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        1. 【題目】觀察人組織切片,看到細胞排列緊密,細胞間質少,該部分是( )

          A. 神經(jīng)組織 B. 結締組織

          C. 上皮組織 D. 肌肉組織

          【答案】C

          【解析】人體的基本組織有上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結締組織,它們各有一定的特點和功能,上皮組織由上皮細胞構成,細胞排列緊密,細胞間質少,具有保護、分泌等功能.如皮膚的上皮,小腸腺上皮,消化道壁的內表面等,C正確。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】神經(jīng)系統(tǒng)結構和功能的基本單位、神經(jīng)調節(jié)的基本方式依次是( )
          A.神經(jīng)元、反射弧
          B.神經(jīng)元、反射
          C.神經(jīng)中樞、神經(jīng)細胞
          D.神經(jīng)、神經(jīng)細胞

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是某生物興趣小組用金魚藻設計的實驗裝置,觀察在不同距離燈光照射下,試管產(chǎn)生的氣泡數(shù)目,得到的數(shù)據(jù)如下:

          試管與燈的距離(厘米)

          5

          10

          15

          20

          25

          30

          35

          每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)(個)

          61

          55

          42

          32

          25

          21

          19

          從數(shù)據(jù)中不能得出的結論是( 。

          A. 光照越強,植物的光合作用越強

          B. 光照時間越長,植物的光合作用越強

          C. 植物離光源越近產(chǎn)生的氣泡數(shù)目越多

          D. 植物與光源的距離與產(chǎn)生的氣泡數(shù)呈負相關

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖中,甲是制作番茄果肉細胞臨時裝片部分過程圖,乙是顯微鏡的四個鏡頭,丙是番茄植株結構層次的概念圖。請據(jù)圖回答:

          (1)甲圖中制作臨時裝片的正確步驟是______(填字母)。步驟c過程滴加的液體是______。

          (2)觀察時,若視野中出現(xiàn)較多氣泡,是由于甲圖中______(填字母)步驟操作不當引起的。為了看到更大的物像,應選用的鏡頭組合是______(填乙圖序號)。

          (3)番茄果肉細胞中含有的能量轉化器是______。番茄果肉屬于丙圖結構層次中的______(填字母)。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是葉片結構示意圖,回答下列問題。

          (1)葉片由表皮、葉肉和葉脈組成.表示葉肉的是[______],表示葉脈的是[______]。

          (2)圖中所含的______中的多,所以一般葉的顏色正面比背面深些。

          (3)圖中的表示的是氣孔,它是由成對的______細胞組成。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】用顯微鏡的不同放大倍數(shù)觀察同一標本,繪出模式圖如圖。下列有關敘述正確的是( 。

          A. 首先在低倍鏡下觀察到的是②

          B. ②→③的操作只用粗準焦螺旋

          C. 其中物鏡距離標本最近的是①

          D. 觀察④視野中光線最暗

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】姜是我國傳統(tǒng)的藥食兩用植物,在各地廣泛裁培,其食用部分是它的根狀莖。

          (1)人們常用姜的塊莖進行繁殖,這種方式屬于_____生殖。隨著姜的生長,姜塊逐漸膨大,有機物積累逐漸增多,這是_____作用的結果。

          (2)進入夏季,溫度升高,光照增強,卻出現(xiàn)減產(chǎn)現(xiàn)象。技術人員進行實驗,探究高溫對姜葉片光合作用的影響。結果如圖:

          實驗中,除溫度外,其他條件應_____。從圖1與圖2中可以看出,高溫對姜葉片的影響是_____,從而導致光合作用_____。

          (3)姜的種植過程中,人們普遍使用間作套種的方法,如在姜的四周栽培芋頭、玉米、向日葵等高大作物,這樣可以有效提高姜的產(chǎn)量,這其中的原理是_____。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】請根據(jù)下圖回答。

          (1)表示植物細胞的是圖 ________,表示動物細胞的是圖________。

          (2)甲圖中:控制物質進出細胞的結構是________(填結構名稱),儲存遺傳信息的結構是________(填結構名稱)。

          (3)[___]________內遺傳物質在細胞分裂時先復制后平均分配到兩個子細胞中。

          (4)吃西瓜時流出的紅色液汁主要來自于[________]______結構。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在動物世界里,不少捕食者會避免選擇螞蟻作為獵物。原因是一只螞蟻雖然弱小,但是它可以招來一窩伙伴,它們會不顧一切地撕咬入侵者。很多小動物具有酷似螞蟻的外表,而蜘蛛中的蟻蛛堪稱其中的佼佼者。

          (1)蟻蛛和螞蟻都屬于無脊椎動物中的________門,其形態(tài)近似螞蟻。但螞蟻屬于昆蟲綱,有____對足,而蟻蛛則有4對足。觀察發(fā)現(xiàn),蟻蛛具有兩種不同的站立姿態(tài),如下圖所示。

          (2)蟻蛛的特殊姿態(tài)對其生存有何意義呢?以下為一個研究小組針對上述問題的實驗方案及結果統(tǒng)計,請據(jù)此分析該研究小組提出的假設是什么,并將實驗設計的空缺處補充完整。

          該實驗的假設為:_________________________

          1號組

          2號組

          3號組

          視頻采集

          蟻蛛正常姿態(tài)的影像

          蟻蛛特殊姿態(tài)的影像

          __________________

          實驗過程

          讓一種肉食性蜘蛛(捕食者)多次觀看各組影像,測試其是否有攻擊反應

          數(shù)據(jù)記錄

          記錄肉食性蜘蛛(捕食者)_________________________________________。

          (3)根據(jù)圖所示實驗結果,請回答:

          ①該實驗的實驗組是____________

          ②該實驗結果為2號組被捕食者攻擊概率明顯_________1號組,并和__________數(shù)值接近;

          ③根據(jù)結果可得出如下結論:蟻蛛能通過特殊姿態(tài)__________其生存概率,這是蟻蛛對環(huán)境的_________

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