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        1. 【題目】鰱魚游泳時(shí)前進(jìn)的動(dòng)力主要來(lái)自 ( )
          A.胸鰭和腹鰭的擺動(dòng)
          B.尾部和軀干部的擺動(dòng)
          C.尾鰭的擺動(dòng)
          D.所有魚鰭的協(xié)調(diào)作用

          【答案】B
          【解析】魚的各種鰭的作用:背鰭有保持魚體側(cè)立,對(duì)魚體平衡起著關(guān)鍵作用;腹鰭起平衡作用;尾鰭可以決定運(yùn)動(dòng)方向,產(chǎn)生前進(jìn)動(dòng)力;臀鰭有協(xié)調(diào)其它各鰭,起平衡作用;胸鰭主要起平衡的作用;魚在游泳時(shí),產(chǎn)生前進(jìn)動(dòng)力主要靠尾部和軀干部的擺動(dòng)。

          所以答案是:B


          【考點(diǎn)精析】本題主要考查了魚的主要特征的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握終生生活在水中,身體表面大多覆蓋著鱗片,用鰓呼吸,通過(guò)尾部和軀干部的擺動(dòng)以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳,心臟一心房一心室才能正確解答此題.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          C.攻擊行為
          D.防御行為

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          B.呼吸
          C.消化
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          A.螃蟹、蒼蠅
          B.蚯蚓、蜘蛛
          C.烏賊、金龜子
          D.釘螺、水蛭

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          A.有沒(méi)有外骨骼
          B.是否脫離了水的限制
          C.身體表面有沒(méi)有覆蓋物
          D.身體背部有沒(méi)有脊椎骨構(gòu)成的脊柱

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】圖是一個(gè)典型的細(xì)菌結(jié)構(gòu)模式圖。其中:

          11______________,2_____________,3______________, 4______________5______________,6_____________。

          2)細(xì)菌的結(jié)構(gòu)與動(dòng)物細(xì)胞相比,沒(méi)有______,只有DNA集中的區(qū)域.

          3)細(xì)菌與植物細(xì)胞相比,沒(méi)有______因此大多數(shù)細(xì)菌只能通過(guò)寄生或______方式利用現(xiàn)成的有機(jī)物質(zhì)生存.

          4)細(xì)菌的繁殖方式是______

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】在學(xué)習(xí)了細(xì)菌和真菌的知識(shí)后某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)對(duì)洗手前后手上細(xì)菌和真菌的數(shù)量變化情況產(chǎn)生了濃厚的興趣,請(qǐng)你協(xié)助完成下列問(wèn)題:

          提出問(wèn)題:洗手前后,手上的細(xì)菌和真菌一樣多嗎?

          (1)做出假設(shè):______。

          (2)將配置好的培養(yǎng)基進(jìn)行______處理目的是殺死雜菌。

          (3)洗手前用無(wú)菌的棉棒擦取手心,在1號(hào)培養(yǎng)基上輕輕涂抹;洗手后用無(wú)菌的棉棒擦取手心,在2號(hào)培養(yǎng)基上輕輕涂抹,此過(guò)程叫作_______;3號(hào)培養(yǎng)基不做任何處理。

          (4)將3套培養(yǎng)皿都放在恒溫箱中______。

          (5)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:細(xì)菌和真菌苗落數(shù)量最多的是______號(hào)培養(yǎng)基。3號(hào)培養(yǎng)基中沒(méi)有菌落出現(xiàn),設(shè)置3號(hào)培養(yǎng)的目的_____。

          (6)據(jù)實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象得出結(jié)論:_______。

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