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        1. 【題目】保護生物多樣性的根本措施是保護

          A生物種類的多樣性 B基因的多樣性

          C生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D對人類有益的生物

          【答案】C

          【解析】

          試題分析:保護生物多樣性首先要保護生物的棲息環(huán)境,生物的棲息環(huán)境是生物賴以生存的基礎,保護了生物的棲息環(huán)境,即保護了環(huán)境中的生物,環(huán)境與生物是一個統(tǒng)一的整體,二者構成生態(tài)系統(tǒng),因此保護生物的棲息環(huán)境,就是保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。保護生物的棲息環(huán)境,保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是保護生物多樣性的根本措施最有效的措施是建立自然保護區(qū)。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,生態(tài)系統(tǒng)各組成成分之間存在著密切的關系。據(jù)圖回答:

          (1)圖中C表示的生理過程是___________

          (2)A過程是通過________完成的。

          (3)圖中缺少一個重要箭頭是從________________________

          (4)與A過程本質(zhì)相同的是________________過程(用圖中的字母代號填寫)。

          (5)自然界中的碳主要以碳酸鹽的形式存在,而在無機環(huán)境與生物之間以_________的形式循環(huán),在生物體內(nèi)卻以_____________形式存在。

          (6)二氧化碳增多會導致溫室效應,主要是因為圖中______的過程。鑒于此,生活中的我們可以采取什么措施進行低碳生活?__________

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是四種動物之間親緣關系的圖解,下列有關解釋正確的( )

          A. 小熊貓和熊貓的關系最近

          B. 熊貓和熊食性差異較大,親緣關系較遠

          C. 海豚與四種“熊”的生殖發(fā)育特點不同

          D. 四種“熊”體細胞內(nèi)染色體數(shù)目和形態(tài)不同

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】自然發(fā)生論認為:生命是由________隨時自發(fā)發(fā)生的,法國學者進行了著名的________實驗,推翻了這學說.化學進化論認為:生命是在________條件下,由________ 經(jīng)過________逐漸進化而來.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】酸奶是一種健康的發(fā)酵食品,果果學習小組針對“制作酸奶的適宜溫度”進行如下實驗探究:

          ①將新鮮袋裝牛奶煮沸,冷卻至常溫,加入適量酸奶,攪拌均勻;

          ②將5個大小相同的玻璃杯消毒、編號,倒?jié)M混合后的牛奶;

          ③將玻璃杯密封,置于不同溫度的恒溫箱中;

          ④一段時間后,取樣檢測杯中的活菌數(shù)量,記錄數(shù)據(jù).實驗結(jié)果如下柱形圖所示:

          發(fā)酵時間

          牛奶狀況

          2小時

          呈液態(tài),無酸味

          4小時

          呈液態(tài),略帶酸味

          6小時

          呈蛋花狀態(tài),微酸

          8小時

          呈凝固狀,酸度適中

          請分析回答:

          (1)制作酸奶需要的微生物是_____,它只能在無氧的條件下發(fā)酵,因此玻璃杯必須密封.

          (2)制作酸奶時牛奶要煮沸、玻璃杯要消毒,目的是_____

          (3)將酸奶加入到牛奶中,相當于細菌、真菌培養(yǎng)方法中的_____步驟.

          (4)本實驗除溫度不同外,玻璃杯的大小、倒入牛奶的量等其它條件必須相同,原因是_____

          (5)根據(jù)實驗結(jié)果,得出的結(jié)論是:_____

          (6)該小組進一步探究了“制作酸奶的發(fā)酵時間”,實驗結(jié)果如上表所示.根據(jù)實驗結(jié)果,得出的結(jié)論是:制作酸奶的發(fā)酵時間以_____小時為宜.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】(多選)下列屬于我國一級保護的水生哺乳動物是( )
          A.大熊貓
          B.白鰭豚
          C.揚子鱷
          D.大鯢

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖所示為顯微鏡下觀察到的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞、黃瓜果肉細胞和口腔上皮細胞的物像。有關分析正確的是

          A. 乙和丙的細胞內(nèi)都具有液泡和葉綠體

          B. 制作臨時裝片時,都是在載玻片中央滴一滴清水

          C. 甲與乙的結(jié)構相同,都只有細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核

          D. 圖中甲為口腔上皮細胞、乙為黃瓜果肉細胞、丙為洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖所示的是幾種形態(tài)結(jié)構和生活環(huán)境各異的植物,請分析并回答下列問題:

          (1)沒有根、莖、葉等器官分化的是[__]_____類植物.

          (2)[__]_____類植物可以作為檢測空氣污染程度的指示植物,原因是其葉只有一層細胞,有毒氣體可以背腹兩面浸入細胞.

          (3)[__]_____類植物已具有根、莖、葉等器官的分化,并且體內(nèi)具有專門的輸導組織,但其生殖仍離不開水.這類植物中的_____是國家一級保護植物.

          (4)[__]_____植物是生物圈中適應性最強、種類最多、分布極為廣泛的植物,它又被稱為_____植物.

          (5)我國素有裸子植物故鄉(xiāng)的美譽,請你舉出你所知道的裸子植物(至少寫出2種)_____

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】隨著環(huán)境的改善,某地引來更多燕子筑巢,經(jīng)野生動物專家赴現(xiàn)場商議,為保護燕子育雛,相關部門決定暫停施工至7月下旬,等到雛鳥學會飛翔能外出捕食后再建設,網(wǎng)友評論:“這真是一個美麗的人與自然的童話.”

          請分析回答下列問題

          (1)該地區(qū)某校生物小組的學生利用業(yè)余時間,通過觀察畫了一個與燕子生活相關的生態(tài)系統(tǒng)圖,請寫出一條食物鏈________

          (2)在該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中,燕子屬于________

          (3)燕子的體形呈流線型,這與它適應________生活相適應.

          (4)燕子的筑巢、育雛,從行為獲得的途徑上是一種________行為.

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