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        1. 精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

          【題目】將蚯蚓分別放在粗糙的紙上和光滑的玻璃板上,發(fā)現(xiàn)在紙上比在玻璃板上運動得快,這主要與蚯蚓的 有關。

          A剛毛 B肌肉 C黏液 D體節(jié)

          【答案】A

          【解析】

          試題分析:蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物,沒有骨骼,蚯蚓的運動就是依靠縱、環(huán)肌的交互舒縮及體表的剛毛的配合而完成的

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為受精過程及胚胎發(fā)育過程示意圖,請據(jù)圖回答:

          (1)請寫出以下字母所代表的結構名稱或生理過程的名稱:E.__________,F(xiàn).__________,G.__________

          (2)人的生長發(fā)育是從一個[ ]_______開始的,該結構是在________中形成的。

          (3)E的發(fā)育場所是母體的__________,通過__________和母體進行物質交換。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列那一種食品不是應用發(fā)酵技術制作的

          A. 泡菜 B. 饅頭 C. 熏肉 D. 酸奶

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】許多螞蟻一起向一個大型的昆蟲進攻,并把它搬到巢穴中,體現(xiàn)了生物間的哪種關系( 。

          A. 合作 B. 競爭 C. 捕食 D. 共生

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】成語金蟬脫殼中,是指

          A貝殼 B角質鱗片 C外骨骼 D角質層

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如果你翻動花園、庭院中的花盆或石塊,常常會看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動物在爬行,如圖,這就是鼠婦,又叫潮蟲。

          當你搬開花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了。這是為什么呢?是因為環(huán)境變明亮了嗎?小華同學對此進行了探究:

          1)提出問題:鼠婦會選擇陰暗的環(huán)境嗎?

          2)作出假設:

          3)制訂并實施探究方案:在鐵盤內放上一層濕土,一側蓋上不透光的紙板,另一側蓋上透明的玻璃板,在鐵盤兩側中央處各放5只鼠婦,觀察鼠婦的行為。

          4)分析結果,得出結論:該同學對上述實驗重復了5次,結果如表:

          環(huán)境

          第一次

          第二次

          第三次

          第四次

          第五次

          明亮

          0

          1

          2

          0

          2

          陰暗

          10

          9

          8

          10

          8

          請根據(jù)小華的探究過程判斷下列小題:

          1小華作出的假設可能為:鼠婦不會選擇陰暗的環(huán)境。________

          2制訂并實施探究方案過程中,一側蓋上不透光的紙板,另一側蓋上透明的玻璃板,這樣做的目的是設計光照為唯一變量的對照實驗。________

          3如果在鐵盤兩側中央各放l只鼠婦也可以得出準確的結論。________

          4實驗結束后,應將鼠婦放回大自然。________

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】大魚吃小魚,小魚吃蝦米這句話揭示了動物之間存在( )

          A.斗爭關系 B.競爭關系 C.捕食關系 D.互助關系

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】直接食用從冰箱里拿出的食品是不太衛(wèi)生的,因為某些細菌在低溫環(huán)境下會形成休眠體,可以抵抗惡劣環(huán)境.細菌形成的休眠體是(

          A. 孢子 B. 芽體 C. 芽孢 D. 結晶體

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】小麗在植物分類活動中,將豌豆和花生分為一類,而將小麥和玉米分為另一類,她主要依據(jù)的是

          A. 根、莖、葉的形態(tài)結構特征

          B. 花、果實、種子的形態(tài)結構特征

          C. 生活環(huán)境及生長季節(jié)

          D. 植物的生殖方式

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