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        1. 【題目】為了探究食品腐敗的原因,生物興趣小組用消毒過(guò)的甲、乙、丙三個(gè)相同錐形瓶,按如表要求進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。請(qǐng)據(jù)表

          (1)本實(shí)驗(yàn)中包含_____組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。甲和丙組成對(duì)照實(shí)驗(yàn),其變量是_____。

          (2)一段時(shí)間后,最先腐敗的牛奶應(yīng)該是____瓶,可見(jiàn)牛奶的腐敗是由于空氣中的_____引起的,其生長(zhǎng)和繁殖需要一定的條件,該組實(shí)驗(yàn)之所以最先腐敗,是為其提供了____

          (3)請(qǐng)就豆腐保鮮提一條合理建議:______。

          【答案】 微生物 微生物 適宜的溫度 低溫貯存

          【解析】

          由表可知:該實(shí)驗(yàn)設(shè)置兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn),一組是甲、乙以溫度為實(shí)驗(yàn)變量的對(duì)照組,說(shuō)明適宜的溫度是細(xì)菌生存的條件;另一組是甲、丙以微生物為實(shí)驗(yàn)變量的對(duì)照組,說(shuō)明食品腐敗是由細(xì)菌引起的。

          1)分析表格中的內(nèi)容可知,甲和乙除了溫度不一樣,其它條件都一樣,是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量是溫度;甲的瓶口不做處理,有細(xì)菌進(jìn)入,丙的瓶口用消毒棉球塞住,無(wú)細(xì)菌進(jìn)入,可見(jiàn)甲和丙只有有無(wú)細(xì)菌這一個(gè)條件不一樣,其它條件都一樣,是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量是細(xì)菌;乙和丙的溫度不一樣,有無(wú)細(xì)菌也不一樣,兩個(gè)變量,不符合對(duì)照實(shí)驗(yàn)的條件,不是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。所以本實(shí)驗(yàn)中包含兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。甲和丙組成對(duì)照實(shí)驗(yàn),其變量是微生物。

          2)一段時(shí)間后,最先腐敗的牛奶是甲瓶,可見(jiàn)牛奶的腐敗是由于空氣中細(xì)菌和真菌的引起的。細(xì)菌真菌沒(méi)有葉綠體必須依靠現(xiàn)成的有機(jī)物生活,溫度過(guò)高或過(guò)低都會(huì)抑制細(xì)菌真菌的生長(zhǎng)繁殖。因此細(xì)菌和真菌的生活需要一定的條件,如水分、適宜的溫度、還有豐富的有機(jī)物等。該組實(shí)驗(yàn)之所以最先腐敗,是為其提供了適宜的溫度。

          3)食品腐敗是微生物的大量繁殖引起的,低溫可以抑制微生物的繁殖,防止食品腐敗。所以低溫下貯存豆腐可保存較長(zhǎng)的時(shí)間。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          A.生產(chǎn)者
          B.消費(fèi)者
          C.分解者
          D.水份

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】指出圖中所示下列結(jié)構(gòu)的名稱:

          1)③_____,其內(nèi)含有滑液,可以減少骨與骨之間的摩擦.

          2)做運(yùn)動(dòng)時(shí),把兩骨牢固聯(lián)系在一起的是② _____

          3)關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起何種作用_____

          A 提供動(dòng)力 B 杠桿 C 支點(diǎn)

          4)當(dāng)肱二頭肌_____(填“收縮”或“舒張”),肱三頭肌舒張時(shí),牽動(dòng)骨繞_____關(guān)節(jié)活動(dòng),產(chǎn)生屈肘動(dòng)作.

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖是巴斯德著名的鶴頸瓶實(shí)驗(yàn)示意圖。A瓶、B瓶?jī)?nèi)都裝有肉湯,甲圖表示A瓶煮沸,B瓶不作處理。一段時(shí)間后,其中一瓶仍然保鮮,另一瓶變質(zhì);接著,將保鮮那瓶的瓶頸打斷(如乙圖),數(shù)日后,瓶中肉湯也變質(zhì)了。請(qǐng)回答:

          1)甲圖中肉湯仍然保鮮的是_____瓶,而將其瓶頸打斷后肉湯變質(zhì)的原因是空氣中的_____進(jìn)入瓶?jī)?nèi)。

          2)甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)所控制的變量都是_____

          A.瓶子的大小B.細(xì)菌的有無(wú)C.肉湯的多少D.放置時(shí)間的長(zhǎng)短

          乙圖中控制該變量的方法是將瓶頸打斷;而甲圖中控制變量的方法則是____________。

          3)這個(gè)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了細(xì)菌_____

          A.是自然發(fā)生的B.是由原來(lái)已存在的細(xì)菌產(chǎn)生的C.是煮沸后產(chǎn)生的D.在空氣中不存在

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          (2)曲線___________可代表淀粉的消化過(guò)程,曲線__________代表蛋白質(zhì)的消化過(guò)程,曲線___________可代表脂肪的消化過(guò)程。

          (3)從圖中可以看出,人體主要的消化場(chǎng)所是______________。(用英語(yǔ)字母表示)

          (4)在胃內(nèi)參與消化乙物質(zhì)的消化液是_________。

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          (2)精子與成熟的卵子的結(jié)合場(chǎng)所一般是在[_____](填序號(hào)),此過(guò)程稱之為____。

          (3)胎兒發(fā)育成熟后從母體[_____] (填序號(hào))產(chǎn)出的過(guò)程稱為______。

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          B.“露西”時(shí)代的古人類的手臂已開(kāi)始變得靈巧
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          B.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)
          C.生物圈
          D.森林生態(tài)系統(tǒng)

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