)探究的一般過程是提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實(shí)施計劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流.
          解答:解:探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的,發(fā)現(xiàn)問題后,根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設(shè).設(shè)計探究的方案,包括選擇材料、設(shè)計方法步驟等.按照探究方案進(jìn)行探究,得到結(jié)果,再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符,從而得出結(jié)論.并不是所有的問題都一次探究得到正確的結(jié)論.有時,由于探究的方法不夠完善,也可能得出錯誤的結(jié)論.因此,在得出結(jié)論后,還需要對整個探究過程進(jìn)行反思.主要反思以下幾個方面:方案是否完整,是否符合探究要求,方法步驟是否合理,是否有前后顛倒現(xiàn)象,變量設(shè)計是否做到只有一個變量.綜上所述,當(dāng)實(shí)驗的結(jié)果與假設(shè)出現(xiàn)矛盾時,修改實(shí)驗數(shù)據(jù)的說法是錯誤的.
          故選B
          點(diǎn)評:探究實(shí)驗的考查方式多樣,對探究方案的設(shè)計、評價、修改、完善是命題的重要方面.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          同學(xué)們在做探究實(shí)驗時,如果實(shí)驗結(jié)果和假設(shè)出現(xiàn)矛盾,下列做法錯誤的是( 。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          同學(xué)們在做“探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素”實(shí)驗時,都親自捕捉過鼠婦.大多數(shù)同學(xué)都是在石塊下、花盆底部或者在放置擦地墩布的角落里捉到鼠婦的.
          (1)提出問題:光會影響鼠婦的生活嗎?
          (2)作出假設(shè):
          鼠婦會選擇陰暗的環(huán)境(或鼠婦不會選擇陰暗的環(huán)境)
          鼠婦會選擇陰暗的環(huán)境(或鼠婦不會選擇陰暗的環(huán)境)

          (3)制定并實(shí)施探究方案:在鐵盤內(nèi)放上一層濕土,蓋上透明的玻璃板,在鐵盤兩側(cè)的中央處各放5只鼠婦,觀察鼠婦的行為.該實(shí)驗的變量是
          光照
          光照

          (4)分析結(jié)果,得出結(jié)論:該同學(xué)對上述實(shí)驗重復(fù)了5次,結(jié)果如下表:
           環(huán)境  第一次  第二次  第三次  第四次 第五次
           明亮   0只   1只   2只   O只   2只
           陰暗   10只   9只   8只   10只   8只從中得出的實(shí)驗結(jié)論是
          鼠婦會選擇陰暗的環(huán)境或鼠婦不會選擇陰暗的環(huán)境
          鼠婦會選擇陰暗的環(huán)境或鼠婦不會選擇陰暗的環(huán)境

          (5)做這個探究實(shí)驗所用的鼠婦數(shù)量最好是
          D
          D

          A.一只        B.兩只       C.三只      D.十只以上
          (6)做完實(shí)驗后,你是怎樣處理這些鼠婦的?

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          同學(xué)們在做“探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素”實(shí)驗時,都親自捕捉過鼠婦.大多數(shù)同學(xué)都是在石塊下、花盆底部或者在放置擦地墩布的角落里捉到的鼠婦的.請完成實(shí)驗探究
          (1)請你從生物與環(huán)境關(guān)系的角度,提出一個問題,并作出相應(yīng)的假設(shè).
          提出問題
           
          .作出假設(shè)
           

          (2)做這個探究實(shí)驗所用鼠婦數(shù)量最好是(
           

          A、一只B、兩只C、三只D、十只以上
          (3)做完實(shí)驗后,你是怎樣處理這些鼠婦的?
           

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          科目:初中生物 來源: 題型:單選題

          同學(xué)們在做探究實(shí)驗時,如果實(shí)驗結(jié)果和假設(shè)出現(xiàn)矛盾,下列做法錯誤的是


          1. A.
            重新進(jìn)行實(shí)驗
          2. B.
            修改實(shí)驗數(shù)據(jù)
          3. C.
            修改假設(shè)
          4. D.
            進(jìn)一步查找相關(guān)資料

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