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          【題目】把下列作物種子放在白紙上用力擠壓，在白紙上留下“油斑”最明顯的是( )。
          A.小麥
          B.芝麻
          C.水稻
          D.玉米
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】人體所需的營養(yǎng)物質(zhì)主要有六類：糖類、蛋白質(zhì)、脂肪、維生素、水和無機鹽，芝麻中含有豐富的脂肪（油脂），因此，用力擠壓后能在白紙上留下“油斑”。
          所以答案是：B
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為某生物體內(nèi)某項生命活動的過程示意圖，下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
          A. 該過程表示動物細(xì)胞的分化過程
          B. 該過程中發(fā)生了遺傳物質(zhì)的復(fù)制與平分
          C. 該過程中細(xì)胞膜與細(xì)胞質(zhì)的變化最明顯
          D. 癌細(xì)胞不進(jìn)行該生命活動
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是表示某一生態(tài)系統(tǒng)中四種生物所含有機物的總量。假設(shè)這四種生物只構(gòu)成一條食物鏈。據(jù)圖判斷下列說法不正確的是（ ）
          A. 該食物鏈可表示為乙→甲→丁→丙
          B. 在該食物鏈中生產(chǎn)者是丙
          C. 若某一有毒物質(zhì)進(jìn)入該食物鏈，則體內(nèi)含該有毒物質(zhì)最多的是乙
          D. 在一段時間內(nèi)，如果甲的數(shù)量增加，可能引起的后果是乙和丙的數(shù)量都增加
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】被稱為“第七類營養(yǎng)素”的物質(zhì)是( )。
          A.維生素
          B.纖維素
          C.抗生素
          D.激素
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人體所需能量的70%以上是由( )的氧化分解提供的。
          A.糖類
          B.蛋白質(zhì)
          C.脂肪
          D.水
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖表示光學(xué)顯微鏡的一組鏡頭，在觀察中，若要觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多，鏡頭組合應(yīng)該選（　�。�
          A.①和③B.①和④C.②和③D.②和④
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如下圖，按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次排序，正確的是
          A. ⑤→①→③→④→② B. ①→⑤→③→④→②
          C. ⑤→①→④→③→② D. ①→⑤→④→③→②
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是物質(zhì)循環(huán)示意圖，請據(jù)圖回答。
          （1）圖中的①過程代表_____作用。
          （2）③過程主要是由腐生的細(xì)菌和真菌完成的，它們在自然界中的作用是作為_____參加物質(zhì)循環(huán)。
          （3）干草堆放很久了，會逐漸被分解，但如果被牛羊吃了，便會很快被分解，可見，動物能_____（“促進(jìn)”或“抑制”）生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。
          （4）過去為了保護(hù)人畜安全，牧民曾大規(guī)模獵殺狼，隨后野兔、草原鼠數(shù)量大增，與牛、羊爭草，加速草場退化。事實說明動物在維持_____中起到重要作用。
          （5）我市某精準(zhǔn)扶貧對象割草養(yǎng)羊，自力更生。羊本身并不能分解草料中的纖維素，但其胃腸內(nèi)生活著一些細(xì)菌，可以幫助羊消化纖維素，羊則為這些細(xì)菌提供生存場所和食物，從細(xì)菌和真菌在自然界中作用看，說明細(xì)菌能和動物_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】PM2.5是指大氣中直徑不大于2.5微米的顆粒物，也稱為可吸入肺顆粒物。由于它能通過肺泡直接進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)，對人體危害極大。為了探究空氣中PM2.5的濃度與車流量是否相關(guān)，某中學(xué)的同學(xué)在城市廣場周邊對空氣進(jìn)行采樣，采樣時段與統(tǒng)計結(jié)果如下表：
          組別
          PM2.5(微克/立方米)
          清晨(車流量最小)
          上班時段(車流量大)
          中午(車流量小)
          下班時段(車流量最大)
          第1組
          19
          89
          43
          97
          第2組
          22
          83
          38
          98
          第3組
          20
          86
          41
          99
          請分析并回答問題： 
          （1）該探究實驗中，同學(xué)們將“采樣時段”設(shè)置為該實驗的________，而其他條件都相同。 
          （2）此實驗分三組選擇不同的地點進(jìn)行檢測，該方法屬于________檢測。 
          （3）為減少實驗誤差，應(yīng)對表中3個小組同學(xué)的數(shù)據(jù)做怎樣的處理？________ 
          （4）某小組同學(xué)將處理后的數(shù)據(jù)繪制成柱狀圖,請你將表格中“上班時段”的數(shù)據(jù)也進(jìn)行相應(yīng)處理，并用柱狀圖在圖中表示。
          （5）根據(jù)上述統(tǒng)計結(jié)果，可以得出的結(jié)論是：________。 
          （6）請你為我市空氣質(zhì)量的改善提一條合理化建議：________。
          

			
          

			
          
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