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          【題目】在制作口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，將標(biāo)本放于（ ）中．
          A.清水
          B.生理鹽水
          C.糖水
          D.植物油
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】解：在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，需在載玻片上滴一滴濃度為0.9%的生理鹽水，由于0.9%生理鹽水的濃度與人的組織細(xì)胞液的濃度一致，故可以維持細(xì)胞的正常形態(tài)，不至于細(xì)胞因吸水膨脹，也不至于因失水而皺縮．
          故選B
          此題可以從制作口腔上皮細(xì)胞臨時裝片步驟以及操作目的方面來分析解答．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為“探究饅頭在口腔中的變化”的實驗設(shè)計，圖中試管均置于37 ℃溫水中10分鐘，以下說法正確的是(　　)
          A. 滴加碘液后，①號試管變藍(lán)色、②③不變藍(lán)色
          B. ①與②對照，可探究唾液對饅頭的消化作用
          C. 本探究實驗的變量不唯一，無法得出任何結(jié)論
          D. ②③對照，②號為對照組，可探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對饅頭消化的作用
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】剛剛用完餐后不做劇烈運動是為了保證有足夠多的血液流向 （ ）
          A. 骨骼肌 B. 呼吸器官 C. 消化器官 D. 大腦
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】食物中含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，但是大部分食物要經(jīng)過消化才能被吸收。圖A是人體消化系統(tǒng)示意圖，圖B是中國居民“平衡膳食寶塔”，請據(jù)圖回答下列問題。
          （1）人體的消化系統(tǒng)由_________和消化腺兩部分組成，包含了多個器官。其中，（ ）_________是人體消化吸收的主要器官。
          （2）圖B中國居民“平衡膳食寶塔”第①層食物的主要成分是淀粉，淀粉初步消化的場所是圖A中（ ）_________；第③、④層食物的主要成分是蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)在消化酶的作用下分解成________才能被人體吸收。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】剛升入初中，小亮就報名參加了學(xué)校的生物社團(tuán)，并在社團(tuán)實踐活動基地參與了多種植物的觀察和培養(yǎng)，下圖依次是小亮觀察到的大豆的一生、梨瓜、綠色植物體內(nèi)的生理過程以及大棚內(nèi)二氧化碳含量的變化曲線。
          （1）小亮在老師的指導(dǎo)下觀察到大豆種子的胚是由（________）_____、（________）_____、（________）____、（________）___組成。
          （2）為了便于觀察，小亮對該植株進(jìn)行了無土栽培，觀察到種子萌發(fā)時首先突破種皮的是（________）________。
          （3）無土栽培要定期更換營養(yǎng)液或向營養(yǎng)液中添加營養(yǎng)物質(zhì)，小亮除了在大豆葉片發(fā)黃時加入含______無機(jī)鹽的比例外，還要經(jīng)常向營養(yǎng)液中通入空氣，以促進(jìn)根的_______作用正常進(jìn)行。
          （4）移栽時小亮將株距固定，這樣做可以提高圖三中（________）_______的效率。
          （5）如圖二所示，小亮在基地還和果農(nóng)將當(dāng)日開放的梨瓜雄蕊與雌花的柱頭“對花”，這一過程在生物學(xué)上稱為_______。
          （6）大豆和梨瓜吸收的水分絕大部分是圖三中的生理過程（________）_______通過葉片上的_______以氣體的形式散失到環(huán)境中，參與了生物圈中的_________。
          （7）圖三中大豆和梨瓜白天進(jìn)行的生理活動有（________）。
          （8）小亮還采集了大豆的果實，它是由（________）_______和（________）_______組成。
          （9）圖四中，大豆和梨瓜有機(jī)物積累最多的點是（________）。
          （10）在提高大豆和梨瓜的產(chǎn)量上，請你為小亮和果農(nóng)提出一條措施：______。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是被子植物花、受精過程及果實結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問題。
          （1）構(gòu)成花的主要結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊，圖一所示的花的結(jié)構(gòu)中，屬于雄蕊結(jié)構(gòu)的有
          〔 〕__________和〔 〕__________。
          （2）圖一中標(biāo)號〔a〕所示的過程稱為傳粉，其實質(zhì)是__________散落到__________上的過程。
          （3）圖二示被子植物的受精過程，即〔7〕_________中的精子與胚珠中的〔 〕_________結(jié)合形成受精卵的過程稱為受精。
          （4）圖三示被子植物的果實，標(biāo)號〔10〕__________來自于圖一中的〔 〕__________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】李老師雖年已古稀，但身板硬朗，精神矍鑠，分析其原因，這與他廣博的生物學(xué)知識和科學(xué)的鍛煉方式密切相關(guān)：
          A.夏天傍晚選擇樹林中的小路散步，他感覺此時此地空氣清新、涼爽、濕潤。你認(rèn)為這主要是由于綠色植物的________和________生命活動的結(jié)果。
          B.晨練不去樹林而是選擇小河邊，是因為樹木中樹木的________使周圍環(huán)境的空氣不如傍晚清新。
          C.李老師晨練時有次隨手掐斷一株綠色植物的幼莖，發(fā)現(xiàn)莖的斷面有白色的汁液滲出，你認(rèn)為汁液來自莖的________（填結(jié)構(gòu)名稱）。
          D.李老師的鍛煉對環(huán)境的選擇引發(fā)了吳慶同學(xué)的好奇心，他用儀器測量了小樹林中24小時的某氣體的數(shù)字變化，并把這些數(shù)字用曲線表示如圖1：你認(rèn)為吳慶測量的是________氣體的變化。
          E.吳慶將圖2植株中乙葉片的兩面對應(yīng)貼上不透明的錫箔紙，整個植株體暗處理一晝夜后，將甲葉片的主脈從D處切斷，再置于陽光下4小時，取下兩葉，經(jīng)脫色、漂洗后用碘液處理，發(fā)現(xiàn)A、C兩部位未變藍(lán)色，B部位呈藍(lán)色。則上述實驗?zāi)軌蜃C明光合作用需要__________和________。
          F.吳慶設(shè)計一個實驗方案，以驗證“二氧化碳是光合作用合成有機(jī)物必需的原料”，基本步驟如圖3所示，請回答問題：（說明：氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳）
          （1）此方案設(shè)計不嚴(yán)謹(jǐn)，還應(yīng)增設(shè)對照組：將對照組中玻璃鐘罩中的氫氧化鈉溶液換成________，其他保持不變。
          （2）“暗處理一晝夜”，目的是_________________________；
          （3）實驗過程中，步驟③中的裝置中，小燒杯內(nèi)盛有的溶液為________；
          （4）實驗過程中，步驟④中葉片顏色的變化是：實驗組的葉片________對照組中的葉片________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】呼吸系統(tǒng)和消化系統(tǒng)的共同通道是 （ ）
          A. 口腔 B. 咽 C. 喉 D. 食道
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列屬于毛細(xì)血管特征的是 （ ）
          ①管壁厚，彈性大 
          ②管腔窄，只允許紅細(xì)胞單行通過 
          ③管腔大，管腔中有瓣膜 
          ④管壁薄，只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成
          A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④
          

			
          

			
          
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