【題目】是不是所有的鳥(niǎo)的生殖都必須經(jīng)歷求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵和育雛六個(gè)階段？如果不是，請(qǐng) 就特殊情況各舉一例。所有鳥(niǎo)都必須經(jīng)歷的生殖過(guò)程有哪些？
【答案】不是，比如杜鵑就不筑巢、不育雛、不孵化。所有的鳥(niǎo)類(lèi)都必須具備的繁殖過(guò)程有求偶、交配、產(chǎn)卵。
【解析】鳥(niǎo)的生殖過(guò)程中，以下幾個(gè)行為是必須具有的，即求偶、交配、產(chǎn)卵，孵卵與育雛不一定有，有些鳥(niǎo)會(huì)將卵產(chǎn)在其他鳥(niǎo)的巢中，由其他鳥(niǎo)幫助它們進(jìn)行孵卵與育雛。比如杜鵑就不筑巢、不育雛、不孵化。
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的鳥(niǎo)的生殖和鳥(niǎo)的發(fā)育，需要了解鳥(niǎo)的生殖特點(diǎn)：卵生、體內(nèi)受精；發(fā)育過(guò)程:筑巢、求偶、交配、產(chǎn)卵、孵卵、育雛幾個(gè)階段才能得出正確答案．
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】圖是人體消化系統(tǒng)模式圖，據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題
（1）人體最大的消化腺是〔 〕_______，它能初步消化_______。
（2）制藥廠常把一些藥物封裝在淀粉制成的膠囊中給病人服用，主要原因是避免對(duì)〔 〕_____產(chǎn)生刺激。
（3）人體消化和吸收的主要場(chǎng)所是_______。只有吸收沒(méi)有消化功能的器官是______。
（4）在消化道外的消化腺有______、_______和_________。
（5）小明的午餐中有米飯、紅燒肉、麻辣豆腐，從合理營(yíng)養(yǎng)的角度還應(yīng)該添加______（選項(xiàng)：清蒸魚(yú)、炒小青菜、可樂(lè)雞翅）。
（6）淀粉的消化開(kāi)始于________，蛋白質(zhì)的消化開(kāi)始于_______，脂肪消化開(kāi)始于_______。參與蛋白質(zhì)消化的消化液有_________ 、________和______________ 。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖為心臟工作示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析，下列敘述中不正確的是（ ）
A. 該圖表示心室收縮，血液泵至動(dòng)脈
B. 心臟四腔中流動(dòng)脈血的是②和③
C. 和①④相連的血管是靜脈，和②③相連的血管是動(dòng)脈
D. 從③流出的血液流入肺動(dòng)脈
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】某中學(xué)生物興趣小組的同學(xué)在探究“饅頭在口腔中的變化”實(shí)驗(yàn)時(shí)，設(shè)計(jì)了如表所示的實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)完成下列問(wèn)題．
試管編號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
饅頭碎屑或塊 | 適量碎屑 | 適量碎屑 | 適量饅頭塊 | 適量碎屑 | 適量碎屑 |
唾液有無(wú) | 2ml唾液 | A | 2ml唾液 | 2ml唾液 | 2ml唾液 |
是否攪拌 | 攪拌 | 攪拌 | B | 攪拌 | 攪拌 |
溫度 | 37℃ | 0℃ | 100℃ | ||
水浴時(shí)間 | 10分鐘 | ||||
加入碘液 | 2滴 | ||||
現(xiàn)象 | |||||
（1）為了探究“唾液對(duì)饅頭有消化作用”，選用1號(hào)和2號(hào)兩只試管作對(duì)照試驗(yàn)，在2號(hào)試管的A處應(yīng)加入_____．
（2）為了探究“牙齒的咀嚼，舌的攪拌”對(duì)饅頭有消化作用，選用1號(hào)和3號(hào)兩只試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，那么B處的處理方法是_____；1號(hào)試管中加入碘液后溶液不變藍(lán)，2號(hào)試管中加入碘液后變藍(lán)，說(shuō)明_____．
（3）如果選用1、4、5號(hào)試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，所探究的問(wèn)題是_____．
（4）所示圖中能正確表示唾液淀粉酶的作用與溫度關(guān)系的是_____．
（5）如果1號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象未達(dá)到預(yù)期效果呈現(xiàn)藍(lán)色，可能的原因是_____．
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】小明同學(xué)要參加1000米體育考試，媽媽為他準(zhǔn)備了豐盛的早餐，有牛奶、面包、雞蛋、蘋(píng)果．圖一是平衡膳食寶塔．圖二是人體消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題：
（1）早餐的_____中含豐富的淀粉，它最終在圖二中的[]_____被消化，在此部位參與淀粉消化的兩種消化液是由腸腺和[]_____分泌的．
（2）牛奶中含有豐富的_____，青少年的生長(zhǎng)發(fā)育以及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新都離不開(kāi)它，含此營(yíng)養(yǎng)成分較多的還有圖一中的_____類(lèi)（填序號(hào)）食物，此營(yíng)養(yǎng)成分在圖二中的[]_____開(kāi)始被消化．
（3）被稱(chēng)為第七大類(lèi)營(yíng)養(yǎng)素的是_____，它能加快腸胃的蠕動(dòng)，減少直腸癌的產(chǎn)生．
（4）若從某部位抽取內(nèi)容物化驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)送檢物中含有淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪、麥芽糖維生素、無(wú)機(jī)鹽、水和開(kāi)始消化的蛋白質(zhì)，則送檢物可能抽取于圖二中的[_____．
（5）下列對(duì)圖二中的描述正確的有_____．
A、是人體最大的消化腺 B、含有多種消化液
C、可以分泌膽汁 D、可以分泌消化
（6）食物和氣體的共同通道是圖二中的[]_____．
（7）由于跑步時(shí)小華采用了口呼吸的方式，所以考試結(jié)束后，小華覺(jué)得嗓子干燥，這是因?yàn)橛每诤粑鼤r(shí)，沒(méi)有經(jīng)過(guò)鼻腔的對(duì)吸入空氣的_____處理，空氣帶走了口腔中的水分．
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】某同學(xué)常出現(xiàn)面色蒼白、頭暈、疲乏、精神不振等癥狀，醫(yī)生給他做了血常規(guī)化驗(yàn)，化驗(yàn)結(jié)果如表．如圖為一滴血在顯微鏡下的模式圖．根據(jù)圖表信息回答問(wèn)題．
檢查項(xiàng)目 | 測(cè)定值 | 參考值 |
RBC（紅細(xì)胞計(jì)數(shù)） | 3.00×1012/L | 3.50～5.50×1012/L |
WBC（白細(xì)胞計(jì)數(shù)） | 4.80×109/L | 4.00～10.00×109/L |
PLT（血小板計(jì)數(shù)） | 140×109/L | 100.00～300.00×109/L |
Hb（血紅蛋白） | 95g/L | 110～160g/L |
（1）血液是由圖中所示的血細(xì)胞和_____組成．血液的功能是：_____．
（2）進(jìn)行“親子鑒定”需要從血液中提取DNA，那么DNA來(lái)自血液中的[]_____．
（3）圖中有促進(jìn)止血、加速凝血作用的是[]_____；
（4）該同學(xué)的化驗(yàn)結(jié)果中_____值均低于正常值，醫(yī)生初步診斷他可能患有_____病．
（5）針對(duì)他的身體狀況，你認(rèn)為他在今后的日常飲食中應(yīng)多吃下列哪些食物_____．
A、海帶、紅薯、白菜 B、雞蛋、鮮魚(yú)、豬肝
C、海帶、紫菜、胡蘿卜 D、肥肉、土豆、冬瓜．
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】右圖是食肉目部分動(dòng)物的分類(lèi)圖解，下列說(shuō)法不正確的是
A. 種是分類(lèi)的最基本單位
B. 貓與虎的共同特征最多
C. 虎和豹的共同點(diǎn)比虎和貓的共同點(diǎn)多
D. 貓與豹的親緣關(guān)系比貓與狗的親緣關(guān)系近
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】外界的一個(gè)氧氣分子經(jīng)過(guò)人體的呼吸進(jìn)入組織細(xì)胞，一共要穿過(guò)幾次細(xì)胞
A. 4次 B. 3次 C. 2次 D. 1次
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】西瓜果肉的紅色(R)對(duì)黃色(r)為顯性，若將紅果肉西瓜(RR)的花粉傳授到黃果肉西瓜(rr)的柱頭上，則當(dāng)年黃果肉西瓜藤上所結(jié)的果實(shí)，其果肉的顏色和種子中胚的基因組成分別是：（ ）
A. 紅色；rrB. 黃色；RrC. 紅黃相間；RrD. 橙色；RR
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