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        1. 【題目】動(dòng)物必須直接或間接地以綠色植物為食,是生物圈中的

          A. 生產(chǎn)者 B. 消費(fèi)者 C. 食物鏈 D. 食物網(wǎng)

          【答案】B

          【解析】試題分析:生物圈中的動(dòng)物必須直接或間接地以綠色植物為食,通過消耗植物合成的有機(jī)物來維持生活,所以,動(dòng)物在生物圈中充當(dāng)消費(fèi)者角色。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】從一個(gè)小小的細(xì)胞到“帥哥靚妹”的過程,讓我們看到了生命的奇妙變化,請據(jù)圖回答問題。

          (1)人的生命開始于一個(gè)被稱為________的細(xì)胞出生前的我們在媽媽的________里生活,每時(shí)每刻,都能通過________________從媽媽獲得________________,并且排出________.

          (2)________突增是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn)。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】探究饅頭在口腔的變化,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如圖,試管均置于37℃溫水中10分鐘,以下說法正確的是( )

          A. 滴加碘液后,號試管會(huì)變藍(lán)色

          B. ②③對照可探究舌的攪拌對饅頭的消化作用

          C. 本探究實(shí)驗(yàn)的變量不唯一,無法得出任何結(jié)論

          D. ①②試管對照,號試管為對照組

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是生物興趣小組的同學(xué)探究“淀粉在口腔內(nèi)的消化”的實(shí)驗(yàn)過程,對于他們預(yù)測的結(jié)果和得出的結(jié)論,你認(rèn)為最符合事實(shí)的是( 。

          A. 滴加碘液后1號變藍(lán),2號不變藍(lán),此實(shí)驗(yàn)說明了睡液對淀粉有消化作用。

          B. 滴加碘液后1號不變藍(lán),2號變藍(lán),此實(shí)驗(yàn)說明了水對淀粉有消化作用。

          C. 滴加碘液后1號和2號均變藍(lán),此實(shí)驗(yàn)說明唾液對淀粉沒有消化作用。

          D. 滴加碘液后1號和2號不變藍(lán),此實(shí)驗(yàn)說明唾液和水對淀粉沒有消化作用。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】眼睛是心靈的窗戶,下列對眼球結(jié)構(gòu)描述錯(cuò)誤的是( 。

          A. 視覺形成的過程是:外界光線→④→②→③→⑦→⑧→大腦。

          B. 外國人的眼睛有藍(lán)色、褐色,是因?yàn)棰偕嫌胁煌纳亍?/span>

          C. 結(jié)構(gòu)⑥的作用是保護(hù)眼球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。

          D. 上課時(shí)一會(huì)看書本,一會(huì)看黑板,都能看清楚,是由于③的曲度可以調(diào)節(jié)。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列不屬于生命現(xiàn)象的一組是( 。

          A. 母雞下蛋

          B. 雨后彩虹

          C. 大汗淋漓

          D. 浪濤滾滾

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】2017年底,我國生物質(zhì)能發(fā)電裝機(jī)達(dá)到1488萬千瓦。生物質(zhì)能是一種再生能源,生物質(zhì)能是直接或間接通過光合作用獲得,這種能量的最終來源是(  )

          A. 土壤 B. 氧氣 C. 溫度 D. 陽光

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】法國科學(xué)家巴斯德( Louis Pasteur)曾設(shè)計(jì)過一個(gè)巧妙的實(shí)驗(yàn),證明肉湯的腐敗是由來自空氣中的細(xì)菌造成的,而不是自然發(fā)生的。小剛和小華同學(xué)從小就善于思考,敢于質(zhì)疑。他們在欽佩微生物學(xué)之父巴斯德為人類做出巨大貢獻(xiàn)的同時(shí),又對其著名的鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生了懷疑:彎曲的玻璃管真的能阻擋細(xì)菌進(jìn)人肉湯嗎?于是,他們設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

          第一步:將等量新鮮且澄清的肉湯分別加入甲、乙兩個(gè)試管中,并安裝實(shí)驗(yàn)裝置(如上圖);

          第二步:用酒精燈將甲、乙試管中的肉湯加熱煮沸后冷卻:

          第三步:將甲、乙兩試管同時(shí)放在相同的溫暖環(huán)境中,定時(shí)觀察肉湯是否變混濁請對小剛和小華的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析并回答問題:

          (1)該探究實(shí)驗(yàn)的變量是__________。

          (2)他們將肉湯加熱煮沸的目的是___

          (3)他們加入甲、乙試管中的肉湯是等量的,并把兩裝置同時(shí)放在相同的環(huán)境中目的是__

          (4)他們的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:甲試管中的肉湯先腐敗變混濁,乙試管中的肉湯很快也腐敗變混濁。請你分析乙試管中肉湯腐敗可能的原因(答出一點(diǎn)即可):___________小剛和小華通過分析,發(fā)現(xiàn)了自己實(shí)驗(yàn)中的漏洞,又反復(fù)進(jìn)行了幾次實(shí)驗(yàn),最終證明彎曲的玻璃管確實(shí)能阻擋細(xì)菌進(jìn)入肉湯。他們這種敢于質(zhì)疑,勇于探索的精神值得我們學(xué)習(xí)!

          (5)小剛和小華的實(shí)驗(yàn),其實(shí)蘊(yùn)含了防止食品腐敗的原理。你知道哪些防止食品腐敗的方法呢?(至少答出兩種)___

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】植物的生殖方式多種多樣,所以植物分布廣泛,讀植物生殖方式的示意圖,回答下列問題。

          (1)很多果樹利用圖①所示的方法繁育優(yōu)良品種,這種方法稱為____________。其中結(jié)構(gòu)a是___________,b是___________。(填“接穗”或“砧木”)

          (2)圖②的生殖方式是組織培養(yǎng),它是利用________________________的原理,在短時(shí)間內(nèi)誘導(dǎo)出大量“試管苗”。

          (3)在生產(chǎn)實(shí)踐中,人們經(jīng)常利用植物的無性生殖來栽培農(nóng)作物和園林植物等,圖中所示的生殖方式中,屬于無性生殖的是___________(填圖中序號)。

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          同步練習(xí)冊答案