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          聽覺(jué)感受器在（　�。�
          
                
          A、鼓膜B、半規(guī)管和前庭C、半規(guī)管D、耳蝸
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          耳是人體的重要感覺(jué)器官，聽覺(jué)是人們獲取信息的重要途徑．如圖是耳的結(jié)構(gòu)模式圖，有的人通過(guò)借助助聽器來(lái)幫助恢復(fù)聽力，可以肯定這些人耳的結(jié)構(gòu)中，沒(méi)有受到損傷的部位是（　�。�
          
                
          A、③B、⑤C、⑥D、⑦
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          某人失聰（沒(méi)有聽覺(jué)能力）后，經(jīng)檢查，醫(yī)生認(rèn)為他耳的結(jié)構(gòu)沒(méi)有受損傷，那么其可能發(fā)病的部位是（　�。�
          
                
          A、中耳B、鼓膜C、與聽覺(jué)有關(guān)的神經(jīng)或聽覺(jué)中樞D、內(nèi)耳
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          我們從外界獲得的信息中，視覺(jué)居第一位，僅次于視覺(jué)信息的是（　�。�
          
                
          A、觸覺(jué)B、味覺(jué)C、聽覺(jué)D、嗅覺(jué)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          聽覺(jué)的形成過(guò)程，能感受聲波刺激，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)的結(jié)構(gòu)是（　�。�
          
                
          A、聽小骨B、前庭C、聽覺(jué)中樞D、耳蝸
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          外界的聲波經(jīng)過(guò)外耳道傳到
           
          ，產(chǎn)生的震動(dòng)通過(guò)
           
          傳到內(nèi)耳，刺激
           
          內(nèi)的感覺(jué)細(xì)胞，再通過(guò)聽覺(jué)神經(jīng)傳給大腦，產(chǎn)生聽覺(jué)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          聽覺(jué)形成的過(guò)程大致是：外界的聲波經(jīng)過(guò)
           
           傳到
           
          ，鼓膜的振動(dòng)通過(guò)
           
           傳到
           
          ，刺激了
           
           內(nèi)對(duì)聲波敏感的細(xì)胞，這些細(xì)胞漿聲音信息通過(guò)
           
           傳給大腦的聽覺(jué)中樞，人就產(chǎn)生了聽覺(jué)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          如圖表示人耳和腦的聯(lián)系示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答
          （1）百米比賽時(shí)，聽到發(fā)令槍響，運(yùn)動(dòng)運(yùn)快速向終點(diǎn)奔去，該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)是在
           
          的調(diào)節(jié)下完成的，感受器是[
           
          ]
           
          ．
          （2）飛機(jī)降落時(shí)，要求乘客咀嚼食物，其目的是為了使[
           
          ]
           
          張開，保持[
           
          ]
           
          兩側(cè)的氣壓平衡．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          下列有關(guān)人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的描述中，不正確的是（　�。�
          
                
          A、人體神經(jīng)細(xì)胞的細(xì)胞體有許多突起B、人醉酒后會(huì)出現(xiàn)語(yǔ)無(wú)倫次、走路不穩(wěn)的現(xiàn)象，分別與大腦和小腦有關(guān)C、某同學(xué)被針刺后，先感覺(jué)痛后迅速縮手D、同學(xué)們聽到鈴聲后，迅速進(jìn)教室上課是復(fù)雜反射
          

			
          

			
          
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