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        1. 【題目】生物最基本的特征是( )

          A. 應(yīng)激性 B. 新陳代謝 C. 生長(zhǎng)繁殖 D. 遺傳變異

          【答案】B

          【解析】生物的生活需要營養(yǎng)、生物能夠進(jìn)行呼吸,表明生物能進(jìn)行新陳代謝。新陳代謝是生物最基本的特征,是生物發(fā)育的基礎(chǔ)。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】人們食用的大米,主要來自水稻種子的( )

          A. 胚芽 B. 胚軸 C. 胚根 D. 胚乳

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在醫(yī)院輸液或獻(xiàn)血時(shí),針頭插入的血管是

          A三種血管都可以 B動(dòng)脈

          C靜脈 D毛細(xì)血管

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】用顯微鏡觀察人血的永久涂片實(shí)驗(yàn)中,看到的數(shù)量最多的血細(xì)胞是

          A血漿 B白細(xì)胞 C血小板 D紅細(xì)胞

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】對(duì)此漫畫的理解最恰當(dāng)?shù)氖?/span>

          A地球上的物種太多了,不堪重負(fù),我們要消滅那些對(duì)人無用的物種

          B人口劇增,過度獲取自然資源,讓地球無法承受

          C整個(gè)地球就是一個(gè)生物圈,是我們賴以生存的家園,我們要保護(hù)她,為她減負(fù)

          D人多力量大,我們戰(zhàn)勝了地球

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列對(duì)葉芽的敘述,錯(cuò)誤的是( )
          A.芽有頂芽和側(cè)芽
          B.芽中有分生組織
          C.芽軸發(fā)育成莖
          D.芽原基直接發(fā)育成葉

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是成熟植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

          (1)對(duì)細(xì)胞有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是;
          (2)水稻苗吸收含硅的無機(jī)鹽多,而吸收含鈣的無機(jī)鹽少,主要是因?yàn)?/span>具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用;
          (3)控制“種瓜得瓜,種豆得豆”現(xiàn)象的物質(zhì)存在于[]
          (4)線粒體也是動(dòng)植物細(xì)胞中的重要結(jié)構(gòu),它分散在圖中的[]
          (5)切洋蔥時(shí)會(huì)聞到一種辣味,該物質(zhì)存在于[]中.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是用顯微鏡觀察植物細(xì)胞臨時(shí)裝片的兩個(gè)視野,要把視野中的物像從甲圖轉(zhuǎn)為乙圖,下列操作步驟正確的排序是( )
          ①轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
          ②調(diào)節(jié)光圈
          ③移動(dòng)裝片
          ④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器.

          A.③一①一②一④
          B.④一③一②一①
          C.③一①一④一②
          D.③一④一②一①

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是雌蕊縱剖圖,請(qǐng)回答:

          (1)傳粉受精后,發(fā)育成種皮的是 , 發(fā)育成果皮的是。新植物的幼體是由受精后的發(fā)育而成的。
          (2)受精完成后,雌蕊的發(fā)育成種子,發(fā)育成果實(shí)

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